Презентации, доклады, проекты без категории

Аннотация Настоящий проект представляет собой план создания тренажерного зала в д.Березняки Сергиево-Посадского района Московской Области. На сегодняшний день мода на курение и алкоголь уходит на второй план. Большинство людей предпочитают вести здоровый образ жизни. Так же не секрет, что каждый человек мечтает о красивом, подтянутом теле.

СПОРТ – абсолютно обязательное условие правильного ухода за мозгом! Занятия спортом воздействуют на мозг на клеточном уровне. Почему не все успешные спортсмены – высокие интеллектуалы? Ломоносов – был фехтовальщик. Агата Кристи – занималась серфингом, первая женщина, которая его освоила в Англии. Сергей Капица – профессионально занимался дайвингом, в середине прошлого века… Нужно ли мозгу заниматься спортом? Спорт полезен для мозга, однако это не означает, что чем больше ты занимаешься спортом, тем умнее становишься. Высокие нагрузки большого спорта приводят к стрессу, который вреден и негативно влияет на мозг. Нужно ли мозгу заниматься спортом?

Определить количество ремонтных воздействий в мастерской Определить трудоёмкость работ мастерской Определить фонды времени, количество производственных рабочих Разработать съемник опорных катков и поддерживающих роликов тракторов типа ВТ-100 Цели и задачи выпускной квалификационной работы

Работа с уроком: Возможность видеть линию прогресса обучения (курс - 100%, пользователь посмотрел 10%, видно остаток 90% или графически) Возможность получения электронного сертификата по окончании прохождения курса Отобразить кнопку завершения курса, после которой курс будет у пользователя в статусе «пройден» Отобразить кнопку «выход» чтобы выйти из курса Возможность перемотки курса на 15 сек назад и вперед В тестировании предусмотреть возможность «начать заново», определить количество попыток прохождения - 3. Показывать верные ответы в ошибочных. Показывать результаты теста в %. Установить 75% факт прохождения тестирования, если менее - пройти заново. В начале обучения пользователь может записать цель обучения, которая будет видна в ЛК Установить график обучения, чтобы система напоминала пользователю (по дням недели и удобное время) В содержании курса отображать статус уроков «изучено» и «не изучено» Настроить окно обратной связи по окончании курса (создать опросник для измерения удовлетворенности пользователя обучением). С возможностью консолидации для администратора Возможность оставить отзыв о курсе, который будет видео в превью курса другим пользователям: «порекомендовать курс» Настроить теги для каждого курса: по названию, по ключевым словам, (коммуникации, переговоры, аргументация и и.д.) для быстрого поиска курса Установить время длительности курса в минутах для пользователей Предусмотреть окно для описания курса: о чем, кто спикер/эксперт курса и его фото Дневник рефлексии и инсайтов для пользователя Возможность прерваться и продолжить там, где остановился В личном кабинете формируется своя библиотека... сохраняются материалы по теме, результаты выполненных заданий. Обязательные задания для Клиента с напоминаниями в мессенджере утром (задание) и вечером (рефлексия). Можно из мессенджера импортировать тексты в дневник обучения в личный кабинет. САМООЦЕНКА: Можно пройти на сайте без авторизации, для сохранения результатов нужно авторизоваться Опросник открывается в отдельном окне и по завершении теста, окно сворачивается, возвращаясь в раздел тестирование После прохождения теста клиент видит отображение результатов на схеме 360 : Участники теста: Клиент (самооценка), минимум 1 подчиненный, 2 коллеги, 1 руководитель Все участники, кроме Клиента проходят тестирование по ссылке, которую рассылает система (клиент заполняет ФИО людей и их электронные адреса при заказе услуги) Участник по ссылке попадает на сайт Yolo в раздел тестирование, после завершения тестирования он автоматически переходит на первую страницу сервиса Результаты тестирования попадают в личный кабинет Клиента в Moodle и отображаются на графике результатов теста 360 в личном кабинете на сайте ОПРОС ПО УПРАВЛЕНЧЕСКИМ И ЛИЧНОСТНЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

Цель и задачи исследования Цель работы – рассказать о настоящем руководителе сельскохозяйственного производства. Задачи работы: Дать краткую характеристику развития сельского хозяйства в России. Раскрыть личностные качества Владимира Витальевича Царёва и показать его путь в профессию. Продемонстрировать роль Владимира Витальевича Царёва в развитии СПК «Будогощь». Методы исследования Анализ материалов из СМИ (газеты «Киришский факел» и «Любимый город Кириши») и интернет-ресурсов (сайт «Инвестиционный портал регионов России»). Работа с архивом СПК «Будогощь», предоставленным Владимиром Витальевичем Царёвым (документами, фотографиями). Интервьюирование Владимира Витальевича Царёва. Социологический опрос жителей гп Будогощь. Было опрошено 268 человек.

Проблема исследования в виде исследовательского вопроса Объект и предмет исследования Объект исследования: общественное участие в деятельности образовательных организаций по разработке основных образовательных программ. Предмет исследования: оценка педагогами и родителями (законными представителями) степени участия общественности в деятельности образовательных организаций по разработке основных образовательных программ.

