Презентации, доклады, проекты без категории

Инструкция эксперта по работе с сайтом конкурса https://young-sci-medal.ras.ru/ Для просмотра и оценки заявок, направленных на экспертизу, нужно войти в личный кабинет на сайте конкурса, указав в качестве логина адрес электронной почты, на которую пришло письмо с паролем, и пароль. Личный кабинет эксперта В личном кабинете эксперта видны заявки, направленные Вам на оценку с указанием этапа и типа работы (молодых ученых или студенческая). И на первом и на втором этапе нужно выбрать из всех направленных Вам на оценку работ одну (или две, если одну выбрать очень сложно) лучшую на Ваш взгляд работу молодых ученых и одну (или две, если одну выбрать очень сложно) лучшую студенческую работу. названия работ являются ссылками на страницы с подробной информацией о работах и их авторах.

Джанерьян С.Т. Презентация к курсу «Эмоции. Воля» Модуль 2 Фундаментальные эмоции (К. Изард). Интерес Радость Удивление Горе Гнев - Отвращение Презрение Стыд Страх Вина Джанерьян С.Т. Презентация к курсу «Эмоции. Воля» Модуль 2 Типы классификаций Описательные Функциональные Генетические

Доказательствами по делу являются полученные в предусмотренном законом порядке сведения о фактах, на основе которых суд устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, обосновывающих требования и возражения сторон, а также иных обстоятельств, имеющих значение для правильного рассмотрения и разрешения дела. ( ст. 55 ГПК РФ). Проблема сущности Некоторые авторы рассматривают судебные доказательства только как известные факты, с помощью которых возможно установление неизвестных искомых фактов (С. В, Курылёв и др.) Другая группа ученых полагает, что доказательствами являются и фактические данные, и средства доказывания (Д. М. Чечот и др.). Встречаются и другие суждения. КУРЫЛЕВ С.В ЧЕЧОТ Д.М.

Тема: «Изготовление салфетки с бахромой» Цель: Учить изготавливать салфетку с бахромой  из ткани. Задачи: 1. Дать знания об использовании салфеток в быту. Обобщить представления  о ткани и ее свойствах.           2.  Развивать долговременную память, тактильное восприятие, моторику, творчество  при работе с тканью;  активизировать операции  анализа, синтеза, сравнения, обобщения;  расширять словарный запас.         3. Воспитывать  интерес к предмету, самостоятельность, трудолюбие. Оборудование: презентация, образцы бумаги, ткани. Из истории: - Салфетка - это название заимствовано из немецкого языка, в который оно перешло из итальянского ''салфетта''. В Древней Греции более 3000 лет назад салфетками служили листы фигового дерева которыми рабы вытирали губы господ. Но позднее они исчезли из обихода и в большинстве Европейских стран салфетки появились в середине XVI века. До этого салфеткой служил ломоть хлеба, на худой конец рукав одежды, а потом, когда появилась скатерть, то и ее край. Еще в XVI веке, в руководстве по этикету рекомендовалось использованную ложку вытереть скатертью. Особой популярностью салфетки пользовались в тех странах ,где мужчины носили бороды.  В России еще при Петре Первом салфетки были редкостью и распространились только XVIII веке. В начале они предназначались только для избранных почетных гостей.

БЕМБІ Бембі та його друзі в дорослому житті Бембі та його команда в дитинстві АЛЬФА І ОМЕГА Стріла купідона Самотня волчиця

Outline Aims What is a research question? Starting the process Broad Topic Narrow Topic Focused Topic Research Question What to avoid Aims The importance of a good research question. The components of a good research question. Begin the process of formulating a research question. What to avoid when formulating a question

Система учебников «Диалог» Цель УМК «Диалог» - дать возможность ученикам начальных классов интересно учиться и познавать мир во всем его многообразии. Авторы концепци: Г.А. Бордовский, М.П. Воюшина, Е.П. Суворова, Н.Л. Стефанова. Систему учебников «Диалог» выпускает издательство «Дрофа». «Диалог»: взаимодействие различных позиций, представлений, идей, образов, языков, наук и искусств, точек зрения, направленное на достижение взаимопонимания и взаимообогащения участников диалога; способ познания мира, освоения духовных ценностей, способ самоопределения, позволяющий человеку научиться жить в условиях многообразия культур. 

