Презентации, доклады, проекты без категории

«Александр II-царь Освободитель». Выполнил ученик 8 класса МОУ «Равнинная средняя школа» Леденёв Евгений
«Александр II-царь Освободитель». Выполнил ученик 8 класса МОУ «Равнинная средняя школа» Леденёв Евгений
Александр II Алекса́ндр II Никола́евич (17 (29) апреля (17 (29) апреля 1818 (17 (29) апреля 1818, Москва (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881 (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император всероссийский (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Старший сын сначала великокняжеской (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Старший сын сначала великокняжеской, а с 1825 года (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Старший сын сначала великокняжеской, а с 1825 года императорской четы Николая Павловича (17 (29) апреля 1818, Москва — 1 (13) марта 1881, Санкт-Петербург) — император всероссийский, Царь Польский и великий князь Финляндский (1855—1881) из династии Романовых. Старший сын сначала великокняжеской, а с 1825 года императорской четы Николая Павловича и Александры Фёдоровны. Вошёл в русскую историю как проводник широкомасштабных реформВошёл в русскую историю как проводник широкомасштабных реформ. Удостоен особого эпитета в русской дореволюционной историографии — Освободи́тель (в связи с отменой (в связи с отменой крепостного права (в связи с отменой крепостного права по манифесту 19 февраля 1861 года). Погиб в результате террористического (в связи с отменой крепостного права по манифесту 19 февраля 1861 года). Погиб в результате террористического акта, организованного партией «Народная воля». ТезоименитствоТезоименитство — 30 августа по юлианскому календарю. Детство, образование и воспитание Родился 17 апреля 1818 годаРодился 17 апреля 1818 года, в СветлуюРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыряРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в КремлеРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия, исключая дядю новорождённого Александра IРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия, исключая дядю новорождённого Александра I, бывшего в инспекционной поездке по югу России, прибыла в начале апреля для говения и встречи ПасхиРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия, исключая дядю новорождённого Александра I, бывшего в инспекционной поездке по югу России, прибыла в начале апреля для говения и встречи Пасхи; в Москве был дан салют в 201 пушечный залп. 5 мая над младенцем были совершены таинства крещенияРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия, исключая дядю новорождённого Александра I, бывшего в инспекционной поездке по югу России, прибыла в начале апреля для говения и встречи Пасхи; в Москве был дан салют в 201 пушечный залп. 5 мая над младенцем были совершены таинства крещения и миропомазанияРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия, исключая дядю новорождённого Александра I, бывшего в инспекционной поездке по югу России, прибыла в начале апреля для говения и встречи Пасхи; в Москве был дан салют в 201 пушечный залп. 5 мая над младенцем были совершены таинства крещения и миропомазания в храме Чудова монастыря архиепископом московским АвгустиномРодился 17 апреля 1818 года, в Светлую среду, в 11 часов утра в Архиерейском доме Чудова монастыря в Кремле, куда вся императорская фамилия, исключая дядю новорождённого Александра I, бывшего в инспекционной поездке по югу России, прибыла в начале апреля для говения и встречи Пасхи; в Москве был дан салют в 201 пушечный залп. 5 мая над младенцем были совершены таинства крещения и миропомазания в храме Чудова монастыря архиепископом московским Августином, в честь чего Марией Фёдоровной был дан торжественный ужин. Получил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1]Получил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языкаПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. ЖуковскийПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богословПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим ПавскийПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835Получил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835), военным инструктором — капитан К. К. МердерПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835), военным инструктором — капитан К. К. Мердер, а также: М. М. СперанскийПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835), военным инструктором — капитан К. К. Мердер, а также: М. М. Сперанский (законодательство), К. И. АрсеньевПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835), военным инструктором — капитан К. К. Мердер, а также: М. М. Сперанский (законодательство), К. И. Арсеньев (статистика и история), Е. Ф. КанкринПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835), военным инструктором — капитан К. К. Мердер, а также: М. М. Сперанский (законодательство), К. И. Арсеньев (статистика и история), Е. Ф. Канкрин (финансы), Ф. И. Брунов (внешняя политика), академик Коллинз (арифметика), К. Б. ТриниусПолучил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Его «наставником»[1] (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка был В. А. Жуковский, учителем Закона Божия и Священной истории — просвещённый богослов протоиерей Герасим Павский (до 1835), военным инструктором — капитан К. К. Мердер, а также: М. М. Сперанский (законодательство), К. И. Арсеньев (статистика и история), Е. Ф. Канкрин (финансы), Ф. И. Брунов (внешняя политика), академик Коллинз (арифметика), К. Б. Триниус (естественная история). По многочисленным свидетельствам, в юношеском возрасте был весьма впечатлителен и влюбчив. Так, во время поездки в ЛондонПо многочисленным свидетельствам, в юношеском возрасте был весьма впечатлителен и влюбчив. Так, во время поездки в Лондон 1839По многочисленным свидетельствам, в юношеском возрасте был весьма впечатлителен и влюбчив. Так, во время поездки в Лондон 1839 у него возникла мимолётная влюблённость в юную королеву Викторию (впоследствии, как монархи, испытывали взаимную неприязнь и вражду).
