Презентации, доклады, проекты без категории

Наш Девиз: Будет трудно – не сдавайся Дерзай , твори и улыбайся. Работа по приоритетным направлениям Физическое воспитание и оздоровление дошкольников Реализация личностно-ориентированного подхода в осуществлении развития и воспитания детей дошкольного возраста Обеспечение разностороннего, полноценного развития каждого ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей.

Цели и задачи проекта Цели: установить связь между фольклором и литературой, исследуя басню; создать сборник басен Г. Литвиновой. Задачи: рассмотреть определения басни как литературного жанра; сопоставить их с фольклорными и литературными жанрами, имеющими сходство с басней; выявить жанровые черты в баснях XVIII, XIX, XX веков, в современной басне; создать первый сборник басен тутаевской поэтессы Галины Литвиновой «Мартышкина мораль»

Многие студенты уже изучают «1С:Предприятие» в своих ВУЗах и ССУЗах, их знания востребованы. Те студенты, которым не преподают, – хотят изучать 1С:Предприятие Увеличивается число студентов, которые имеют опыт практической работы с 1С:Предприятием в 2009 г. – 56 %, в 2007 г. – было 34% Изучают ли в Вашем УЗ «1С:Предприятие»? В опросе приняли участие 5 424 участника Дня 1С:Карьеры 40% студентов, которые не изучают 1С:Предприятие в своем вузе или ссузе, сообщили, что они лично готовы способствовать тому, чтобы в их учебных заведениях преподавали 1С из 22 городов России, Украины, Казахстан Имеете ли опыт работы с «1С:Предприятием»? Сеть УЗ, имеющих Договора о сотрудничестве с высшими и средними образовательными учреждениями Общее число заключенных договоров – 3680 . За 2009 г. заключено 329 новых Договоров. Сотрудничаем с ОУ разных ступеней обучения: ВУЗы, ССУЗы, школы Мы ориентируем ОУ на использование в уч. процессе 1С:Предприятия 8 «1С:Предприятие 8. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях» - только за 2009 г. приобретено 559 комплектов, а за 2 года – 1 101 комплект Активно приобретаются также Комплекты для Украины и Казахстана. Имеются также комплекты для Белоруссии и Латвии. Студенты, участвующие в соревнованиях, демонстрируют знание 1С:Предприятия 8 Обновляются учебные версии 1С:Предприятия 8 Напоминаем, что в связи с изменением законодательства с 2008 г. при покупке ПП с продавцом надо заключать Лицензионный Договор Партнерские договора для УЗ Договор о сотрудничестве с высшими и средними образовательными учреждениями Соглашение о сертификации учащихся Соглашение о сертифицированном обучении учащихся

Выполнила ученица 10 кл. МОУ Молдинская СОШ им. В.В.Андреева Удомельского района Тверской области Егорова Анна Руководитель: учитель географии Егорова Л.А. Результаты работы прошлого года Выявлены природные, исторические памятники и интересные места окрестностей озера Молдино. Составлена карта учебно-туристического полигона. Выбраны направления исследовательской деятельности, нацеленные на изучение учебного полигона.

Аннотация Общество, на современном этапе развития, предъявляет довольно высокие требования к содержанию образовательного процесса, и в связи с этим предполагается повышение объема знаний, умений и навыков, которыми должны обладать учащиеся. Особенно высокие требования предъявляются к языковым возможностям. Данный проект направлен на воспитание внимания к языку, способности задумываться над значением слов и выражений, развитие чувства языка, что, в конечном счете, ведет к повышению речевой культуры. Наш проект поможет научить детей выделять и распознавать фразеологизмы в тексте, правильно их трактовать и употреблять в собственной спонтанной речи. Основными дидактическими задачами проекта являются обогащение словаря учащихся фразеологизмами и тем самым повышать языковые возможности Вопросы: Основополагающий вопрос: Как фразеологизмы обогащают нашу речь? Проблемные вопросы учебной темы: Что такое фразеологизмы? Их происхождение. Для чего нам нужны фразеологизмы в жизни? Откуда мы узнаем о фразеологизмах? Как во фразеологизмах отражается народная мудрость? Часто ли в повседневной жизни мы употребляем фразеологизмы?

