Презентации, доклады, проекты без категории

Пресс- релиз: V.A R.G является одним из немногих одновременно популярных и одновременно
Пресс- релиз: V.A R.G является одним из немногих одновременно популярных и одновременно некоммерческих сборников. Абсолютно любая ка
Пресс-релиз: V.A — R.G является одним из немногих одновременно популярных и одновременно некоммерческих сборников.  Абсолютно любая качественно играющая рок-группа может принять в нём участие, заполнив заявку  на странице проекта: http://vkontakte.ru/vargmetall Условия: записи хорошего качества , желание сотрудничать по всем направлениям при создании сборника и распространении его по сети. Участие  - бесплатное.  Проект не нарушает ни чьих авторских прав, так как все исполнители (музыканты) присылали свои песни, зная о том, что они попадут в сборник.)  V.A — R.G имеет международный масштаб, в нем принимают участие группы из России, Украины, Беларуси и Казахстана, Польши, Германии, Австрии, Израиля, Эстонии, Швейцарии, здесь объединяется музыка из Москвы, Санкт-Петербурга, Минска, Киева, Вены, Ростока, Луганска, Калуги и др.  Главной целью проекта является:  • Расширение досуга молодежи, привлечение внимание общественности к многогранности культуры, развитие сфер интересов;  • Предоставление возможности молодежным коллективам и индивидуальным исполнителям реализовать свой творческий потенциал;  • Развитие творческих связей между молодежными коллективами регионов России, других стран;  • Популяризация музыкальных коллективов. ©  V.A — R.G был основан 30 августа 2010 года в г. Калуга.  Первый сборник вышел уже в августе.  За год существования проект успел охватить широкую аудиторию разных возрастов, с разными стилевыми предпочтениями.  На данный момент выпущено 27 сборников,  в том числе два «Angel Scream», посвящённые женскому брутальному вокалу, три сборника альтернативной музыки «Music Storm» (Совместное детище V.A — R.G и Alternative Rhytm, а также Altrock), два сборника экстремальной музыки «Abuse of Corpses», сборник pagan-metal "Из Нави в Явь"  Завершаются работы над своим собственным сетевым лейблом V.A-R.G prod и онлайн-радио «Core FM».  V.A — R.G является информационным спонсором фестивалей «Звуки Лета», «MOTOFEST LIPETSK 2011», «Тяжелая Вода», «RUSSIAN BOURELOM», локальных фестивалей в Калужской и Тульской областях.  Сотрудничает с фестивалем «Железные Девы», в марте 2011 г. подготовив юбилейный диск «5 лет аццкого женометалла в Калуге».  Сотрудничает со смоленским «1st ALTERNAT1VE MUS1C CLUB», проводив на его сцене концерт в поддержку проекта, а также с тульским рок-клубом "Бамбук" (V2) , "VIOLENCE CONCERT AGENCY", концертным агентством "Прометей", букинговым агентством "DEERFrnd" .  В перспективе у V.A — R.G выпуск всех сборников на дисках, организация собственных фестивалей, создание своего лейбла.  А в ближайших планах — выпуск новых интересных компиляций, создание официального сайта, официального журнала, выход на европейские порталы.  P.S — проект находится в поиске спонсорской поддержки!!! Пресс-релиз:
Продолжить чтение
Деятельность Информационной программы ТФ ИОО-ФС в развитии сферы ИКТ Таджикистана за 2007г.
Деятельность Информационной программы ТФ ИОО-ФС в развитии сферы ИКТ Таджикистана за 2007г.