Продолжить чтение
Актуальные вопросы энергосбережения и повышения энергетической эффективности в Камчатском крае
Актуальные вопросы энергосбережения и повышения энергетической эффективности в Камчатском крае
Предпосылки повышения энергоэффективности Федеральный закон «Об энергосбережении и повышении энергоэффективности» № 261-ФЗ Основные цели энергосбережения: №1 Снижение затрат потребителей, связанных с оплатой энергоресурсов №2 Сокращение энергоемкости производства на 40% к 2020 году, делающее возможным снижение себестоимости производимой в РФ продукции №3 Увеличение резерва действующего оборудования для подключения новых потребителей с минимальными капитальными затратами Особенность энергосистемы Камчатского края – избыток электрогенерирующего оборудования Установленная мощность энергоисточников – 490 МВт, максимум нагрузки – 230 МВт Исходя из этого, основные цели повышения энергоэффективности в Камчатском крае – №1 и №2 Крупные реализованные проекты повышения эффективности энергетики Камчатского края Техперевооружение Камчатской ТЭЦ-2 с переводом котлоагрегатов на сжигание природного газа В сентябре 2010 г. ТЭЦ-2 приступила к сжиганию газа Основные эффекты перевода ТЭЦ-2 на газ – надежность топливоснабжения, снижение вредных выбросов СО2 более чем на 200 тыс.т, сокращение расхода топлива на 7,5 тыс. тут в год (при полном замещении мазута природным газом). Перевод турбины ТГ-4 Камчатской ТЭЦ-1 на режим работы с противодавлением Выполнено в 2009 г. Эффект для потребителей – сокращение расхода топлива на производство энергии на 7 тыс. тут в год Для снижения тарифов в результате газификации необходимо снижение цены на газ для потребителей (текущая цена – 10 940 руб./тыс. м3 без НДС, на уровне цены мазута) Пуск станции состоялся в декабре 2010 г. (установленная мощность 24,8 МВт) Основной эффект – покрытие пиковых нагрузок в качестве регулирующего источника, сокращение расхода топлива и продление паркового ресурса оборудования КТЭЦ Эффект для Камчатскэнерго – исключение экономии из тарифа в последующих периодах регулирования, перенос реализации иных мероприятий на более поздние периоды Строительство Толмачевской ГЭС-2
Продолжить чтение
Бенчмаркинг как инструмент управления для непрерывного повышения качества оказания государственных услуг
Бенчмаркинг как инструмент управления для непрерывного повышения качества оказания государственных услуг
Задачи Семинара Выработать лучшее понимание применения инструментов бенчмаркинга менеджерами для мониторинга повышения эффективности деятельности; Объяснить процессы и выгоды самооценки; Внедрить разнообразные методы, включая уставы оказания услуг (Service Charters) и общую схему оценки (Common Assessment Framework - CAF) в сочетании с Российскими эквивалентами и производными. 2 Что такое бенчмаркинг? Установка «базового уровня» текущих стандартов эффективности деятельности; Выявление необходимых улучшений (в сравнении с остальными на местном и международном уровнях) и определение приоритетов; Выработка проектов по улучшению; Повторение процедуры для измерения улучшений; Сравнение себя с партнерами или аналогичными организациями ( т.е с другими подведомственными одному министерству организациями) 3
Продолжить чтение
ТАИНСТВО МОЛИТВЫ Как Бог определяет, на какие молитвы отвечать? Может мне не
ТАИНСТВО МОЛИТВЫ Как Бог определяет, на какие молитвы отвечать? Может мне не хватает веры, когда я молюсь? Может, Он меня не слышит? Н
