Презентации, доклады, проекты без категории

Эта презентация разработана Kraus-Fitch Architects для показа инициативным группам собирающихся образовывать Живые Жилищные Сообщества (кохаузинг) до того, как они начнут процесс планирования и схематичного проектирования их будущего сообщества. Это первая часть серии презентаций: Часть 1 – Что такое ЖЖС (Кохаузинг)? Часть 2 – Проектирование территории Часть 3 – Проектирование общего дома Часть 4 – Проектирование жилого блока Часть 5 – ЖЖС и стабильность Часть 6 – Завершение работы KRAUS-FITCH ARCHITECTS, INC. HOME COMMUNITY PLANET Эта презентация изначально свободно распространяется Ассоциацией Кохаузинга США как вспомогательное средство для формирования и создания инициативных групп ЖЖС. Она разработана частным предприятием, Kraus-Fitch Architects, Inc., которое принимает всю ответственность за компетентность содержания. Если вы хотите предложить созданные вами медиа-материалы Ассоциации для распространения, пожалуйста, свяжитесь с нами по электронной почте [email protected] Ассоциация также предлагает множество других полезных ресурсов, для формирования групп и основания сообществ на веб-сайте www.cohousing.org. Также предлагаются ознакомительные кохаузинг-туры (посещение существующих сообществ), и проводится ежегодная Национальная Конференция Кохаузинга в США. Ассоциация ЖЖС (Кохаузинга) США Создавая добрососедство Мы стабилизируем мир

PowerPoint Presentation for Dennis, Wixom & Tegardem Systems Analysis and Design Copyright 2001 © John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved. Copyright © 2001 John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved. Reproduction or translation of this work beyond that permitted in Section 117 of the 1976 United States Copyright Act without the express written permission of the copyright owner is unlawful. Request for further information should be addressed to the Permissions Department, John Wiley & Sons, Inc. The purchaser may make back-up copies for his/her own use only and not for redistribution or resale. The Publisher assumes no responsibility for errors, omissions, or damages, caused by the use of these programs or from the use of the information contained herein. Управление Проектом Глава 3

Это Вармланд Северный треугольник, проект TEN №12

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СЕКЦИИ USABILITY Руководители и менеджеры компаний Маркетологи, специалисты по рекламе и PR Веб-специалисты Представители прессы ЦЕЛЕВОЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ – ЭТО НАШЕ ВСЁ! Основные действия, которые целевой пользователь должен совершить с Интернет-ресурсом: Найти сам ресурс; Войти на ресурс; Получить наибольшее количество полезной ему информации за минимальное время; Совершить полезное действие (как можно больше); Вернуться на ресурс еще раз (или не раз). Методы Usability используются при разработке сайта для максимально эффективного выполнения 3, 4, 5 пунктов

Проверь себя: Верны ли равенства? Животные = Звери Звери = Млекопитающие Амфибии = Рыбы Амфибии = Земноводные Это интересно! Киты всю жизнь проводят в воде и внешне похожи на рыб. Почему киты не относятся к классу рыб? Жаба и лягушка так похожи. А чем они различаются? Какие волшебные свойства приписывают саламандре?

Программа развития гимназии №42 Факторы, определяющие приоритетные направления развития гимназии Социально-экономические изменения, происходящие в обществе Изменения, произошедшие в системе образования Российской Федерации и Санкт - Петербурга Смена образовательной парадигмы Высокий творческий потенциал педагогического коллектива и образовательная среда, ориентированная на удовлетворение познавательных потребностей растущего человека Основные педагогические идеи Изменение роли ученика и учителя в образовательном процессе и требований к результатам образовательного процесса Достижение высоких результатов каждым учеником Реализация идеи личностно ориентированного образования личностно ориентированное образование – образование, ориентированное на ребенка, на его развитие и поддержку

Если параметр t – время, то случайную функцию называют случайным процессом. Для дискретного случая – случайной последовательностью. Если зафиксировать элементарное событие ω=ω0, то X(t, ω0) будет неслучайной функцией аргумента t. Конкретный вид случайной функции при фиксированном ω в данном опыте называется реализацией случайной функции X(ωI,t). Если зафиксировать параметр случайной функции при t=tk, то она будет зависеть только от элементарного события и, следовательно, станет случайной величиной X(tк, ω). При дальнейшем изложении аргумент ω для краткости опускается. Законы распределения случайных функций Случайную функцию рассматривают как многомерную случайную величину. То есть X(t) можно представить как систему случайных величин: {X(t1), X(t2), …, X(tn)}, t1

История вопроса Дальтон-план (Хелен Паркерхерст) – сочетание кабинетного обучения с образовательным процессом, основанным на трёх принципах: свобода, самостоятельность, сотрудничество. Метод проектов (Дж. Дьюи, В.Х. Килпатрик ) – способ определения проблемы и её решения детьми, применение интегрированных знаний на практике. Средство обучения Проектное обучение – основано на проектной активности учащихся, применении и развитии их способности к совместной преобразовательной деятельности. Проектное воспитание (Газман О.С.) – ориентировано не на социальный заказ в виде нормативной модели личности, но на своеобразный педагогический «самозаказ», на основе которого с учётом государственных и общественных потребностей проектируется вероятностная модель социального и индивидуального поведения человека в ситуации неопределённости. Проективное образование – преемственно по отношению к развивающему и проблемному, и которое обеспечивает личностный и общекультурный рост ученика.

