10 интересных психологических исследований в психологии
Здравствуйте, мои уважаемые слушатели проекта «Третий возраст», а также все желающие «подкрепиться» знаниями в области психологии! В рамках программы «Психология здоровья» предлагаю вам рассмотреть тему «Интересные эксперименты в психологии». Мною были выбраны самые известные социально-психологические эксперименты, которые внесли новый взгляд на поведение и реакции людей в определенных ситуациях. Возможно, некоторые эксперименты создадут ряд вопросов в вашем сознании, а в чем-то изменят взгляд на ситуации, которые происходят в вашей жизни как социального субъекта. Возможно, у вас возникнет желание изучить данный вопрос более глубоко или вы просто удивитесь полученной информацией... С уважением, ваш психолог Светлана Бобкова Психологический эксперимент — проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний о психологии посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого. ЭКСПЕРИМЕНТ АШО (1950).
Одно из характерных явлений человеческого общества – конформизм (следование за большинством, приспособление).
Исследования этого явления ведутся давно, и одним из них стала серия экспериментов проведённых американским психологом Соломоном Ашем.
Принцип: Испытуемые из числа студентов были приглашены, чтобы поучаствовать в эксперименте «по проверке зрения». На самом деле цель исследования была совсем другая. Каждый испытуемый располагался в аудитории вместе с семью такими же студентами.
эти семеро были подсадными актёрами.
Затем группе демонстрировались две карточки; на одной из них была изображена вертикальная линия, а на другой – три другие линии, одна из которых совпадала по длине с первой.
Всех участников просили определить, какая из трёх линий на второй карточке совпадает по длине с линией на первой. Участники по очереди высказывали своё мнение, при этом мнение испытуемого спрашивали в последнюю очередь.
На первых двух этапах все подсадные участники называли правильные ответы. Но начиная с третьего, актёры начинали называть один и тот же ответ, но неправильный.
Оказалось, что 75 процентов испытуемых подчинились мнению большинства и назвали заведомо неправильный ответ хотя бы на одном из этапов.
В дальнейшем эксперимент усложнялся. Актёры начинали давать разные ответы, хоть и неправильные. В этом случае процент ошибок со стороны испытуемых резко снижался: они в меньшей степени подчинялись большинству.
В другой раз в исследовании участвовали двое настоящих испытуемых; в этом случае испытуемые также в меньшей степени подчинялись большинству, предпочитая давать правильные ответы.
Было выявлено, что количество ошибок испытуемых зависит от того, насколько категорично выражается «третье мнение» актёра.