Презентации, доклады, проекты без категории

Здание музея Экспозиция

Грибы- это богатый источник растительных белков. Всем нам известны такие грибы как: Груздь, растет в лиственный лесах Вешанка, растет в лиственных лесах на деревьях Так же выращивается в промышленной культуре во многих странах мира Нижнее плато Чатыр-Дага

«Начнем заниматься и такими перспективными проектами, как формирование международных транспортных коридоров, в том числе от Балтики через Поволжье до границы с Казахстаном, создавать систему обслуживания таких континентальных маршрутов, привлекать на эти маршруты российских и зарубежных перевозчиков. Один из стартовых проектов – строительство крупного логистического центра в районе Свияжска в Республике Татарстан». Проект «Создание Свияжского межрегионального мультимодального логистического центра (Республика Татарстан)» один из крупнейших проектов создания комплексного логистического центра полного цикла в России и крупнейший в Поволжском регионе России. Реализуется в рамках Федеральной целевой программы «Развитие транспортной системы России на 2010-2020 годы» с 2010 года. Стоимость проекта составляет более 20 млрд. рублей. транспортный коридор «Европа – Западный Китай»; выход к 3 морям (Черное, Каспийское, Балтийское); сокращение более чем в 2 раза пути и времени доставки грузов между Западным Китаем и Европой расположен на правом берегу р. Волга; близость федеральной автомобильной дороги М-7; соединение с железнодорожными магистралями, узловой станции «Свияжск» и сортированной станции «Юдино»; общая площадь объекта – 244,5га

Поскольку физическая культура является частью культуры общества, то ей присущи прежде всего общекультурные социальные функции. К ним можно отнести такие, как: воспитательная; преобразовательная; образовательная; познавательная; ценностно-ориентационная; коммуникативная; экономическая и др. Оздоровление человека. Физическая культура — важная часть валеологии. Систематические занятия способствуют профилактике заболеваний. Средства лечебной физической культуры используются для реабилитации больных. Адаптивная физическая культура — новое направление физкультурно-оздоровительной работы с инвалидами. Как самостоятельная часть культуры общества физическая культура имеет специфические социальные функции. Последние органически связаны с общими, но в более конкретной форме выражают социальную сущность физической культуры как общественно необходимой деятельности, ее способность удовлетворять запросы общества в области физического воспитания.

ВЮТ основан в 1975 году Сегодня это престижное учебное заведение с передовой образовательной инфраструктурой, занимающее высокий рейтинг в системе  среднего профессионального образования. В ВЮТе проводится обучение по ведущим юридическим и экономическим  специальностям.  Директор техникума Волкова Лариса Владимировна кандидат экономических наук, почетный работник  среднего профессионального образования Российской Федерации.

Спеши , душа , побольше знать, Побольше видеть, Все запомнить И прежде чем , Свой долг исполнить- Себя по капельке раздать- Спеши , душа, себя заполнить. В. Карапин В октябре этого года пос. Сокский исполняется 85 лет. Своей церкви у нас никогда не было. И жители искали свои пути восхождения к духовности.

Идея Основная идея- создание искусственного интеллекта, считывающего эмоции посетителей кафе и ресторанов Данный проект позволит упростить процесс обслуживания посетителей и поможет рестораторам принимать решения о смене блюд в меню Искусственный интеллект, внедренный в камеры, фиксирует эмоциональный отклик посетителей на каждом этапе их пребывания в заведении. Система поможет собрать достоверные данные о том на сколько удовлетворены клиенты заказанным блюдом, довольны ли они быстротой обслуживание и тд. Собранные данные в обобщенном виде помогут выработать таймлайны для обслуживания, а так будут помогать ранжировать блюда в меню Гипотезы Персонал и ресторатор не способны отслеживать отклик посетителей, с достоверной точностью Прямая трактовка отзывов в интернете слишком индивидуальна и не является достаточно объективной Статистически клиенты оставшиеся удовлетворенными, проведенным в заведении временем, оставляют меньше отзывов, чем те которые испытали негативные эмоции

История бренда «Мерседес» Существует мнение, что автомобили — это дело, которое касается исключительно мужчин. А вот и нет! Возьмем хотя бы всем известный мерседес. Ты знаешь, что это авто получило свое название именно благодаря женщине? Мерседес Еллинек В далеком 1900 году один известный австрийский бизнесмен Эмиль Еллинек, который был совладельцем компании, выпускавшей автомобили, предложил назвать новую партию автомобилей именем его девятилетней дочери — Мерседес.

