Развитие творчества обучающихся в процессе обучения
Актуальность Развитие творческих способностей и творческого мировоззрения у детей школьного возраста является актуальной проблемой современного общества. Нынешние условия и темп жизни, социальная картина мира обязывают всю систему образования организовывать подготовку подрастающего поколения таким образом, чтобы учителя в процессе обучения смогли воспитать детей такими, какими они нужны современному обществу. Возникает необходимость формирования таких качеств, как коммуникабельность, нестандартное мышление, способность к самоопределению и к быстрой адаптации к новым условиям и ситуациям. Противоречие Дети школьного возраста способны к критическому, творческому мышлению, развитию и самореализации. Именно в этом возрасте быстрее формируются воображение и творческие способности за счёт наличия необходимых черт сензитивности, характерных этому периоду. современное общество нуждается в творческих, умеющих креативно и нестандартно мыслить личностях, и развитие творческого потенциала начинается именно в школе. Но абсолютизация технологической стороны жизни в современном мире отводит на второй план природную составляющую человека, сводит общественные отношения к сугубо технологическим процессам, формализует их и доводит до простого информационного обмена информацией между друг другом. Всё это приводит к редуцированию образования, сводя его только к обучению и научению, следствием чего является обесценивание роли таких качеств и чувств, как совесть, любовь, справедливость, толерантность и т.д.
Slaidy.com
