Презентации, доклады, проекты без категории

План 1. Федеральная служба охраны 2. Федеральная служба войск национальной гвардии (Росгвардия) 3. Налоговые органы 4. Федеральная служба по финансовому мониторингу Вопрос 1 Федеральный закон "О государственной охране" от 27.05.1996 N 57-ФЗ Федеральная служба охраны РФ (ФСО России) — федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере государственной охраны, президентской, правительственной и иных видов специальной связи и информации, предоставляемых федеральным органам государственной власти, органам государственной власти субъектов РФ и другим государственным органам.

Налогоплательщики и плательщики сборов, объекты налогообложения, ставки, сроки перечисления, действующие льготы по каждому виду налогов устанавливаются законодательными актами. Для ведения бухгалтерского учета расчетов организаций с бюджетом по налогам и сборам предназначен счет 68 "Расчеты по налогам и сборам". Это счет по учету расчетов, основной, активно-пассивный, синтетический, балансовый (учет аналогичен счету 71) По отдельным субсчетам счета 68 сальдо может быть как дебетовым, так и кредитовым. В связи с этим счет 68 может иметь развернутое сальдо на конец месяца, т.е. и дебетовое, и кредитовое. Аналитический учет по счету 68 ведется по видам налогов. Построение аналитического учета должно обеспечить возможность получения данных по текущим налоговым платежам, просроченным налоговым платежам, штрафным санкциям, отсроченным и рассроченным суммам по уплате налога и сбора. К счету 68 "Расчеты по налогам и сборам" могут быть открыты субсчета: 68-1 "Налоги и отчисления, включаемые в себестоимость продукции, работ, услуг" 68-2 "Налоги, уплачиваемые из выручки от реализации товаров, продукции, работ, услуг" 68-3 "Налоги, уплачиваемые из прибыли (дохода)"  68-4 "Налоги на доходы физических лиц" 68-5 "Прочие налоги, сборы и отчисления" Начисленные суммы налогов, сборов, пошлин отражают по кредиту счета 68 «Расчеты по налогам и сборам» и дебету различных счетов в зависимости от источников возмещения налогов, сборов, пошлин.

ЭСКИЗЫ ПЛАТЬЕВ ЗНАМЕНИТЫХ ДИЗАЙНЕРОВ И ИХ ВОПЛОЩЕНИЕ

СОВРЕМЕННАЯ МОСКОВСКАЯ ШКОЛА. ЧТО МЫ ВКЛАДЫВАЕМ В ЭТИ СЛОВА? https://www.mentimeter.com/ Код 35591378 СОВРЕМЕННАЯ МОСКОВСКАЯ ШКОЛА. КАКАЯ ОНА? «Учительская газета», № 29: важна личность педагога учение – интересное занятие родитель – участник процесса стремление к новизне, самообновлению школа равных возможностей Mos.ru: формирование предпрофессиональной среды; внедрение современных технологий и форм; интеграция ресурсов города и уровней образования

Парсуна. Аналитическая работа. Беляева Галя. Леонтьева Наташа. Россика - русский портрет 18 века. Аналитическая работа. Шачнева Лена.

В первый день я просмотрела фильмы: -Куда уходит память/ Большой скачок. -Профессия будущего «разработчик биопротезов»/ вебинар -Гонка на вымирание/ трейлер Куда уходит память Ознакомилась с прогрессирующей болезнью альцгеймера, связанной с понижением когнитивных функций. Заболевание по большей части генетическое, чаще встречается у людей пожилого возраста. На сегодняшний день неизлечимо, но при этом можно замедлить развитие болезни примерно на 10-30 лет.

Цель обучения 7.2.1.2 понимать относительность механического движения 7.2.1.1 понимать физический смысл терминов – траектория, путь, перемещение, скорость, средняя скорость Критерии оценивания Знание Знает физический смысл понятий: траектория, путь, перемещение, скорость Знает примеры механического движения Знает единицы измерения пройденного пути в Международной системе СИ Понимание Понимает, когда тело можно принять за материальную точку. Понимает, что движение бывает прямолинейное и криволинейное Применение Определяет тела отсчета, относительно которых данное тело движется или покоится Различает путь и перемещение механического движения Умеет использовать полученные знания для решения задач.

