Презентации, доклады, проекты без категории

ПОСЛЕ ВЫПУСКНОГО В КОЛЛЕДЖЕ В НОВОРОССИЙСКЕ

Синтез приоритетов в неполной иерархии. Некоторые связи между двумя соседними уровнями отсутствуют. В этом случае в расчёты включают специальную матрицу (которую называют структурная матрица), отражающую структуру связей в иерархии. Структурная матрица. К1 К2 … Кn L= Где Ri - число элементов-потомков элемента Ki, N- число связей между уровнями.

Трудности подготовки к итоговой аттестации по математике обусловлены следующими объективно существующими противоречиями: между осуществлением обязательного всеобщего среднего образования и реализацией принципа индивидуализации усвоения знаний; -между отсутствием у части школьников мотивации к изучению математики и необходимостью сдачи экзамена в формате ОГЭ, ЕГЭ. -между возрастающей сложностью и насыщенностью школьной программы, и неспособностью ученика освоить весь объем предлагаемых ему сведений.

Клуб «СПАРТА» Приглашает девочек и мальчиков в возрасте 8-12 лет, для занятия лыжными гонками, полиатлоном. Тренировки проводятся в две смены: Вторник, среда, пятница, суббота, воскресение. В программу обучения входит… Обучение технике передвижения на лыжах и лыжероллерах.

Научный аппатар исследования Цель исследования: изучить особенности подготовки документов для организации командировок сотрудников организации. Объект исследования: документационное обеспечение деятельности организации. Предмет исследования: особенности подготовки документов для организации командировок сотрудников организации. Задачи исследования: Изучить и проанализировать литературу, нормативные правовые и методические документы по теме исследования. Рассмотреть особенности документационного обеспечения деятельности организации, в том числе подготовку документов для организации командировок сотрудников. Оформить документы для организации командировок сотрудников организации. Методы исследования: Теоретические (экспертный анализ, синтез, индукция, дедукция); Эмпирические (метод документоведческого исследования, метод проектирования документов, метод изучения документов организации). § 1. Документационное обеспечение деятельности организации

Преодоление подъёмов в классическом стиле Основным способом преодоления подъёмов в классическом стиле является попеременный двухшажный ход. С увеличением крутизны подъёмов сокращается скольжение на лыжах, вплоть до полного исключения; повышается важность сцепления лыж со снегом; усиливается опора на палки. Начинающие лыжники при подъёме переходят на ступающий шаг, при котором скольжение вообще отсутствует, на лыжах выполняются характерные для ходьбы движения. Подъём «полуёлочкой» Выполняют ступающим шагом. Лыжи располагаются как в полуконьковом ходе: одна – по направлению движения, другая – под углом, величина которого зависит от крутизны подъёма.«Полуёлочкой» лыжник преодолевает подъём чаще всего в условиях, когда сцепление лыж со снегом не позволяет идти на параллельных лыжах. 

Формальные и неформальные группы Важным основанием классификации групп является способ их возникновения. В соответствии с данным основанием различают формальные и неформальные группы. В каждой организации существует сложное переплетение формальных и неформальных групп. Они оказывают сильное влияние на качество деятельности и эффективность организации. Менеджер должен уметь взаимодействовать с ними. Группа – это два или более человек, которые взаимодействуют друг с другом, чтобы выполнить задачи, достичь общей цели. При этом каждый человек оказывает влияние на других, и сам находится под их влиянием. Организационное поведение

Die wichtigste Aufgabe der Polizei ist es die Bürger zu schützen. Die Sicherheit der Bürger spielt für die Polizisten eine große Rolle.