Институт Открытое Общество - Таджикистан, 2007г. Миссия программы: Содействие в использовании информационных технологий для развития гражданского общества и образовательного сектора Таджикистана. Основные приоритеты программы на 2007г: Развитие ИКТ и содействие доступа к информации; Содействие внедрению ИКТ в институты гражданского общества; Содействие популяризации Свободного Открытого Программного Обеспечения (СОПО) в образовательных учреждениях и институтах гражданского общества; Автоматизация библиотек; Развитие и сохранность библиотечных фондов. Институт Открытое Общество - Таджикистан, 2007г. Приоритет: Развитие ИКТ и содействие доступа к информации Проект «Интернет для развития» Цель: обеспечение бесплатного доступа к Интернет и современным компьютерным технологиям для средних школ, библиотек, музеев и НПО г.Душанбе в целях развития образовательных возможностей и расширения доступа к информации; Достижения: - Проект «Интернет для развития» направлен на предоставление бесплатного доступа к Интернет широкому кругу людей и усиление производительности ресурсов новых технологий в сферах образования, культуры и науки. - В момент реализации проекта, на конкурсной основе была сформирована рабочая группа проекта в которую вовлечены как специалисты в сфере ИКТ так и представители госучреждений. В начале 2007г. рабочей группой проекта был проведен мониторинг 65 средних школ, 15 библиотек и 30 НПО г.Душанбе, Курган-тюбе, Куляба и РРП для подключения к сети Интернет. - В результате проведенной работы по проекту к сети Интернет подключены всего 107 объектов, для 811 учителей и студентов проведены тренинги по использованию СОПО, создано 40 веб-сайтов. - Совместно с НПО «Пульс» и Министерством образования проведена работа по локализации и адаптации программного обеспечения по управлению обучением OpenAdmin, которая внедрена в использование в 4 пилотных школах г.Душанбе.
Продолжить чтение
ООО СПК «ЮНИТИ РЕ»
ООО СПК «ЮНИТИ РЕ»
ООО «Страховая и перестраховочная компания Юнити» реорганизовано в сентябре 2006 г. на базе переименования входящей в страховую Группу РЕСО перестраховочной компании РЕСО-Ре, которая начала активную работу на рынке России и СНГ в 2004г. Компания ведет свою историю с 19.09.1991г., когда было зарегистрировано ООО «Северо- Западная страховая компания», в 2004г. преобразованное в ООО СК «РЕСО-Ре». Краткая история На сегодняшний день оплаченный уставный капитал Юнити Ре является одним из крупнейших среди профессиональных перестраховщиков России и составляет: 300 млн. руб. Собственные средства компании на 01.01.09г. составляют: 474,9 млн. руб. Лицензия на перестрахование № 1643 77 от 04.07.2007г. Собственник компании – Группа РЕСО – один из крупнейших страховых холдингов на территории России и СНГ. Ядро холдинга - страховая компания РЕСО-Гарантия, входящая в тройку крупнейших страховщиков не-жизни России. KPMG – с 2007г. официальный аудитор финансовой отчетности Юнити Ре по российским и международным стандартам отчетности Капитал, лицензии, акционеры
Продолжить чтение
О РЕЗУЛЬТАТАХ РАБОТЫ И ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА АлтГУ (состояние на 10.03.09)?
О РЕЗУЛЬТАТАХ РАБОТЫ И ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА АлтГУ (состояние на 10.03.09)?
Cтруктура организации международных связей в АлтГУ Направления международного сотрудничества Разработка и реализация международных образовательных программ. Осуществление регистрации и мониторинга реализации договоров (проектов) АлтГУ, его подразделений с зарубежными партнерами. Участие в наборе на обучение иностранных студентов, аспирантов, стажёров и организации их пребывания в университете. Документационное сопровождение и оформление приглашений иностранным гражданам. Миграционный учет и оформление виз иностранным студентам. Информирование преподавателей, сотрудников и обучающихся о состоянии паспортно-визового режима для российских граждан и иностранных граждан. Упрочение связей с отделами международных связей иных вузов, администрацией края и ее структурными подразделениями. Поиск и тиражирование информации о международных проектах. Организация международных встреч, симпозиумов и семинаров. Участие в международных конференциях, выставках и конкурсах. Поддержание целенаправленной деятельности Совета по координации международных связей, Лингвистического центра. Реализация положений Болонского процесса. Изучение иностранных языков и культур. Связь с кафедрами иностранных языков.