Изменение технологии сокращенного опробования автотормозов после УЗОТ-РМ и АСДТ по станции Астрахань II СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Название процесса Состав команды по улучшению процесса Цели по улучшению процесса Анализ процесса «до» и «после» изменений (карта текущего и будущего состояния процесса) Фактические данные по изменению процесса за определенный период Планируемые результаты проекта Изменение технологии сокращенного опробования автотормозов после УЗОТ-РМ и АСДТ по станции Астрахань II Название процесса: Изменение технологии сокращенного опробования автотормозов после УЗОТ-РМ и АСДТ по станции Астрахань II Место процесса: станция Астрахань II Дата проведения анализа: 09.08.2018г. Продолжительность процесса: Периодичность процесса: ежесуточно Количество стандартизированных операций в процессе: 2

Физическая культура и спорт как социальные явления общества. Под социальным явлением понимается одно из явлений общественной жизни, которое возникает при сознательном взаимодействии людей друг с другом и является продуктом такого взаимодействия. Физическая культура (как социальное явление взаимодействия людей) – это сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной и специально организованной двигательной активности.

Структура учетного приложения Справочник Должности сотрудников

گره عبارتست از ترکيبی يکپارچه از نقش های هندسی متنوعی که در يک چارچوب مشخص به طور هماهنگ و مکمل قرار گرفته اند مسجد جامع گوهرشاد گره هشت و زهره مربع قناس کوچکترين جزء قابل تکرار هر گره به تنهايی در اجرای گره به کار نمی رود، بلکه پس از تکرار در جهت های خاص، گره نمايان می شود. یک واگیره از گره سرمه دان قناس واگيره

Радков Петр Иванович Родился в 1910, в селе Отказное, Воронцово- Александровского района, Ставропольского края

«Театр» у перекладі з давньогрецької — видо­вище. Актори показують якусь історію (п'єсу), а глядачі спостерігають за їхньою грою П 'єса — актор — глядач: ось формула театру.

«Мужское / женское» — проект, который попытается помочь мужчинам и женщинам разобраться в их отношениях. Ведущие — Александр Гордон и Юлия Барановская. В студии программы «Мужское / Женское» пытаются понять, кто поможет детям, оставшимся без родителей, пытаются разобраться в «квартирном вопросе» пенсионерки из Уфы, пытаются понять, почему бывший муж Екатерины не платит алименты, пытаются понять, почему родители не могут поделить трех сыновей.

Подноминация «Языки народов России» 7 образовательных организаций (ВУЗы, школы России) 27 участников из различных республик России и зарубежные студенты, обучающиеся в России. 12 экспертов Гран-при: Русские и татары – люди и семьи (татарский яз.) Аймалетдинов Ренат Тахирович, ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского (ПКУ)», руководитель Рабаданова Разият Сулайбановна Подноминация «Иностранные языки» 12 образовательных организаций (8 школ, 1 колледж, 2 вуза, 2 центра дополнительного образования) 63 участника финала из 3 стран 30 руководителей-участников финала 25 экспертов Гран-при: Повесть о житии святых Петра и Февронии Муромских (японский яз., проект) Прокофьев Михаил Иванович, Позднухов Алексей Олегович, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», руководитель Федянина Владлена Анатольевна

ШАГ 2 ВВОДИМ НАЗВАНИЕ НЕОБХОДИМОГО ДОКУМЕНТА ШАГ 3 ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА ВЫБИРАЕМ НУЖНЫЙ ДОКУМЕНТ

Скульптура Скульптура - вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых материалов методом удаления лишнего из начальной массы каменного или иного блока. Объекты изображения в скульптуре и ее разновидности Главными объектами скульптуры являются человек и животные. Основными разновидностями скульптуры являются круглая скульптура и рельеф.

Морис Равель вошел в историю как реформатор музыки начала 20 века. Балет «Болеро», композицию для которого сочинил Равель, и сейчас с успехом идет на сценах мировых театров. Музыкант известен также как критик, пианист и дирижер.

От всей души поздравляем людей, которые очень многое знают об этой жизни. Людей, которые могут многое рассказать и многому научить.

Религия - это идеология, основанная на представлении и понимании природы Бога каким-либо определённым образом. Иудаизм - самое древнее представление о Боге как о едином Боге-творце. Иудаизм - самая древняя монотеистическая религия, которая насчитывает более, чем 3000-летнюю историю.

Электрические машины – устройства, преобразующие механическую энергию в электрическую (генераторы), или преобразующие электрическую энергию в механическую (двигатели). Двигатели по назначению можно подразделить: приводные; исполнительные. Приводные – приводят в движение те или иные устройства (с возможностью торможения реверса и регулирования частоты вращения). Исполнительные – поворачивают те или иные устройства с заданной скоростью на заданные углы, т.е. отрабатывают заданный сигнал. Электрические машины делятся и по питанию: Электрические машины постоянного тока; Электрические машины переменного тока. Принцип действия электрических машин основываются на взаимодействии магнитного поля и проводника с током (у двигателей) и на взаимодействии магнитного поля и вращающегося проводника (у генераторов). Принцип действия двигателя и генератора Иллюстрация возникновения силы Ампера Рис. 1 Рис. 2 - скорость зарядов в проводнике - Сила Ампера

А на что мотивирует ваш контент? Получить обучение на халяву? Проверить свои знания? А если контент будет мотивировать На обучение именно в вашей автошколе, именно в клаксоне? Что если зрители загорятся мечтой, для реализации которой, им потребуются права на автомобиль? Если они увидят пример удачно реализованной мечты? И будут следить за этой мечтой он-лайн.