Презентации, доклады, проекты без категории

Нагрузка в занятии
Нагрузка в занятии
Большая нагрузка Сопровождается значительными функциональными сдвигами в организме спортсмена, снижением работоспособности, свидетельствующим о наступлении явного утомления. Для получения большой нагрузки спортсмену необходимо выполнить предельный или околопредельный объем работы, адекватный уровню его подготовленности в данное время. Внешним критерием большой нагрузки является неспособность спортсмена продолжать выполнение предлагаемой работы Значительная нагрузка Характеризуется большим суммарным объемом работы в условиях устойчивой работоспособности и не сопровождается ее снижением. Завершают работу в этом случае при появлении стойких признаков компенсированного утомления. Объем работы в занятиях со значительными нагрузками обычно составляет 70—80 % объема работы, выполняемой до наступления явного утомления.
Продолжить чтение
Филиал Военной академии РВСН имени Петра Великого в г. Серпухове
Филиал Военной академии РВСН имени Петра Великого в г. Серпухове
Серпухов – древней истории свидетель Серпухов – город Московской области, расположенный в 99 км к югу от столицы. Первое упоминание о Серпухове находится в духовной грамоте Ивана Калиты и относится к 1339 г. Возникший как крепость на окских рубежах в период длительной борьбы с монголо-татарскими и польскими завоевателями, Серпухов долгое время оставался надежным форпостом Московского княжества. Именно здесь проводил некогда царь Иван IV большой смотр своих военных сил, здесь стоял лагерь Бориса Годунова с «ратными людьми», в Серпухове собирал полки «для недруга своего крымского царя» Василий Шуйский. Одним из опорных пунктов стал город для крестьянской армии Ивана Болотникова. С развитием Серпухова неразрывно связаны имена великих людей: Сергия Радонежского, Алексия Московского, первых настоятелей Высоцкого монастыря Афанасия старшего и Афанасия младшего, первого игумена Владычного монастыря Варлаама Серпуховского, славных внуков Ивана Калиты – Дмитрия Донского и Владимира Храброго. Площадь города составляет 3751,6 га, из которой застроено 2235 га. Численность жителей Серпухова – 124,2 тыс. человек, из них трудовые ресурсы – 75,7 тыс. человек. Ведущей отраслью городской экономики является промышленность, что обуславливается и историческим развитием Серпухова. Общие сведения о филиале академии Филиал академии дислоцируется в южной части г. Серпухова 104 здания и сооружения на площади 105 га
Продолжить чтение
Из истории Летних олимпиад
Из истории Летних олимпиад
ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ Олимпийские игры, Олимпиады — крупнейшие международные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года. Традиция, существовавшая в Древней Греции, в конце XIX века была возрождена французским общественным деятелем Пьером де Кубертеном. Летние Олимпийские игры проводились каждые четыре года, начиная с 1896, за исключением лет, пришедшихся на две мировые войны. В 1924 году были учреждены Зимние Олимпийские игры. С 1994 года время проведения зимних Олимпиад сдвинуто на два года относительно летних игр. КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ? Знаменитые олимпийские игры в честь верховного бога Зевса зародились в Древней Греции и проводились с 776 года до н.э. каждые 4 года в городе Олимпия. В это время прекращались войны и устанавливалась экихирия - священное перемирие. Вокруг города вырастали целые палаточные поселения. Зрители игр заполняли склоны холмов вокруг долины реки Алфей. После торжественной победы и церемонии награждения (вручения венка из священной маслины и пальмовой ветки) в честь олимпионика устраивали праздники, пели гимны, делали статуи. В Афинах победителя освобождали от общественных налогов.
