Презентации, доклады, проекты без категории

Лекция №4. Виды и этапы создания программных продуктов
Лекция №4. Виды и этапы создания программных продуктов
ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОМ Создание программных продуктов — трудоемкий процесс, основанный на определенной технологии и инструментарии его разработки. В главе рассматриваются подходы к проектированию внутренней структуры и логики обработки данных (алгоритмов), этапы и содержание работ по созданию программных продуктов, используемый набор инструментальных средств и технологий проектирования и программирования. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ И АППАРАТ ПОДПРОГРАММ Структура программы состоит из следующих частей: · заголовка программы; · раздела описания данных; · раздела операторов (тела программы); · окончания программы. Составные части программы записываются с помощью специальных ключевых слов. Эти зарегистрированные слова являются индефикаторами, которые имеют специальное значение для компилятора. Так, заголовок программы состоит из зарезервированного слова Program, имени программы и заканчивается точкой с запятой. Имена, создаваемые программистом, не должны совпадать с ключевыми словами.
Продолжить чтение
Общественная экспертиза как механизм обновления содержания дополнительного образования и развития педагогов
Общественная экспертиза как механизм обновления содержания дополнительного образования и развития педагогов
Общественная экспертиза - выявление соответствия дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы установленным деятельности на основании заданных критериев и имеющее своим результатом рекомендацию использования программы в процессе дополнительного образования. Распоряжение министерства образования и науки Ульяновской области от 11.06.2020 года №852-р о проведении независимой оценки качества дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (общественной экспертизе) Общественная экспертиза дополнительных общеобразовательных программ проводится в интересах участников отношений в сфере дополнительного образования с целью определения соответствия содержания дополнительных общеобразовательных программ заявленным в них целям и задачам, планируемым результатам, запросам обучающихся и их родителей (законных представителей) Общественная экспертиза дополнительных общеобразовательных программ проводится региональными общественными экспертами
Продолжить чтение
Схемы территорий
Схемы территорий
Схема закрепления территории 4 водоподъёма 1 м 55 м 45 м 35 м 12 м 38 м Старое здание станции Новое здание станции 2 ёмкости по 250 м3 2 ёмкости по 250 м3 13,7 м 13,7 м 13,7 м 13,7 м Начальник отдела (контроля и ПОУХ) подполковник С. Сапрыкин УТВЕРЖДАЮ Командир войсковой части 52015 полковник В. Гаврилятов «___» июня 2019 года Участок №1 Машинист ______ Лиенко О.А. «__» июня 2019 г. Участок №2 Машинист ______ Алейник И.П. «__» июня 2019 г. Участок №3 Машинист ______ Михайлова В.П. «__» июня 2019 г. Участок №4 Машинист ______ Неретина Е.В. «__» июня 2019 г. ПРИМЕЧАНИЕ: работы по наведению и поддержанию внутреннего порядка выполняются под руководством Начальника ВКХ; в случае отсутствия машиниста (отпуск, болезнь) порядок на территории поддерживает должностное лицо, его замещающее. Схема закрепления территории станции обезжелезивания ПРИМЕЧАНИЕ: работы по наведению и поддержанию внутреннего порядка выполняются под руководством Мастера станции; в случае отсутствия слесаря (отпуск, болезнь) порядок на территории поддерживает мастер станции обезжелезивания. Начальник отдела (контроля и ПОУХ) подполковник С. Сапрыкин Основное здание станции 1 м 1 м Основное здание станции Карта № 1 Энергоблок Павильон Участок №1 Слесарь ______ Полуменко Д.В. «__» июня 2019 г. Участок №3 Слесарь ______ Первухин А.В. «__» июня 2019 г. 30 м 8 м 67 м 100 м 135 м 35 м 15 м 38 м Участок №2 Слесарь ______ Карпинец В.В. «__» июня 2019 г. Участок №4 Слесарь ______ Спирин В.В. «__» июня 2019 г. УТВЕРЖДАЮ Командир войсковой части 52015 полковник В. Гаврилятов «___» июня 2019 года 20 м
Продолжить чтение
Совершенствования учета финансовых результатов деятельности предприятия (на примере ООО Элит)
Совершенствования учета финансовых результатов деятельности предприятия (на примере ООО Элит)
Объектом исследования является ООО «Элит». Предмет исследования – учет финансовых результатов деятельности предприятия. Цель выпускной квалификационной работы состоит в том, чтобы оценить финансовое положение исследуемого предприятия и сформулировать практические рекомендации по его совершенствованию. Для этого необходимо решить следующие задачи: - изучить теоретические основы бухгалтерского учета и анализа финансовых результатов; - раскрыть экономическую сущность финансового результата; - определить цели и функции управления финансовым состоянием предприятия; - изучить нормативно-правовое регулирование учета финансовых результатов; - провести анализ организации учета финансовых результатов деятельности в ООО «Элит»; - провести рейтинговую экспресс-оценку финансового состояния предприятия; - подготовить предложения по совершенствованию учета финансовых результатов в деятельности ООО «Элит».