План Источники трудового права. Понятие трудового права. а) принципы трудового права; б) предмет правового регулирования; 3. Трудовой договор и его значение в регулировании трудовой деятельности человека. 4. Особенности коллективного трудового договора. Источники трудового права

«Единая Россия» Набрано голосов: 49,82% Лидер: Медведев Дмитрий Анатольевич Идеи:   Увеличение продолжительности жизни, поддержка активного долголетия людей старших поколений, защита материнства и детства Повышение качества медицинской помощи и доступности лекарственного обеспечения  Существенное повышение достатка, обеспечение благополучия семей с детьми Поддержка жителей сельских территорий  Обновление в регионах парка автомобилей скорой помощи и парка школьных автобусов Бесплатное подключении людей к газу «КПРФ» Набрано голосов: 18,93% Лидер: Зюганов Геннадий Андреевич Идеи: Пересмотр Конституции Увеличение прожиточного минимума и минимального размера оплаты труда до 25 тысяч рублей в месяц Обеспечение бесплатности и высокого качества образования и медицины Гарантия гражданам трудоустройства по специальности, восьмичасового рабочего дня и полноценного отпуска Отмена пенсионной реформы Реализация принципа: «Народ – источник власти» Окончание пропаганды насилия, жестокости и бездуховности

Ресурсный подход к анализу среды Схема ресурсного подхода Анализ подразделяется на пять взаимосвязанных сфер: организация; отрасль; товарные рынки (существующие товарные рынки, рынки товаров-заменителей, новые потенциальные рынки); ресурсные рынки; другие отрасли (имеются в виду родственные по компетенциям отрасли). Товарные рынки родственных отраслей Ресурсные рынки Родственных отраслей Товарные рынки Товарные рынки - это те рынки, на которых фирмы применяют свои компетенции и продают товары и услуги. Фирма может действовать на одном или нескольких товарных рынках. Кроме этого, рынки, на которые фирмы собираются вступать, используя свои стержневые компетенции, а также рынки товаров-заменителей. При анализе товарных рынков должны учитываться следующие позиции: мотивации и потребности потребителей; неудовлетворенные потребности потребителей; рыночные сегменты и их прибыльность; количество конкурентов на рынке и относительная рыночная доля каждого; количество потребителей и их относительная покупательная способность; доступ к каналам распределения; возможность сотрудничества с потребителями; простота входа в отрасль; возможность усиления компетенции; необходимость создания новой компетенции. Если товары и услуги фирмы продаются без прибыли, то в конце концов она обанкротится. Наиболее успешными, по всей вероятности, станут компании, которые ориентированы на рынок, ставят задачу удовлетворения существующих запросов потребителей и пытаются формировать потребительские запросы. Например, компания Philips, производящая электронную аппаратуру, создала новую потребность потребителей, разработав и применив CD-формат для музыкального и компьютерного программного обеспечения.

Утреннюю гимнастику лучше всего делать на улице (во дворе ,парке,саду)или в хорошо проветренном помещении. Самая удобная спортивная одежда для зарядки –шорты и майка или спортивный костюм по сезону при занятиях на свежем воздухе.

«Шинная фантазия» Дачные поделки, которые может сделать каждый, очень просты и доступны. Сейчас всяко разно украшают свои дачные участки например: делают фигуры из пластиковых и стеклянных бутылок, создают различные пугала. Я предлагаю вам посмотреть еще один вид искусства, который вполне подойдет для украшения дачного участка- это шинные изделия. Материал для работы. Лебеди из шин — дачные поделки, которые может сделать каждый, так как технология очень проста и доступна. Для этого необходимо иметь: 2 покрышки от машины (одна для лебедя, вторая для подставки-озеро); кусок проволоки 80 см- 1 метр диаметром 5-6мм, небольшой кусок тонкой проволоки саморезами; краску белую, голубую, чуть-чуть красной и чёрной; небольшой кусок пенопласта каплю клея «Титан».

Краткое описание проекта Здесь идет краткое описание проекта Проблемная ситуация Здесь идет описание проблемы

Зелёный лабиринт – классика садово-паркового искусства. Лабиринт из живых изгородей – это не просто украшение сада или способ высадки кустарников, не только запутанные дорожки, петляющие ходы и тупики. Это олицетворение изысканной аристократичности и мечтательности.

У фізичному розумінні запаховий слід – це частки (молекули) якої-небудь речовини, яка перебуває у газоподібному стані. Властивість запаху як фізичного тіла варто відрізняти від властивостей запахових слідів у криміналістичному плані. До фізичних властивостей запаху відносять: – летючість – це здатність речовини, випаровуватися, тобто переходити з рідкого або твердого у газоподібний стан; – розчинність – здатність газоподібних (пахучих) речовин розчинятися на клітинах нюхового органу людини або тварини і викликати відчування запаху; – адсорбцію – поглинання пахучих речовин з газоподібного середовища поверхневим шаром іншої речовини; – розведення – зміна концентрації речовини, що веде до утворення нової якості запаху; – дифузію – взаємопроникнення часток однієї речовини в іншу. На основі зазначених фізичних властивостей запаху визначені криміналістичні властивості запахових слідів: – безперервність механізму утворення – при наявності джерела і відповідних зовнішніх умов запаховий слід утворюється безупинно – доти, доки існує джерело запаху (предмет, речовина). На відміну від трасологічних слідів, утворення яких відбувається в основному миттєво, утворення запахових слідів є триваючий процес. Звідси час виявлення слідів залежить від кількості пахучої речовини в джерелі і зовнішніх умов, у яких відбувається процес слідоутворення; – рухливість структури – характеризує внутрішній стан речовини сліду і свідчить, що між його частками (молекулами) немає зв’язку, вони знаходяться в хаотичному русі і постійно перемішуються між собою і частками середовища, у якій відбувається слідоутворення. З цього випливає, що інтенсивність запаху поблизу джерела більше і забір його треба робити в безпосередній близькості від поверхні джерела запаху або з його поверхні; – розсіювання – це властивість запахового сліду розосереджуватися в ємності або в просторі, тобто змінювати свій обсяг, і в такий спосіб зменшувати кількість запахової речовини в одиниці об’єму; – подільність запахових слідів – речовина, що утворює запаховий слід, знаходиться в газоподібному стані, цей слід може бути розділений на частини, причому кожна з них буде зберігати якісні характеристики цілого. Завдяки виділеній властивості з одного джерела можна одержувати одночасно або з розривом у часі декілька зразків запахових слідів, інформаційна значимість яких буде однаковою;