Продолжить чтение
Последовательность шагов по внедрению в странах с переходной экономикой различных форм жилищного финансирования
Последовательность шагов по внедрению в странах с переходной экономикой различных форм жилищного финансирования
Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Концепция продукта: Как работают строительные сберегательные банки Процедура: 1. Вы накапливаете заданную сумму средств в течение договорного периода от 1,5 до 7 лет – если возможно, путем равных годовых платежей. На Ваши накопления начисляется государственная премия (прим. 30%), зачисляемая прямо на Ваш счетt. С учетом процентов по договору накопления ( 3%) Ваш совокупный доход составляет около 11 процентов. 2. После окончания периода накопления Вы получаете право на кредит в сумме, равной сумме накопления. Сумма кредита складывается с суммой накоплений и процентами на накопления и может быть использована на цели улучшения жилищных условий (строительство или покупка квартиры, ремонт, модернизация и т.д.). 3. В течение следующих 12 лет вы погашаете кредит по фиксированной процентной ставке 6%. Начало Окончание Кредит – фиксированный процент: 6% Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Стройсбережение - единый продукт, состоящий из накопления и кредитования Стройсбережение – это комбинация накопления с последующим за ним кредитованием, когда при заключении договора фиксируются твердые процентные ставки Договор заключается на определенную строительно-сберегательную сумму. Сначала, как правило, накапливается 50% этой суммы. После выполнения этого, а также других условий, могут быть выплачены активы по стройсбережению и предоставлена (после проверки границы обременения объекта и платежеспособности клиента) стройсберссуда (в размере разницы между договорной суммой и активами по стройсбережению). У вкладчика стройсбережений есть право претендовать на заем. Накопление может осуществляться регулярными вкладами одноразовым вкладом в комбинации с различными перечислениями на счет с перерывами по времени максимально до накопления полной договорной суммы.
Продолжить чтение
Формирование гражданственности у студентов ГОУ СПО РМЭ «АСТ»
Формирование гражданственности у студентов ГОУ СПО РМЭ «АСТ»
Наши студенты стоят на пороге вступления в самостоятельную жизнь, проживают активный период социального и гражданского становления. В этом возрасте завершается формирование основных моральных установок и нравственных качеств. Молодые люди в состоянии заниматься длительным физическим трудом, режим их труда приближается к режиму взрослого человека. Развитие личности студентов находится в прямой зависимости от уровня предъявляемых к ним требований со стороны семьи, техникума, общества, государства, от требований к самому себе. В воспитательном пространстве социальной среды первое место занимает техникум. Система мероприятий по формированию гражданственности Беседы; Конкурсы чтецов; конкурс военной песни; конкурс рисунков; конкурс сочинений; Выпуск стенных газет; Экскурсии; Встречи с ветеранами; Месячник оборонно-массовой работы; Вахта памяти; Традиционные праздники; Спортивные праздники, соревнования и т.д.
Продолжить чтение
Презентация о стрекозах...
Презентация о стрекозах...
Личинки стрекоз... В пруду, в озере, в реке живут еще и личинки стрекоз. Это тоже очень прожорливые и агрессивные хищники, и держать их нельзя не только в одном аквариуме с другими рыбками, но и друг с другом. Обнаружить личинки стрекоз в водоеме легче всего в конце весны или в самом начале лета, пока не появилось много стрекоз. Стрекозы... отряд хищных, хорошо летающих насекомых. Крупные, с подвижной головой, большими глазами. короткими щетинковидными усиками, 4 прозрачными крыльями с густой сетью жилок и удлинённым стройным брюшком. С. делят на 3 подотряда - равнокрылых (Zygoptera), разнокрылых (Anisoptera) и Anisozygoptera с единственным родом, распространённым в Японии и Индии, представители которого совмещают признаки двух первых подотрядов. У равнокрылых С. передние и задние крылья узкие, почти одинаковой формы, в покое подняты вверх и прижаты друг к другу; у разнокрылых С. крылья различны по форме, в покое распластаны в стороны, задняя пара с расширенными основаниями. Длина крыла 10-94 мм, брюшка 14-120 мм.