1988 1988

1 . … Вооружённых Сил Республики Беларусь – это свод … воинской службы. 2. Уставы , требования которых в равной степени являются общими для всех военнослужащих , называются … . 3. В вооружённых силах Республики Беларусь действует … устава . 4. Военнослужащие при исполнении обязанностей военной службы являются представителями … власти и находятся под … государства. 5. Военнослужащий обязан : а) выполнять … командиров (начальников) … точно и в срок. б) … переносить трудности военной службы . в) Беспрекословно … командирам (начальникам) и … их в бою , оберегать … воинской части. г) быть бдительным, строго … государственную и … тайну. 6. В Вооружённых Силах Республики Беларусь каждому военнослужащему и военнообязанному … соответствующее … звание : а) солдаты : … , … . б) сержанты: младший сержант,… , старший сержант , … . в) … : прапорщик , старший прапорщик . г) младшие офицеры : младший лейтенант , … , старший лейтенант , … . д) старшие офицеры : майор , … , полковник . е) Высшие … : генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-… .

TURKU OULU TAMPERE ROVANIEMI HELSINKI

Зрительские умения, и их значение для современного человека Искусство говорит яснее, конкретнее, красивее - то, что каждый хотел бы сказать, но не может. Искусство подобно путеводной звезде, освещающей путь тем, кто стремиться вперёд, к свету, хочет быть лучше, совершеннее. Таков истинный смысл искусства… К тому и служат искусства, чтобы дать возможность познания, добра и зла. Искусство не подделывает и не заменяет реальный мир, а объясняет его, расширяет и продолжает. Вермер Делфтский Ян (1632—1675 Голландский живописец. Крупнейший мастер голландской жанровой и пейзажной живописи. Подавляющее большинство дошедших до нас картин Вермера представляют собой жанровые зарисовки. Сюжеты их типичны: небольшая часть комнаты, женщины, погруженные в те или иные занятия: чтение и написание любовных писем, рассматривание драгоценностей, музицирование, общение с кавалерами и т.п

Программа IV Международной научно-практической конференции «Теория и практика стратегирования» «КУЗБАССКИЙ УНИВЕРСИТАРИУМ СТРАТЕГА» Главные координаторы: к.и.н. М.Г. Леухова, к.э.н. Н.И.Сасаев Программа IV Международной научно-практической конференции «Теория и практика стратегирования» «КУЗБАССКИЙ УНИВЕРСИТАРИУМ СТРАТЕГА» 25 февраля, г. Кемерово В 11-00 в ауд. 3 блочная состоится открытие сессии «Кузбасский Университариум Стратега» и пленарное заседание «Теория и методология регионального стратегирования». Откроет сессию Губернатор Кемеровской области – Кузбасса Сергей Евгеньевич Цивилев; выступят с пленарными докладами Ректор Кемеровского государственного университета, член корреспондент РАН Александр Юрьевич Просеков; научный руководитель кафедры стратегии регионального и отраслевого развития КемГУ, зав. кафедры экономической и финансовой стратегии МШЭ МГУ имени М.В.Ломоносова, академик, Иностранный член РАН Владимир Львович Квинт; заместитель Губернатора Кемеровской области – Кузбасса (по экономическому развитию), к.т.н. Константин Геннадьевич Венгер; заместитель Губернатора Кемеровской области – Кузбасса (по промышленности, транспорту и экологии) Андрей Анатольевич Панов; Директор Центрального экономико-математического института РАН, член-корреспондент РАН Альберт Рауфович Бахтизин. В 12-30 в ауд. 3 блочная состоится Презентация книг серии "Библиотека "Стратегия Кузбасса" и юбилейного номера журнала «Экономика в промышленности», посвященного 300-летию Кузбасса, серий "Библиотека Стратега" и "Библиотека "Стратегия Дальнего Востока России" Ссылка на трансляцию: https://youtu.be/zmtmy_1Qlug

Всю свою жизнь человек проходит через процесс обучения. Еще наши родители говорили: «Век живи, век учись, а дураком помрешь». Это, в полной мере, доказанное суждение. Обучение – это целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие обучаемого, усвоение им отдельных сторон опыта человечества. Цель обучения – развитие обучаемых, формирование у них знаний, умений, навыков учебной деятельности. В чем же состоит сущность обучения, т.е. внутреннее содержание? формирование личности Содержание обучения определяется составом человеческой культуры. Исследователи выделяют элементы этого содержания: знания; установленные и выведенные в опыте способы деятельности; опыт творчества; эмоционально-ценностное отношение к изучаемым объектам и реальной действительности, в том числе и отношение к другим людям и самому себе, потребности и мотивы общественной, научной, профессиональной деятельности.