Введение 2 Провести анализ предметной области, который включает: Описание деятельности организации Построение информационных моделей Провести анализ программного обеспечения Разработать программный модуль, который автоматизирует работу организации Рассчитать экономическую эффективность проекта Цель - разработка программного средства, способного оптимизировать работу компании. Задачи Служба Бытового Обслуживания 3 Структура организации Директор Бухгалтер Специалист Оператор

Образовательное право Образовательное право – это комплексная отрасль права, система правовых норм различных отраслей права, регулирующих педагогические отношения, возникающих в рамках образовательного процесса между обучающимся и образовательным учреждением (педагогом, воспитателем, преподавателем).

1. Тема: (указать тему занятия) 2. Задачи ООД (задачи перечисляются, задача может проходить через несколько областей) : Обучающие Развивающие Воспитательные Обучающие: закрепить, формировать, продолжать учить, совершенствовать и т.д. Развивающие: развитие элементов психического процесса Воспитательные: например, воспитать положительное отношение, бережное отношение и т.д.

Рецидив – это процесс возвращения зависимого к употреблению ПАВ. Рассмотрим этапы этого процесса и сигналы, предупреждающие о прохождении этих этапов. Общее направление пути к срыву проходит от отрицания и уклонения к факторам "рискованного образа жизни". Сами факторы высокого риска не вызывают срыв, они просто они увеличивают вероятность его появления. (Подобно тому, как излишний вес не вызывает сердечный приступ, но увеличивает риск его возникновения). Факторы высокого риска делают людей уязвимыми для провоцирующих событий. Факторы высокого риска: 1.Высокострессовые черты характера: Люди склонны к вражде с собой и окружающими; склонны к критике, как себя, так и других; в целом не удовлетворены трезвостью. Люди с этими чертами часто корят самих себя и энергично пытаются достичь совершенства. 2.Образ жизни с избыточным риском: повышенная и пониженная активность, ориентация на ложные ценности. Как результат такой жизни – стресс, разочарование или скука, крушение надежд, жизнь проходит в необоснованном постоянном стрессе. 3.Социальный конфликт или социальный сдвиг: люди строят отношения с окружающими, играя роли, например, роль супруга, сотрудника, друга и т.д., но сильный стресс может заставить людей действовать не подходящим образом (не соответствовать своей социальной роли), что порождает конфликт во взаимоотношениях. 4.Пренебрежительное отношение к здоровью: по мере накопления стресса возвращается привычка скверно питаться (нерегулярная еда и употребление недоброкачественной пищи), прекращение прогулок, работа без перерыва, человек практически не позволяет себе развлечений и отдыха. Отсутствие внимания к здоровью ослабляет человека. 5.Другие болезни: для зависимых, скатывающихся к срыву, характерно чувствовать себя нездоровыми. Хронический стресс ослабляет иммунную систему. По мере того, как люди все более истощаются, болеют и слабеют, им становится труднее выполнять программу выздоровления. 6.Несостоятельная программа восстановления: признак такой программы - появление скуки и самодовольства, появление проблем, с которыми люди не могут справиться. Кажется, что программа не нужна и не осуществима. Чем больше количество факторов риска, тем меньшая интенсивность стресса достаточна для запуска внутренней дисфункции.

