Презентации, доклады, проекты без категории

Мастер-класс Скрап-страницы моего лета
Мастер-класс Скрап-страницы моего лета
Цели: Развитие воображения пионеров; Воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к человеку и его окружению; Пробуждение познавательного интереса к творческой деятельности; Задачи: Образовательные Создать условия для отработки навыков и умений творческой деятельности; Расширить общий кругозор пионеров; Развивающие Создать условия для развития  коммуникативных навыков; Содействовать формированию самостоятельной познавательной и творческой деятельности; Содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность; Воспитательные Способствовать развитию культуры; Содействовать развитию эстетеческого вкуса; Подготовка: 4 блока тетрадных листов 5 метров разноцветной ленты Краски Некоторое количество печатных газет и журналов Ножницы Готовый пример Клей Место провидения: закрытое помещение или открытое пространство (при условии комфортной температуры и безветренной погоды) Продолжительность: 15-20 мин Возраст детей: 14-16 лет Исполнители: Минимум двое вожатых
Продолжить чтение
Разработка системы управления прибылью и рентабельностью государственной организации ГАУК Новокузнецкий драматический театр
Разработка системы управления прибылью и рентабельностью государственной организации ГАУК Новокузнецкий драматический театр
В качестве объекта исследования данной работы выступает прибыль и рентабельность ГАУК «Новокузнецкий драматический театр». Предметом исследования является система управления прибылью и рентабельностью ГАУК «Новокузнецкий драматический театр». Целью выпускной квалификационной работы является разработка мероприятий по совершенствованию системы управления прибылью и рентабельностью учреждения ГАУК «Новокузнецкий драматический театр». Задачами работы являются: - рассмотрение теоретических аспектов системы управления прибылью и рентабельностью государственной организации; - анализ действующей системы управления прибылью и рентабельностью на примере ГАУК «Новокузнецкий драматический театр; - разработка рекомендаций по совершенствованию системы управления прибылью и рентабельностью ГАУК «Новокузнецкий драматический театр». Новокузнецкий драматический театр — государственное автономное учреждение культуры в городе Новокузнецке Кемеровской области, один из старейших театров Кузбасса, важный центр культурной жизни города. Расположен в специально построенном здании на проспекте Металлургов, дом 28.
Продолжить чтение
Крымская весна. Рекомендации по проведению фестиваля
Крымская весна. Рекомендации по проведению фестиваля
Концепция фестиваля Цель фестиваля: продемонстрировать социально-гуманитарное значение воссоединения Крыма и Севастополя с Россией Ключевые сообщения: Крым и Севастополь — неотъемлемые части России, связанные с ней на протяжении долгого времени Полуостров — гуманитарная сокровищница страны, богатая историей, традициями, природой, людьми У Крыма и Севастополя есть не только великая история в рамках великой страны, но и огромный потенциал для дальнейшего развития Места проведения фестиваля в регионах: Местами проведения мероприятий фестиваля могут стать: Центральные площади городов Парки Популярные общественные пространства (набережные, скверы, открытые площадки) Музеи и выставочные залы Концертные площадки (как открытые, так и закрытые)
Продолжить чтение
Миссия и планы на будущее
Миссия и планы на будущее
МАСТЕРА COMPANY NAME Contacts Tel. +375 00 00 00 mail. [email protected] COMPANU brief description about history, mission and plans for the Future. Главная КУРСЫ ТРЕНЕРЫ КУРС v МАСТЕР v КУРС v Адрес метро район v Цена от ____ до____ Наличие мест v Рейтинг 1 v Рейтинг 2 v МАСТЕРА МАСТЕРА УСЛУГИ МАСТЕРА Инфо контакты портфолио Показать на карте (226) СТАЖЕР Инфо контакты портфолио Показать на карте (126) СТАЖЕР Инфо контакты портфолио Показать на карте (65) COMPANU brief description about history, mission and plans for the Future SLOGAN SLOGAN SLOGAN Contacts Tel. +375 00 00 00 Tel. +375 00 00 00 mail. [email protected] Additional Info Registration No Cooperation Others СТАЖЕР Инфо контакты портфолио Показать на карте (126) УСЛУГИ ТРЕНЕРЫ COMPANY NAME Contacts Tel. +375 00 00 00 mail. [email protected] COMPANU brief description about history, mission and plans for the Future. Главная КУРСЫ ТРЕНЕРЫ КУРС v МАСТЕР v КУРС v Адрес метро район v Цена от ____ до____ Наличие мест v Рейтинг 1 v Рейтинг 2 v МАСТЕРА МАСТЕРА УСЛУГИ ТРЕНЕР Инфо контакты партфолио Показать на карте (226) Инфо контакты партфолио Показать на карте (126) Инфо контакты партфолио Показать на карте (65) COMPANU brief description about history, mission and plans for the Future SLOGAN SLOGAN SLOGAN Contacts Tel. +375 00 00 00 Tel. +375 00 00 00 mail. [email protected] Additional Info Registration No Cooperation Others КУРС 1 КУРС 2 КУРСЫ ONLINE КУРС 3 OFFLINE ТРЕНЕР ТРЕНЕР
Продолжить чтение
Внутренний мир Уильяма Блэйка
Внутренний мир Уильяма Блэйка
Памятное видение Я ходил меж кострами Геенны Огненной, наслаждаясь ощущением царящей там атмосферы духовной свободы, принимаемой Ангелами за мучительные страдания и безумие, и собирал бытующие в Аду пословицы, полагая, что, подобно тому как особенности национального характера лучше всего раскрываются в народных поговорках, точно так же наглядное представление о Преисподней можно получить из Пословиц Ада — и намного более полное, чем из подробных описаний устройства Подземного царства или же рассказа о том, какие там носят одеяния. Вернувшись домой, на землю, я, до предела напрягши все свои пять чувств, стал всматриваться в то место, где плоские края обрывистой кручи хмуро высятся над нашим миром, и смог разглядеть очертания могущественного дьявола, окутанного черным облаком, нависшим над краем скалы, и дьявол тот испепеляющим пламенем выжигал слова, обращенные к людям и ныне прочтенные и уясненные ими. Вот эти слова: Вам не изведать радость птиц, несущихся в полете,— Ведь вы в тюрьме своих пяти убогих чувств живете. Сатана и Иов 1827