1. Учредительные документы ППОС. Устав Профсоюза работников народного образования и науки РФ Статья 13 п.3 Гражданский кодекс Статья 52 2. Изменения в Гражданском Кодексе РФ. 01.09.2014 Положение Устав!!! Имущество на балансе или в материальных запасах

«Peaberry» является одной из самых загадочных тем в кофе и заслуживает особого рассказа. И не только потому, что обычно этот кофе более выражен по вкусу или потому, что становится все более и более востребованным (и все более дорогим), но и потому что ПОЛНОСТЬЮ отличается по форме от обычных кофейных зерен. Неправильно называть Пиберри отдельным сортом кофе. Ягоды с единственным зерном могут появляться на любом кофейном дереве, не зависимо от сорта и региона произрастания. При этом количество таких ягод, как правило, варьируется от 2% до 10% от общего объема урожая, собранного с одной плантации. Пиберри встречается в зернах кофе практически всех стран мира. Это может быть Индия или Ямайка, особо им славятся Кения и Гавайи. Но абсолютным лидером, признанным всеми экспертами, обжарщиками и теперь уже и потребителями, безусловно, является ТАНЗАНИЯ. Что такое «peaberry»? В переводе с английского «peaberry» (сокращенно его маркируют аббревиатурой «PB») означает «горошина». Еще этот вид кофе называют испанским словом «caracol» – «улитка» (или «caracolito» – «маленькая улитка»), а иногда еще именуют «perla» – «жемчужина». Определение данного явления в целом довольно несложное: «Обычно в кофейной ягоде находится два зерна, однако иногда при опылении развивается только одно. Цельные зёрна по форме напоминают горошину, за что их и называют «пиберри» (буквально «гороховая ягода»)».

Неумение обучающихся выстроить дружественные взаимоотношения, отсутствие чувства сплочённости среди параллельных классов . АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМА Ребята, которые приходят к нам в другое ,новое для них время, находятся в лёгком недоумении, видя что в классе обучаются дети другой смены, видят их впервые и не осознают, как влиться в такой коллектив. ГИПОТЕЗА Предполагаю, что если ввести в деятельность детей частые совместные мероприятия, используя традиционные и инновационные формы досуга, то это благоприятно повлияет на сплочение коллектива ,разовьёт умение проводить свой досуг с пользой и интересом.

Строительство Текущий ремонт Капитальный ремонт Реконструкция Техническое перевооружение

В рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе МБОУ Кудиновской ООШ 1 сентября 2021 года состоялось официальное открытие Центра образования естественно-научного профиля «Точка роста». Реализация основных общеобразовательных программ: Естественно-научные предметы: «Физика», «Химия», «Биология» Внеурочная деятельность: проектная деятельность по биологии, химии; шахматный всеобуч Дополнительное образование: программа естественно-научной направленности по физике Реализуемые программы Урочная деятельность: -Физика 7, 8, 9 классы -Биология 5-9, -Химия 8-9 классы Внеурочная деятельность (кружковая работа) - 5-9 классы «Юный химик» «Линия жизни» «Королевство шахмат» Дополнительное образование «Физика вокруг нас» - 7-9 классы

«Мой город-герой». Копачевская Н., 11 лет Преподаватель: Рутковская Е.А. «Победа!». Темерке В., 3 кл. Преподаватель: Семенюк А.В.

Титромм Титромм

Редактор шахматных позиций: https://chess-samara.ru Обучающие шахматные программы: Большое шахматное путешествие или Как с Fritz'ем в шахматы играть научиться (CD) Динозавры учат шахматам (CD)