Напоминаю, что Коллайдер Небополитики работает с энергопотоком атрибутированным через звук, цвет и число. Для того чтобы понять суть проблемы Нагорного Карабаха мало знать, что в эпоху Советского Союза это национально-территориальное образование входило в состав Азербайджанской ССР на правах национальной автономии. Почему территория населенная армянами(христианами) входила в состав республики населенной азербайджанцами(мусульманами)? Почему было принято такое решение? Без глубокого проникновения в суть происходящих политических событий с точки зрения Небополитики невозможно осознать такое положение вещей. Разобраться нам поможет Коллайдер Небополитики, через который мы можем пропускать смыслы, выраженные в названиях объектов. Почему так? Потому что смыслы мы выражаем звуками и цветовыми решениями, а звуки и цвета есть проявление строения Неба в полном понимании этого значения. Что вверху – то и внизу. Для того, чтобы нам пропускать сквозь Коллайдер изучаемые объекты, мы используем ключ – Счетную Звуковую Азбуку Русского языка. Почему? Потому что она приведена к троичности построения всего: приведена к пространственному построению звука и цвета, а также к позиционной системе натуральных чисел. Приведем название Нагорный Карабах к числу, цвету и звуку…

Обсуждаем идею бизнес-проекта Разрабатываем собственную идею

Аспект №1.1. Фиксация верх манипуры-низ анахата чакры. Понятие «мой выбор определяет мое движение» или мой выбор формирует призму, которая расширяет сонастройку с моим Дао и дает нужное стечение обстоятельств. Аспект №1.2. Фиксация верх манипуры-низ анахата чакры. Понятие «движение - генератор возможностей»

Однопозиционная однопоточная машина Многопозиционная однопоточная машина

С детьми занимаются тренеры – преподаватели первой категории, Громова Дарья Юрьевна - методика преподавания «Школа Уралочки» - девочки. Громов Виктор Владимирович - «Школа Локомотив – Изумруд» - юноши. Постоянно повышающие уровень квалификации. Тренер следит за каждым, исправляя технические ошибки - практически индивидуальная тренировка. Разнообразные упражнения на технику, реакцию, координацию, ориентацию. Воспитанники отделения «Волейбол» занимают призовые места в области, первые места в Северном округе. Обучающиеся отделения всесторонне развиты - успешные выступления на уровне города Карпинск среди школьных команд не только игры в волейбол, но и баскетбол, легкая атлетика. Успешно сдают воспитанники сдачу норм ГТО.

Microsoft Lumia 5000 Microsoft Lumia 5000 Microsoft Lumia 5000 Защишеное стекло 4 камеры, задняя камера 50 мпикс и передняя 30 мпикс Стеклянный корпус Память 200 гб Операционная система Windows 10 Blue Star mobile Емкость батареи 17 000 Mah Цена: 50 000 р. 21 072 грн, 750 долларов, 2803 злоты Лучшее чем Iphone X 2 simКарты, Wi-Fi, Bluetooth, карта памяти в комплекте

МБОУ ОСОШ №3 Параллель, на которой производится оценивание: 5 класс Описание предметного результата в стандарте: ….точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, применяя математическую терминологию и символику МБОУ ОСОШ №3 Умение точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи (в общем) Умение выделять главное Умение правильное построить выражение Умение публично говорить знание правил русского языка наличие большого словарного запаса поставленный голос соответствующая выступлению жестикуляция и мимика

Так что же такое – декупаж? Декупаж - это вид прикладного творчества, представляющий собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения для защиты от внешних воздействий. Где применяется? Декупажем можно оформить практически все, что подскажет нам наша фантазия: цветочные горшки, вазы, тарелки (декоративные), стаканы, разделочные доски (деревянные или пластмассовые). Можно сшить из простой ткани скатерть и салфетки, и оформить их в эксклюзивный набор. Можно сделать диванную подушку под наш интерьер. Да мало ли что можно сделать… Главное, что все вещи получатся красивые и полезные в хозяйстве!

план 1. Система психолого-педагогических методов развития творчества. 2. Методы активизации интуитивных механизмов творчества 3. Методы активизации комбинаторно-фантазийных механизмов творчества. 4. Методы активизации и развития рефлексивно-творческого потенциала