Волейбол: шаги к успеху Шаг 2. Передача сверху Шаг 3. Прием снизу Шаг 4. Нижняя подача Шаг 1. Волейбольные стойки ВОЛЕЙБОЛЬНЫЕ СТОЙКИ Высокая стойка 1. Ноги на ширине плеч а/ параллельно друг другу или б/ одна впереди другой 2. Вес тела равномерно распределен 3. Колени слегка согнуты 4. Сохраняйте стойку даже во время перемещений по площадке 5. Следите за траекторией мяча 6. После удара по мячу займите исходную позицию

Домашнее задание по учебнику 7 класса Базовый(задание(я) для всех): изучить § 5, № 181, 186, 190 Повышенный(задание(я) по выбору): № 192 Определение степени с натуральным показателем Степенью числа a с натуральным показателем n называется произведение n множителей, каждый из которых равен a

Обоснование темы проекта Мне всегда хотелось изготовить какое - либо изделие своими руками, но чтобы оно не просто лежало в ящике, забытое всеми , а постоянно приносило пользу. Хорошо , если это изделие будет украшать комнату. Конечно для меня сложно изготовить, например, стул или шкаф. А вот сделать картину 3D мне вполне по силам. Если у картины будет красивый внешний вид, то она украсит интерьер моей комнаты и будет создавать хорошее настроение.

Аэродинамический расчет Коэффициенты запаса

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИССИИ КУДРЯКОВ ЕВГЕНИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, студент ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» направления подготовки «история и экономика», член Молодежного парламента города Вологды, финалист конкурсного проекта «Команда Мэра» ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ШУШКОВ ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ, студент ФГБОУ ВО «РАНХиГС» направления подготовки «государственное и муниципальное управление», член Молодежной избирательной комиссии города Вологды, победитель конкурсного проекта «Команда Мэра» в категории «студенчество»

Рубрика: Происшествия На фотографии показан работник противопожарной службы с более близкого расстояния. Средний план. Боковой ракурс. Рубрика: Политика Фотография снята с общего плана. Центральный ракурс. В Волгограде появится первая детская больница широкого профиля

Основных вопроса стоящих перед спортивной психодиагностикой Теорию психодиагностических измерений, Методы психодиагностических измерений Принципы использования результатов психодиагностических измерений для решения задач спортивного отбора. ТЕОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИИ Требования к психологической теории измерения (психометрии): 1) надежность, 2) валидность, 3) стандартизация, 4) практичность, 5) прогностическая ценность.

Актуальность: Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей, в совершенствующихся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, творческих способностей, формирования нравственных качеств, положительных взаимоотношений детей со сверстниками, с близкими и окружающими людьми, закрепляющие нравственно-волевую готовность к обучению в школе.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ В КОМАНДЕ Ларина Арина – Капитан команды, аналитик Кильдюшкин Владимир – 3D-моделлер, визуализатор Ерошина Анна - Макетчик Лазюк Анна - 2D-художник АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМАТИКА    

Odaiba Fuji TV building Кендзо Танге St. Mary Cathedral Fuji Sankei Building Mode Gakuen Cocoon Tower Odaiba Fuji TV building Основные проекты – многоэтажные здания Чересчур футуристичный стиль для архитектуры поселка Odaiba Fuji TV building Ренни Макинтош The Hill House Martyrs' Public School The Scotland Street Museum Основные проекты – малоэтажные общественные здания в стиле арт-нуво Несколько внешне «устаревшая» привязанность к шотландским традициям

ЗАДАНИЕ 1. «ЧТО ХОРОШЕГО В МОЕЙ ЖИЗНИ ПРОИСХОДИЛО В ПОСЛЕДНИЕ ДНИ?» Я ОГОРЧАЮСЬ, КОГДА… Я ЗЛЮСЬ, КОГДА… МНЕ ПЛОХО, КОГДА… Я РАДУЮСЬ, КОГДА… МНЕ НРАВИТСЯ, КОГДА… МНЕ НЕ НРАВИТСЯ, КОГДА… МНЕ ХОРОШО, КОГДА… Задание 2. ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

В рамках консультирования выделяется ряд требований к кон­сультанту: консультант должен быть заинтересован клиентом, спо­собным выразить эмпатию и уважать любое принятое решение кли­ентом. Важным в консультировании таких клиентов является при­знание их права на суицидальные мысли и решения, при четком от­слеживании причин возникновения суицидальных мыслей и обсуж­дением эффективности суицидальных действий для решения возни­кающих задач. Так, если причиной суицидального намерения под­ростка является «Чтобы родители поняли, что они не правы...», то суицид как способ доказательства — неэффективен. Консультант должен иметь возможность спокойно относиться к самой идее о су­ициде и с уважением обсуждать эту идею с клиентом, без обвинений в адрес клиента и чтения нравоучений. В рамках консультирования психолог должен решить три основ­ные задачи: 1) уловить сигналы о наличии суицидальных мыслей, намерений, условий совершения суицида; 2) оценить степень опасности суицидальных действий; 3) проявить заботу о клиенте и помочь ему в принятии решения, исключающего суицидальные мысли и действия.