Линии чертежа ГОСТ устанавливает начертания и основные назначения линий на чертежах всех отраслей промышленности и строительства Сплошная основная толстая линия Назначение: линии рамки и основной надписи, линии видимого контура. Толщина s (1 мм)

Вопросы викторины Российская Федерация на своей территории является правопреемником? Киевской Руси СССР Российской империи

История Буддизм зародился в 6 веке до н.э. в Индии. Из Индии буддизм распространился в другие страны Азии. Чем большую популярность он приобретал, тем больше ответвлений  образовывалось. Основателем буддизма был принц Гаутама Сиддхартха. Он родился в богатой семье, и жизнь его была полна роскоши и веселья. По легенде, в возрасте 29 лет к принцу пришло озарение: он понял, что впустую растрачивает свою жизнь. Решив оставить прежнее существование, он становится аскетом. В течение следующих шести лет Гаутама был отшельником: странствовал и практиковал йогу. Легенда гласит, что в 30 с лишним лет, достигнув духовного просветления, принц стал называться Буддой, что означает «просветленный». Он сидел под деревом и медитировал в течение 49 дней, после чего его ум стал отрешенным и светлым. Он постиг состояние радости и покоя. В дальнейшем это дерево ученики будды называли дерево просветления. У Будды было много последователей. Ученики приходили к нему, слушали его речи об учении, или дхарме, внимали его проповедям, медитировали, чтобы тоже стать просветленными. Буддизм гласит, что стать просветленным может любой человек, достигнув высокой осознанности своей души. Основные понятия в буддизме Сансара — это колесо земных перевоплощений всех живых существ. В процессе этого жизненного круговорота душа должна «расти». Сансара  всецело зависит от ваших прошлых поступков, вашей кармы. Карма — это ваши совершения в прошлом, благородные и не очень. Например, перевоплотиться можно в высшие формы: в воина, человека или божество, а можно в низшие формы: животное, голодный дух или жителя ада, т.е. карма напрямую зависит от ваших действий. Достойные деяния влекут перевоплощения в высшие виды. Конечным итогом сансары является нирвана. Нирвана — это состояние просветления, осознанности, наивысшего духовного бытия. Нирвана освобождает нас от кармы. Дхарма — это учение Будды, это поддержание мирового порядка всеми живыми существами. У каждого свой путь и надо ему следовать в соответствии с этическими нормами. Поскольку буддизм — очень мирная религия, то этот аспект невероятно важен: не вреди другому.

Яйцо всмятку Для яиц, сваренных всмятку обязательно подают подставку в виде рюмочки. Яйцо легче разбить, если оно положено в подставку острой стороной вверх. Нужно аккуратно разбить крышку и слегка очистить яйцо, освободив бело-желтую жидкость. Яйцо вкрутую Как правило, яйца подают в специальной подставке, ее нужно поставить на середину тарелки, обхватив левой рукой за ножку, в правую взять чайную ложку и постучать по скорлупе, резко ударив два-три раза. Затем рукой аккуратно очистить яйцо, сложив скорлупу на тарелку. Чистое яйцо необходимо положить на другую тарелку, либо сдвинуть скорлупу на край, и разрезать с помощью ножа и вилки на две половинки, посолить, добавить предложенный соус по вкусу и приступить к приятной трапезе. Можно есть очищенное яйцо с помощью одной вилки в правой руке, отламывая кусочек за кусочком. Перепелиные яйца разрезать не требуется. 

ЦЕЛЬ УРОКА: Сформулировать признаки делимости на 10, на 5 и на 2. 2. Научить учащихся применять признаки делимости на 10, на 5 и на 2 при решении практических задач и упражнений. ХОД УРОКА: Организационный момент, сообщение темы и цели урока. Устная работа. Актуализация опорных знаний. Изучение нового материала. Применение полученных знаний при решении упражнений. Повторение. Домашнее задание.