Продолжить чтение
Производство и использование генераторного газа из древесной биомассы
Производство и использование генераторного газа из древесной биомассы
Содержание 1. Введение……………………………………………………….........3 2. Чертёж газогенератора……………………………………………..5 3. Пример газогенератора…………………………………………….6 4. Концепции решения проблем смолообразования при газификации……………………………………...................................7 5. Производство и использование генераторного газа из древесной биомассы………………………………………………………………8 6. Технические характеристики……………………….....................10 7. Процесс газификации…………………………………………….11 8. Заключение………………………………………………………..13 9. Список использованной литературы…………………………….14 Введение В 60-70-е годы прошлого века в связи с ростом объемов добычи природного газа и нефти в мировом энергетическом балансе произошли серьезные изменения, из-за чего конкурентоспособность газификации твердого топлива снизилась и повсеместно, за редким исключением, прекратилось производство генераторных газов (синтез-газов). И вот на стыке XX и XXI веков, в связи с тенденцией сокращения мировых запасов углеводородных ресурсов и перманентным повышением их стоимости, вновь возник повышенный интерес к технологиям газификации твердой растительной биомассы, и в первую очередь древесины. Причем если раньше технологии газификации рассматривались лишь применительно к использованию для выработки тепловой энергии, то сегодня все активнее рассматриваются возможности эксплуатации газогенераторных установок (ГГУ) для комбинированной выработки тепловой и электрической энергии. Самым эффективным промышленным способом преобразования первичной энергии в электроэнергию является комбинированный парогазовый цикл, в котором используется только газообразное топливо, поэтому для получения электроэнергии из твердого топлива (той же древесины) его необходимо предварительно газифицировать, превратив в газогенераторный газ (синтез-газ) - смесь, состоящую в основном из водорода и монооксида углерода.
Продолжить чтение
Российское высшее образование в период с 1991 года по настоящее время
Российское высшее образование в период с 1991 года по настоящее время
Период 1991 – 2012 год Неуправляемый рост количества образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования. Демпинговые цены коммерческих ВУЗов. Систематические нарушения условий поступления , обучения и выпуска специалистов – покупка дипломов. Сокращение бесплатного высшего образования. С 2003 года в России принята Болонская система образования (бакалавры/магистры). Введено понятие дистанционных образовательных технологий. Период 2015 – 2017 год Массовая реорганизация государственных образовательных учреждений. Закрытие филиалов государственных образовательных учреждений. Массовый отзыв свидетельства об аккредитации, лицензии, запрет приема у негосударственных образовательных учреждений. Резкое сокращение возможностей для абитуриентов. Продолжение повышения стоимости образовательных услуг. Появились Университеты и институты, предлагающие электронное обучение
Продолжить чтение
Измерение сопротивленений RLC и цифровые мосты
Измерение сопротивленений RLC и цифровые мосты
Измерение характеристик электрических сигналов Измерение тока Измерение напряжения Измерение сопротивления Источник тока и источник напряжения Эквивалентная схема измерительного прибора Эквивалентная схема источника сигнала Емкость и индуктивность в электрических цепях Дополнительное сопротивление протеканию переменного электрического тока (реактивное сопротивление), зависящее от частоты тока (напряжения) Искажение характеристик переменных сигналов (формы, амплитуды и фазы) Дифференцирующие и интегрирующие цепочки Частотные фильтры – нижних частот, верхних частот, полосовые Полное сопротивление электрической цепи – импеданс Комплексное сопротивление Z= i⋅Zреактивное +R активное Электрическое сопротивление - основная электрическая характеристика проводника, величина, характеризующая противодействие электрической цепи или ее участка электрическому току. Также сопротивлением могут называть деталь (её чаще называют резистором) оказывающую электрическое сопротивление току. Электрическое сопротивление обусловлено преобразованием электрической энергии в другие виды энергии и измеряется в Омах. Сопротивление (часто обозначается буквой R) считается, в определённых пределах, постоянной величиной для данного проводника и её можно определить как: где R — сопротивление; U — разность электрических потенциалов на концах проводника, измеряется в вольтах; I — ток, протекающий между концами проводника под действием разности потенциалов, измеряется в амперах. Для практического измерения сопротивлений применяют множество различных методов, в зависимости от условий измерения и характера объектов, от требуемой точности и быстроты измерений. Например различают методы для измерения сопротивления при постоянном токе и при переменном, измерение больших сопротивлений, сопротивлений малых и ультрамалых, прямые и косвенные и т.д.  
Продолжить чтение