Глава 3. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ЗАКУПОК § 1. Общие положения § 2. Определение поставщиков (подрядчиков, исполнителей) путем проведения конкурсов и аукционов § 3. Определение поставщика (подрядчика, исполнителя) путем проведения запроса котировок § 3.1. Определение поставщика (подрядчика, исполнителя) путем проведения запроса котировок в электронной форме § 4. Определение поставщика (подрядчика, исполнителя) путем проведения запроса предложений § 4.1. Заключение контракта по результатам электронной процедуры § 5. Закрытые способы определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) § 6. Осуществление закупки у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя) § 7. Исполнение, изменение, расторжение контракта   Статья 24. Способы определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) Статья 24.1. Особенности проведения электронных процедур, закрытых электронных процедур Статья 24.2. Регистрация участников закупок в единой информационной системе и их аккредитация на электронных площадках. Единый реестр участников закупок Статья 25. Совместные конкурсы и аукционы Статья 26. Централизованные закупки Статья 27. Участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) Статья 28. Участие учреждений и предприятий уголовно-исполнительной системы в закупках Статья 29. Участие организаций инвалидов в закупках Статья 30. Участие субъектов малого предпринимательства, социально ориентированных некоммерческих организаций в закупках Статья 30.1. Особенности осуществления закупок для целей достижения заказчиком минимальной доли закупок Статья 31. Требования к участникам закупки Статья 32. Оценка заявок, окончательных предложений участников закупки и критерии этой оценки Статья 33. Правила описания объекта закупки Статья 34. Контракт Статья 35. Банковское сопровождение контрактов Статья 36. Отмена определения поставщика (подрядчика, исполнителя) Статья 37. Антидемпинговые меры при проведении конкурса и аукциона Статья 38. Контрактная служба Статья 39. Комиссия по осуществлению закупок Статья 40. Специализированная организация Статья 41. Эксперты, экспертные организации Статья 42. Извещение об осуществлении закупки Статья 43. Изменение и отзыв заявок Статья 44. Обеспечение заявок на участие в конкурсах и аукционах Статья 45. Условия банковской гарантии. Реестры банковских гарантий Статья 46. Запрет на проведение переговоров с участником закупки Статья 47. Последствия нарушения положений настоящей главы § 1. Общие положения

Тема: Автоматизация процессов мебельного производства. Цель занятия: изучить основы автоматизации мебельного производства.   Задачи: изучить задачи, которые решает автоматизация; изучить методы управления; изучить этапы автоматизации мебельного производства; изучить что такое промышленные роботы. Какие задачи решает автоматизация мебельного производства? Планирование объема производства, контроль сроков исполнения плана; Расчет сдельной заработной платы рабочих; Осуществление оперативного контроля производства; Формирование графиков потребности материалов и полуфабрикатов, фиксация отпуска материалов в производство; Учет брака и контроль показателей качества; Роботизация процессов.

В соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации главными основаниями прекращения трудового договора являются: 1. истечение срока его действия, за исключением случаев, когда трудовые отношения фактически продолжаются и ни одна из сторон не потребовала их прекращения; 2. соглашение работника и работодателя на основании инициативы любого из них; 3. перевод работника по его просьбе или с его согласия на работу к другому работодателю, переход на выборную работу (должность), призыв на военную (альтернативную) службу; 4. смена собственника имущества организации, изменение ее подведомственности (подчиненности) либо реорганизация, не устраивающие работника; 5. изменение существенных условий трудового договора; 6. другие предусмотренные законодательством обстоятельства. 1 Приказ о расторжении трудового договора 2

Сгорела лампочка, ну что ж – сменить ее несложно. С душой, увы, того же сделать невозможно... Т. Бычкова Название слайда Синдром эмоционального выгорания (СЭВ) – это процесс постепенной утраты эмоциональной, когнитивной (познавательной) и физической энергии, проявляющийся в симптомах эмоционального, умственного истощения, физического утомления, личной отстраненности и снижения удовлетворения исполнением работы. Синдром эмоционального выгорания – это выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия. Он представляет собой приобретенный стереотип эмоционального, чаще всего профессионального поведения.