Продолжить чтение
ДРОБЛЕНИЕ
ДРОБЛЕНИЕ
К ВОПРОСУ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ДРОБЛЕНИЯ А – Chlamydomonas reinhardtii; B – Gonium pectorale; C – Pandorina morum; D – Eudorina elegans; E - Pleodorina californica; F – Volvox carteri. РЕГУЛЯЦИЯ КЛЕТОЧНОГО ЦИКЛА ПРИ ДРОБЛЕНИИ M S митоз Синтетическая фаза митоз интерфаза Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Деградация циклина S Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S S Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S митоз Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S митоз Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S митоз Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S митоз митоз Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S интерфаза митоз митоз Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S Синтетическая фаза интерфаза митоз Деградация циклина Неактивная протеинкиназа Синтез циклина Активная cdc2-протеинкиназа (MPF) S М
Продолжить чтение
Презентация «Немного о кошках..." выполнена преподавателями образовательных учреждений Новосибирской области в рамках проекта По
Презентация «Немного о кошках..." выполнена преподавателями образовательных учреждений Новосибирской области в рамках проекта По
Кошка в доме Кошачьи приметы Питание кошек Породы кошек Из истории кошек Уход за кошкой Дикие кошки Не может быть Авторы Кошка в доме Прежде чем заводить кошку, следует все хорошенько обдумать. Было бы с вашей стороны очень безответственным, если животное будет приобретено и только потом выяснится, что делать этого по тем или иным причинам не следовало бы. Если же принципиальное решение вами принято, остается решить, какой породы и какой окраски животное предпочтительнее. Каждая порода имеет свои достоинства и недостатки, все зависит от того, что вам больше подходит. Считается, что кошки положительно влияют на общее развитие ребенка. Дети играют с ними, гладят, ласкают и таким образом учатся заботиться о других. Наконец, воспитанная домашняя кошка становится надежным другом, с которым ребенок делится своими проблемами и секретами. Дети и кошки учатся уважать друг друга. Кошка не должна царапаться и нападать на ребенка, но и ему нельзя позволять мучить, часто беспокоить кошку или заставлять ее делать то, чего она не хочет. Домой
Продолжить чтение
Жигулевский государственный заповедник им. И.И.Спрыгина основан в 1927 году.
Жигулевский государственный заповедник им. И.И.Спрыгина основан в 1927 году.
Лесной великан. Непременным обитателем и красой этих уединенных уголков является могучий лесной великан – лось, самое крупное из млекопитающих в Жигулях. С первого взгляда лось поражает своей колоссальной фигурой, красотой и грацией. Их плотные мощные тела блестят на солнце длинной рыжевато-бурой шерстью. На загривке небольшой горб. Ноги выделяются своим беловато-серым цветом. Косуля. Единственным представителем копытных и коренным жителем Жигулей был до 1938года лось. В 1938 году удачно акклиматизировали пятнистого оленя. В 1965/66 появилась косуля сибирская, пришедшая из Бузулукского бора или из других ближайших лесов. Косуля – самый мелкий представитель копытных в Жигулевских лесах. Это красивое, легкое, быстрое животное из семейства оленей. Летом мех рыжевато-серый, волнистый. Спина – темно-бурая. Нижняя часть тела – светло-желтая. Зеркало, или салфетка, у коротенького хвоста – белое или светло-рыжее, резко ограниченное темной окраской задней части тела. Зимняя окраска меха косули теряет свою яркость, принимает серые тона. Высокие стройные ноги с острыми черными копытами. Голова небольшая, суженная к носу. Вокруг носа – черная кожа без шерсти. Глаза большие, темные, красивые. Ресницы черные и длинные. Уши большие овальные. Рога небольшие, острые, вертикально поставленные. Бывают только у самцов, спадают ежегодно, как и у всех оленей.
Продолжить чтение
Творческие развивающие исследовательские задания - как условие развития творческих способностей учащихся
Творческие развивающие исследовательские задания - как условие развития творческих способностей учащихся
Типы учебно-творческих задач 1. Задачи с противоречием А. Проблемные задачи Б. Задачи- антиномии В. Задачи- дилеммы 2. Задачи с некорректно представленной информацией А. Задачи на обнаружение ошибок Б. Задачи с недостающей информацией В. Задачи с противоречивой исходной информацией Г. Задачи, в которых отсутствует информация, а есть только цель деятельности 3. Конструкторские задачи 4. Задачи на управление А. Задачи на выработку целей, стратегий деятельности, на планирование деятельности Б. Задачи на организацию деятельности 5. Задачи коммуникативно-творческие А. Задачи на распределение обязанностей в процессе КТД Б. задачи на поиск средств взаимопомощи и сотрудничество в. Задачи на поиск средств взаимоконтроля 6. Логические задачи А. Задачи на описание явлений, процессов Б. Задачи на осмысление понятий В. Задачи на объяснения Г. Задачи на доказательства Д. Задачи на установления причинно-следственных связей 7. Задачи на изобретения
Продолжить чтение