IP телефония (VoIP) Что же это значит для каждого конкретного клиента? - система связи, обеспечивающая передачу речевого сигнала по сети Интернет или по любым другим IP-сетям. (Wikipedia) Свобода выбора местонахождения при сохранении возможности в любой момент воспользоваться услугами телефонии 1. Свобода выбора местонахождения при сохранении возможности в любой момент воспользоваться услугами телефонии. Итак, плюсы IP телефонии, как услуги ОАО «Псковская ГТС»: 2. Возможность выбора варианта использования услуги путём выбора типа оборудования. 1-2-4-8-16-24-32 порта

СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность ОБЩЕСТВО Безопасность и здоровье Свобода и ответственность Социальная справедливость Благосостояние ГОСУДАРСТВО Национальное единство Безопасность Развитие человеческого капитала Конкурентоспособность Общественный договор и государственная ответственность относительно результата общего образования ШКОЛА – ФУНДАМЕНТ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА «Основу нашей политики должна составить идеология, в центре которой – человек. Как личность и как гражданин» «Модернизация школы. Ее главным результатом должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития» Президент Российской Федерации Д.А. Медведев

Действие закона (нормативного акта) - это состояние реального функционирования (воздействия и правового регулирования) предписаний закона (нормативного акта) в определенном отрезке времени, на определенной территории, в отношении определенного круга лиц (граждан, организаций государственных органов). Проблема действия закона во времени исторически возникла и развивалась, как проблема обратной силы или обратного действия закона и имеет довольно отдаленные истоки. Первое упоминание о существовании этого принципа встречается в одной из речей Цицерона.

Стиль семейного воспитания -наиболее характерные способы отношения родителей к ребенку, применяющих определенные средства и методы педагогического воздействия, которые выражаются в своеобразной манере словесного общения и взаимодействия Стили семейного воспитания Попустительский Состязательный Рассудительный Предупредительный Контролирующий Сочувствующий Гармоничный

Московский гастроном № 1 ("Елисеевский") называли оазисом в продовольственной пустыне СССР страны. Он исправно снабжал отборными деликатесами партийную верхушку и творческую, научную, военную элиту страны. Как выяснилось, через руки директора гастронома проходили огромные взятки, которыми он делился с сильными мира сего.

Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни. «Структура личности подростка. В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Всё в ней – переход, всё течёт». Дж. Дьюи «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно». Л.С. Выгодский

План презентации Значение слова «повинность» Анализ слова «повинность» Синонимы Морфемный анализ слова Однокоренные слова Как образовалось слово Морфологический анализ Грамматический анализ Использование слова в контекстах Восприятие Использованные источники Значение слова «ПОВИННОСТЬ» Повинность – обязанность, долг, что должно исполнить, отбыть. На всяком сословии свои повинности. (Толковый словарь В.Даля) Повинность – общественная или государственная обязанность населения. Трудовая и Воинская повинность. (Толковый словарь С.Ожегова) Повинность – обязанность крестьянского населения выполнять безвозмездно, в принудительном порядке, работы на помещиков и органы гос. управления. Пример: натуральные повинности. 2. Повинность – обязанность, которую должны исполнять граждане для удовлетворения гос. или местных общественных нужд. Пример: трудовая, конская, дорожная повинности. (Толковый словарь Д.Ушакова)

Концепция прав человека в ее современном виде сложилась в результате победы над фашизмом. Великие державы-победители поделили мир и сумели объединить мировое сообщество в универсальной межправительственной организации - ООН, главной целью которой стало избавление грядущих поколений от бедствий войны. Именно Всеобщая декларация, принятая в рамках ООН, стала ориентиром и источником развития всего современного правозащитного движения, несмотря на острую противоречивость международных отношений. Объединенные Нации сумели провозгласить принцип равенства всех людей и утвердили главное право человека - право на жизнь вне зависимости от расовых, религиозных, политических, национальных, языковых, социальных и других различий. 10 ДЕКАБРЯ 1948 ГОДА ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ УТВЕРДИЛА И ПРОВОЗГЛАСИЛА ВСЕОБЩУЮ ДЕКЛАРАЦИЮ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА, ПОЛНЫЙ ТЕКСТ КОТОРОЙ ПРИВЕДЕН НА ЭТИХ СТРАНИЦАХ. ПРИНЯВ ЭТО РЕШЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ, АССАМБЛЕЯ ОБРАТИЛАСЬ С ПРИЗЫВОМ КО ВСЕМ ГОСУДАРСТВАМ – ЧЛЕНАМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБНАРОДОВАТЬ ТЕКСТ ДЕКЛАРАЦИИ И СДЕЛАТЬ ВСЕ ВОЗМОЖНОЕ ДЛЯ “ЕЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ, ОГЛАШЕНИЯ И РАЗЪЯСНЕНИЯ, ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ В ШКОЛАХ И ДРУГИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ, БЕЗ РАЗЛИЧИЯ, ОСНОВАННОГО НА ПОЛИТИЧЕСКОМ СТАТУСЕ СТРАН ИЛИ ТЕРРИТОРИЙ”.