Продолжить чтение
Архитектура Японии
Архитектура Японии
ОСНОВНЫЕ ФАКТЫ В архитектуре Японии заметны заимствования из китайской архитектуры. В отличие от китайских и созданных в Японии под влиянием китайского стиля зданий, для типично японских сооружений характерна асимметрия. В целом, для японской архитектуры характерно стремление к простоте. Постройки светлые и открытые, в основном состоят из прямоугольных элементов ДРЕВНЯЯ ЯПОНСКАЯ АРХИТЕКТУРА Сохранившиеся образцы архитектуры древней Японии до IV века практически отсутствуют. Внешний вид строений ранней Японии обычно воссоздают по найденным глиняным моделям жилых домов ханива и рисункам на бронзовых зеркалах. Раскопки и исследования показывают, что сооружения раннего периода японской истории, называемые «татэ-ана дзюкё» («жилища из ям»), представляли собой землянки с крышей, покрытой соломой и ветками. Крыша поддерживалась с помощью каркаса из деревянных опор. Позже появляются постройки на сваях такаюка, используемые в качестве зернохранилища. Конструкция помогала предотвратить порчу запасов зерна от наводнений, сырости и грызунов. Такого же типа дома строили для старейшин племён. Ханива-дом Реконструкция жилищ, город Сэтоути Рекончтрукция наблюдательной вышки на стоянке Ёсиногари, недалеко от города Тоса
Продолжить чтение
Классификация объектов интеллектуальной собственности
Классификация объектов интеллектуальной собственности
Рекомендуемая литература 1. Кудашов, В.И. Интеллектуальная собственность: охрана и реализация прав, управление: Учебное пособие / В.И. Кудашов. – Минск: БНТУ, 2004. –321 с. 2. Якимахо, А. П. Управление объектами интеллектуальной собственности: учеб.пособие / А. П. Якимахо, Г. И. Олехнович. - Мн.: ГИУСТ БГУ, 2006.-335 с. 3. Олехнович, Г. И. Интеллектуальная собственность и проблемы ее коммерциализации / Г.И. Олехнович. - 2-е изд., перераб. - Мн.: Амалфея, 2006. - 128 с. 4. Герасимова, Л.К. Основы управления интеллектуальной собственностью: практ. пособие / Л.К. Герасимова, Е.А. Бороская. – Минск: ФУАинформ, 2007. – 168 с. Дополнительная литература 5.Основы управления интеллектуальной собственностью : методическое пособие к практическим занятиям для студентов специальностей 1-37 01 01 "Двигатели внутреннего сгорания", 1-37 01 02 "Автомобилестроение" / М.П. Ивандиков ; кол. авт. Белорусский национальный технический университет, Кафедра "Двигатели внутреннего сгорания" . - Минск : БНТУ, 2008. - 62 с. 6. Гончарова, Е.П. Основы управления интеллектуальной собственностью : пособие для студентов инженерно-педагогических специальностей / Е.П. Гончарова ; кол. авт. Белорусский национальный технический университет, Кафедра "Профессиональное обучение и педагогика" . - Минск : БНТУ, 2016. - 64 с. 7. Мацукевич, В.В. Основы управления интеллектуальной собственностью: учеб.-метод. комплекс для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения / В.В. Мацукевич, Л.П. Матюшков - Брест: БрГУ, 2009. – 135 с.
Продолжить чтение
Обзор законодательства и государственных программ в сфере профилактики абортов и повышения рождаемости
Обзор законодательства и государственных программ в сфере профилактики абортов и повышения рождаемости
http://base.garant.ru/12191967/2b6ebde936316453fb0f8db9c6ad7e2c/ 13. Центр медико-социальной поддержки беременных женщин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, осуществляет свою деятельность на основе взаимодействия с органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере охраны здоровья, образования, социальной защиты, с общественными организациями (объединениями), негосударственными фондами, традиционными конфессиями по реализации медико-социальных и психологических задач, направленных на сохранение и укрепление здоровья беременных женщин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, включая превентивные меры по предупреждению абортов и отказов от новорожденных в роддомах. Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/70352632/#ixzz5dtgADNrM
Продолжить чтение
Сказкотерапия в работе с детьми раннего возраста с нарушением слуха
Сказкотерапия в работе с детьми раннего возраста с нарушением слуха
Содержание Определение понятия «сказкотерапия» Предмет сказкотерапии На кого ориентирована методика? Структура коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия Психологический механизм Виды сказок Коррекционные функции сказки Основные направления работы Возможности работы со сказкой Важные идеи народных сказок Привлекательность сказок для психокоррекции и развития личности ребенка Материалы для занятий Способы, которые помогут достичь успеха на занятиях с детьми Главные правила изложения сказок Рекомендации по практическому применению «сказочных» занятий Заключение Список литературы Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром. Определение понятия «сказкотерапия»
Продолжить чтение