ТАИНСТВО МОЛИТВЫ Как Бог определяет, на какие молитвы отвечать? Может мне не хватает веры, когда я молюсь?  Может, Он меня не слышит? Неужели нельзя часть сил, которые Бог тратит на поиски игрушек, ключей, проездных и тому подобного потратить на то, чтобы мои родители стали христианами? Может быть, я неправильно молюсь? Не те слова подбираю? Или Бог просто занят? МОЛИТЕСЬ ЖЕ ТАК: 6:6Ты же, когда молишься, войди в комнату твою и, затворив дверь твою, помолись Отцу твоему, Который втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно. 7А молясь, не говорите лишнего, как язычники, ибо они думают, что в многословии своем будут услышаны; 8не уподобляйтесь им, ибо знает Отец ваш, в чем вы имеете нужду, прежде вашего прошения у Него. 9Молитесь же так: Отче наш, сущий на небесах! да святится имя Твое; 10да приидет Царствие Твое; да будет воля Твоя и на земле, как на небе; 11хлеб наш насущный дай нам на сей день; 12и прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим; 13и не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого. Ибо Твое есть Царство и сила и слава во веки. Аминь. Евангелие от Матфея 6:6-13
Продолжить чтение
Новая оснастка для TKA 300-0 и 500-0
Новая оснастка для TKA 300-0 и 500-0
Обработка угловых сварных швов R PLUS (только для ТКА 500) Передовая технология в металлообработке Фирма ТРУМПФ сконструировала и выпустила на рынок новый инструмент – ручную фрезерную машину серии ТКА, радиусная режущая головка которого позволяет обрабатывать кромки с радиусами скругления 2 и 3 мм. Однако, в силу конструктивных особенностей последней, оказалось невозможным обработка угловых сварных швов. Для решения возникшей задачи инженерами фирмы ТРУМПФ была предложена принципиально новая конструкция режущей головки. Проведённые испытания оказались успешными: новый режущий инструмент легко справился со сварным швом - геометрия кромки оказалась идеальной. Новые режущие головки "R2 PLUS" и "R4 PLUS" для фрезерной машины ТКА 500-0 – высококачественная обработка угловых сварных швов за один проход. Угловой сварной шов
Продолжить чтение
Опыт применения Link Resolver от Chemical Abstracts Service и от Google
Опыт применения Link Resolver от Chemical Abstracts Service и от Google
Мотивация Наличие подписки на большое количество электронных научных журналов на платформе издателей с 2004 года РФФИ, с 2006 НЕИКОН (охват журналов по годам очень разный) Необходимость учета и оповещения пользователей (каталоги) Большая библиотека - электронный каталог – (создание собственной программной оболочки или библиотечный сервис) или академические институты с небольшим штатом библиотекарей и отсутствием средств на автоматизацию Решение проблемы – использование Link Resolver Link Resolver – опция, позволяющая переходить от поисковых систем (электронный вид) к полным текстам первоисточников: статьям, патентам и диссертациям (в электронном виде) или указание на наличие в библиотеке “твердой копии” или заказ первоисточника в службах доставки Чтобы полный текст первоисточника был доступен в электронном виде, необходимо чтобы документ находился в OPEN ACCESS (большинство патентной информации и меньшинство журналов) или наличие у организации подписки на электронный ресурс
Продолжить чтение
Мониторинг рекламы в печатных СМИ
Мониторинг рекламы в печатных СМИ
ОГЛАВЛЕНИЕ О мониторинге рекламы Для чего нужны данные мониторинга рекламы Кому нужны данные мониторинга рекламы Когда нужны данные мониторинга рекламы Проект «ExPress-монитор» Цели и задачи О программном обеспечении «ExPress-монитор» Основные принципы мониторинга Фиксируемые показатели Методика мониторинга Особенности проекта Программа «ExPress-монитор» Структура Отчёты Образцы рекламных сообщений / страниц Справочник изданий Справочник фирм-рекламодателей ПРИЛОЖЕНИЕ: Пример использования данных мониторинга рекламы Распределение рекламного рынка прессы Екатеринбурга по категориям рынка Распределение показателей категории «Финансовые услуги» по сегментам категории Карта активности рекламодателей сегмента «Кредиты» Динамика рекламных выходов «Вуз-банка» Распределение рекламного бюджета «Вуз-банка» по изданиям Примеры рекламных сообщений Вывод 2 / 30 О мониторинге рекламы Мониторинг рекламы – это фиксирование характеристик рекламных сообщений
Продолжить чтение