Особенности управления регионом Регион, как любое другое социально-экономическое образование, обладает определенной свободой выбора форм деятельности и представляет собой единую организационную структуру, элементы которой взаимосвязаны и совместно функционируют для достижения общих целей. С точки зрения теории управления в регионе решается задача стабилизации и задача развития. Решение оперативных, тактических задач регионального управления, направлено на текущее организационное и финансово-ресурсное обеспечение выполнения стратегических планов и проектов, включая постоянный мониторинг, анализ, прогноз, регулирование состояния базовых социально-экономических показателей, налоговое и бюджетное планирование, контроль и корректировку исполнения планов мероприятий и т.п.. Исследование, анализ и прогноз функционирования и развития столь сложных и слабоформализуемых систем, какими являются взаимосвязанные комплексы социальной, экономической и общественно-политической сфер жизнедеятельности регионов не может производиться на основе интуитивных представлений органов управления о конечном результате. Функции информационной системы Общим в процедурах процесса управления является информационный компонент. Говоря о функции поддержки управления мы имеем в виду их функции по работе с информацией, в первую очередь, организацию процессов, предоставление технологий, отработку специфических форм и методов подготовки инвариантных решений. Важнейшим инструментом принятия решений региональными органами управления является автоматизированная, распределенная информационная система. Информационная система в процессе выработки и реализации управленческого решения обеспечивает поддержку следующих функций: информационной, в которой информационная система выполняет функции сбора, агрегирования и представления первичной информации; советующей, в которой информационная система решает задачи обработки первичной информации в рамках справочно-аналитических и экспертных систем; управляющей, в которой информационная система решает задачу оперативного доведения управленческих решений до исполнителей и контроля за выполнением этих решений.

1. Осуществление преемственности при переходе учащихся на следующую ступень обучения. заместитель директора по УВР Варина А.В. 2. Адаптация пятиклассников к предметному обучению. заместитель директора по УВР Евтушенко Е.А. 3. «Новичок» в школе: особенности адаптационного периода. заместитель директора по иностранным языкам Грачева И.В. 4. Разное. Повестка педагогического совета Осуществление преемственности при переходе учащихся на следующую ступень обучения Варина Алла Владимировна Заместитель директора По УВР 2-3 ступени ГОУ ЦО №1862

ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПРОБЛЕМЫ Желанием обучающихся и их родителей в получении качественного образования, позволяющего продолжить образование и недостаточным уровнем профессионального самоопределения выпускников.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ – метод развивающего обучения, направленный на выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам. ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов (на интеграционной основе)

Где применимо? Договор купли-продажи (или подписки на акции) Акционерные соглашения Процесс продажи публичных компаний (London Takeover Code) Почему английское право? (Почти) полная свобода договора Устоявшаяся правовая система Язык (международной коммерции, советников) Реалии – применяется в большинстве сделок M&A в СНГ, даже если никакой связи Обратите внимание на ограничения в применении по закону сторон

Этапы создания районной модели 1 этап. 2008 год. Реализация проекта по социальному сопровождению наркозависимых и ВИЧ-инфицированных клиентов на территории Приморского района 2 этап.2009 год. Разработка районной модели комплексного оказания услуг для наркозависимых и ВИЧ-инфицированных клиентов. 3 этап.2010 год. Принята «Комплексная межведомственная программа Приморского района Санкт-Петербурга по медико-социальному сопровождению наркозависимых и ВИЧ-инфицированных лиц, в том числе освободившихся из мест лишения свободы на 2010-2012 годы». Создан отдел Центра «Семьи» по социальному сопровождению ВИЧ-инфицированных женщин. Структура районной модели в Приморском районе Санкт-Петербурга

Общие положения о договоре, сделках и обязательствах

Обращение к учителю Лучший способ загубить новшество – схватиться за все сразу. Каждый новый прием, новую технологию необходимо отрабатывать до автоматизма. Приемы педагогической техники – каждодневный инструмент учителя. Дифференциация обучения - это создание условий для обучения детей, имеющих различные способности и проблемы путем их организации в однородные группы.