Продолжить чтение
Service Level Agreement (SLA). Управление по безопасности логистики и сервисных операций. Операционная безопасность
Service Level Agreement (SLA). Управление по безопасности логистики и сервисных операций. Операционная безопасность
ПЕРЧЕНЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ СЕРВИСОВ Сервисы, предоставляемые Операционной безопасностью (ОБ) Сервисы, предоставляемые Управлением по безопасности логистики и сервисных операций (УБЛиСО) ИЗВЕСТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Имеющиеся на сегодняшний день проблемы во взаимодействии между подразделениями (перечень мероприятий по их решению отражен на слайде «Action-Plan» и «To do list»)) РАСХОЖДЕНИЕ МНЕНИЙ ПО СПОРНЫМ НАРУШЕНИЯМ (ОТСУТСТВИЕ СТАНДАРТА РЕШЕНИЯ ТАКИХ РАСХОЖДЕНИЙ) ОТСУТСТВИЕ КОММУНИКАЦИИ МЕЖДУ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ (В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ – НЕКОРРЕКТНЫЙ ФОРМАТ) ОТСУТСТВИЕ СТАТИСТИКИ ПО СОВМЕСТНЫМ КЕЙСАМ ОТСУТСТВИЕ ЕДИНОГО ФОРМАТА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ВИДЕОЗАПИСЕЙ ПО КЕЙСАМ ОТСУТСТВИЕ СОГЛАСОВАННЫХ СРОКОВ В РАМКАХ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ СЕРВИСОВ (ВЫГРУЗКА ВИДЕО, ПРОВЕДЕНИЕ СП И Т.Д.)
Продолжить чтение
Что такое янтарь. Месторождения янтаря
Что такое янтарь. Месторождения янтаря
Введение Янтарь -красивый камень золотистого цвета, который символизирует солнечный свет, здоровье, радость, любовь. Он помогает своему владельцу найти любовь, поднимает настроение, повышает жизненный тонус. В древности считалось, что в янтаре проживают добрые духи и что он наполнен солнечной энергией, и силой Венеры. 1. Основная часть Янтарь это окаменевшая смола хвойных деревьев, которые росли 30 - 60 млн. лет назад. Хвойные деревья после их гибели попадали в морские отложения, где древесина превращалась в бурые угли, а смола - в янтарь. Бурый уголь разрушался, а янтарь накапливался в остатках разложения, называемых "голубовато-зеленой землей", из которой затем вымывался волнами моря В прозрачном янтаре нередко попадаются застывшие насекомые и частицы растений
Продолжить чтение
20 ноября считается Всемирным днем ребенка
20 ноября считается Всемирным днем ребенка
С рождения. Родившись, ребенок приобретает право на гражданство, обладает правоспособностью по гражданскому праву, имеет право на имя, отчество, фамилию; имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов. В 6 лет. Шестилетний гражданин вправе: •посещать школу (6 лет 6 месяцев); •самостоятельно заключать мелкие бытовые сделки (например, покупать в магазине продукты). В 10 лет. Десятилетний гражданин: •дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии; •дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей; •выражает свое мнение о том, с кем из его родителей, после расторжения брака, он хотел бы проживать; •вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. В 14 лет. Четырнадцатилетний гражданин: •дает письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями; •может выбирать место жительства (с согласия родителей); •вправе с согласия родителей вступать в любые сделки; •вправе самостоятельно распоряжаться своим доходом, зарплатой, стипендией; •вправе осуществлять свои авторские права, как результат своей интеллектуальной деятельности; имеет право вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими; •имеет право на получение паспорта; •допускается поступление на работу с согласия родителей (на легкий труд не более 2,5 часов в день); •имеет право требовать отмены усыновления; •может обучаться вождению мотоцикла; •имеет право управлять велосипедом при движении по дорогам.
Продолжить чтение