Презентации, доклады, проекты без категории

Особенности органищации БУ
Особенности органищации БУ
Литература: 1. О бухгалтерском учете: федеральный закон N 402-ФЗ от 06.12.2011 в ред. от 28.12.2013. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации: Гражданский кодекс Российской Федерации N 51-ФЗ часть первая от 30.11.1994 в ред. от 26.06.2012. 3. Гражданский кодекс Российской Федерации: Гражданский кодекс Российской Федерации N 14-ФЗ часть вторая от 26.12.1996 в ред. от 28.12.2013. 4. Налоговый кодекс Российской Федерации: Налоговый кодекс Российской Федерации, часть вторая № 117-ФЗ от 05.08.2000 в ред. от 25.12.2012. 5. О некоммерческих организациях: Федеральный закон от N 7-ФЗ 12.01.1996 в ред. от 21.02.2014. Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками. Некоммерческие организации могут создаваться для достижения социальных, благотворительных, культурных, образовательных, научных и управленческих целей, в целях охраны здоровья граждан, развития физической культуры и спорта, удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан, защиты прав, законных интересов граждан и организаций, разрешения споров и конфликтов, оказания юридической помощи, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ.
Продолжить чтение
Игровые методики в тренинге
Игровые методики в тренинге
В ГРУППЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА МОГУТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ, КОТОРЫЕ ВКЛЮЧАЮТ СИТУАЦИОННО-РОЛЕВЫЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ, ИМИТАЦИОННЫЕ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ. Использование игровых методов в тренинге весьма продуктивно, так как способствует снятию психологической скованности и «зажатости», установлению благоприятного психологического климата в группе, формированию умений экспериментировать с различными моделями поведения, способствует актуализации творческого потенциала личности. В САМОМ ШИРОКОМ СМЫСЛЕ РОЛЕВАЯ ИГРА — ЭТО МЕТОД, СУТЬ КОТОРОГО ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В РАЗЫГРЫВАНИИ УЧАСТНИКАМИ РАЗЛИЧНЫХ РОЛЕЙ. В ДАННОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ К НИМ МОЖНО ОТНЕСТИ КАК СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ СО СЛОЖНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, НАЛИЧИЕМ СЮЖЕТА, БОЛЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ УЧАСТНИКОВ И РАЗЛИЧНЫХ РОЛЕЙ, ТАК И РАЗЫГРЫВАНИЕ РОЛИ ОДНИМ УЧАСТНИКОМ.
Продолжить чтение
Я – талант, мы все – таланты!. Проект о спортсменах. Выпуск 1
Я – талант, мы все – таланты!. Проект о спортсменах. Выпуск 1
В этом проекте мы расскажем об учениках нашей Кадуйской средней школы, спортсменах, добившихся значительных результатов в своём виде спорта- полиатлоне. Все они воспитанники АНО «Дрозд-Череповец». Выпуск 1 А вы знакомы с видом спорта полиатлон? Полиатло́н — совокупность видов спортивного многоборья.  Полиатлон зародился в 1991 году как составная часть существовавшего в СССР спортивного комплекса ГТО («готов к труду и обороне»).  Полиатлон включает в себя следующие дисциплины: 5-борье с бегом; 4-борье с бегом; 3-борье с бегом; 2-борье с бегом; 3-борье с лыжной гонкой; 2-борье с лыжной гонкой; 3-борье с лыжероллерной гонкой; 6-борье с бегом; Командные соревнования. В России с 1993 года действует спортивная классификация по полиатлону. Звание Мастер Спорта России Международного Класса (МСМК) присваивается с 18 лет, а массовые спортивные разряды – с 12 лет.
Продолжить чтение
Вспомни пословицы
Вспомни пословицы
Век живи, …. Повторение - … Азбука - …… Кто скоро помог, …. При солнце тепло, …. Нет друга – ищи, а…. Дело учит, дело…… Не стыдно не знать, …. Ученье-путь… Умелые руки ….. Не учись разрушать, а учись …. Умный себя винит, глупый -…. Труд кормит, а …… Старый друг лучше ….. Слово –серебро, ….. Сила сломит все, …. ПРОВЕРЬ Век живи, век учись. Повторение – мать ученья. Азбука – к мудрости ступенька. Кто скоро помог, тот дважды помог. При солнце тепло, а при матери добро. Нет друга – ищи, а нашёл - береги. Дело учит, дело мучит, дело кормит. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Ученье-путь к умению. Умелые руки не знают скуки. Не учись разрушать, а учись строить. Умный себя винит, глупый – своего товарища. Труд кормит, а лень портит. Старый друг лучше новых двух. Слово –серебро, молчанье – золото. Сила сломит все, а ум – силу.
Продолжить чтение
Изменение поведения. Мотивация. Мотивационное интервью
Изменение поведения. Мотивация. Мотивационное интервью
Что такое мотивация? Мотивация — это система стимулов (мотивов), побуждающих человека к действию или бездействию. ПОДХОДЫ К МОТИВАЦИИ: Поведенческий-утверждает, что человек руководствуется в своем поведении сигналами, поступающими из окружающего мира, а его внутренний мир для поведения не имеет большого значения. Поэтому поведение человека можно программировать (предвидеть, предопределять) посылаемыми ему стимулами. Гуманистический подход утверждает, что у человека есть свобода выбора и в своих поступках он руководствуется решениями, основанными на мотивах (потребностях и интересах, влечениях и эмоциях, установках и идеалах) Процесс изменения поведения состоит из двух компонентов: 1) размышления по поводу изменения поведения; 2) собственно изменения поведения. Размышление по поводу изменения поведения включает: ? осознание проблемы (человек получает новую информацию о последствиях зависимости, что заставляет его задуматься); ? эмоциональные переживания по поводу проблемы (переживание сильных эмоций из-за событий, связанных с зависимостью ) ? осознание степени влияния проблемы на других людей, особенно — близких ? переоценка самого себя (мысли и чувства по поводу своей личности и своих проблем, например размышления о том, что его больше не успокаивает употребление наркотика, либо попытки представить себя как человека, не употребляющего наркотики) ? оценка социальных ресурсов (что можно было бы использовать в качестве поддержки изменений, например, какие есть возможности для участия в терапевтической программе).)
Продолжить чтение