Понятия СОКО: Критерий (от греч. kriterion - средство для суждения) - признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо. Измеряемую сторону критерия представляют с помощью показателей.  Индикаторы - аналитические расчетные показатели, содержательно характеризующие состояние и развитие системы образования для принятия управленческих решений. Качество образования – это интегральная характеристика системы образования в целом, отражающая ее соответствие личностным ожиданиям субъектов образования, социальным запросам и государственно-нормативным требованиям. Понятия СОКО: Оценка качества образования - определение с помощью диагностических и оценочных процедур степени соответствия образовательного процесса и образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям. Оценка качества образования - оценка качества образовательных достижений учащихся + оценка качества образовательного процесса.

Работу выполнила: Жирякова Зоя Архиповна I – я квалификационная категория, МОУ –средняя общеобразовательная школа № 11 Город Искитим, Новосибирской области Урок - экскурсия «Место действия – Орел…»

Третье поколение (третья немецкая волна) исторической школы более всего известно такими именами, как Вернер Зомбарт (1863-1941) и Макс Вебер (1864-1920). Зомбарт проделал эволюцию от марксизма к фашизму. М. Вебер был разносторонним мыслителем, соединившим в себе философа, историка, социолога и экономиста. Он полагал, что развитие экономической жизни народов и их культуры определяется некими общими законами. Он выдвинул концепцию идеальных типов, которые представляют собой определенные схемы, модели, позволяющие разобраться в море фактов, находить закономерности и делать обобщения. В итоге выяснилось, что "исторический метод" не устраняет, а дополняет английскую школу политической экономии.

Актуальность. 160 лет Самарской губернии. Куйбышев - запасная столица, в годы Великой Отечественной войны. Ожидаемые результаты: учащиеся знакомятся с историей самарского края; учатся самостоятельно искать и находить информацию, изучают историю своей семьи. Программа проекта. 1.Проктирование, составление плана. 2.Поиск информации, изучение направлений(документы, подтверждающие решение правительства о назначении Куйбышева запасной столицей; эвакуация в город правительства страны, промышленных заводов, театров, музеев, посольств;) 3.Классификация найденного материала. 4.Оформление проектов 5. Презентация. Планирование проекта. 1.Учебные материалы. Учебно-методический материал В Куйбышев были эвакуированы партийные и правительственные учреждения и дипломатические миссии 21 иностранного государства. 17 октября в 1941г. в Куйбышев приехали М.И. Калинин (председатель Президиума Верховного Совета СССР), маршал Советского Союза К.Е. Ворошилов (член ГКО), А.А. Андреев (секретарь ЦК ВКП(б)), А.Ф. Горкин (секретарь Президиума Верховного Совета СССР), М.Ф. Шкирятов (зам. Председателя ЦКК ВКП(б)), Н.А. Вознесенский (зам. Председателя Совета Народных Комиссаров (СНК) СССР), осуществлявший на первых этапах эвакуацию промышленности вглубь страны Н.М. Шверник, многие другие. Эвакуировали Госплан СССР, часть аппарата ЦК ВКП(б), СНК СССР, ЦК ВЛКСМ, президиум Верховного Совета СССР, главные управления НКО СССР и некоторые отделы центрального аппарата НКВД. Не все организации решили сразу перевести в «запасную столицу». В Куйбышев из Саратова Наркомат авиапромышленности перевели в 1942 году. http://www.samluka.ru/1710/stolica.html

Слайд №1 Направления использования попутного нефтяного газа Слайд №2 Источники получения ЛЖУ на нефтяных промыслах

На данный момент не существует единой теории ритуала, поле исследований этого понятия характеризуется скорее продуктивной неоднородностью подходов. Вот несколько причин такой ситуации. Во–первых, научные традиции в различных дисциплинах ведут к различным перспективам и различным постановкам задач. Во–вторых, как показывают многие этнографические исследования, многоплановость ритуала невозможно постичь с помощью одного только теоретического схватывания. И наконец, сознание исторического и культурного характера ритуала противостоит образованию универсалистской теории ритуала. В зависимости от времени, пространства, культуры и предметного поля приходят к различным концептам и определениям понятия ритуал Отправной точкой в постановке проблемы «ритуала» считают работу английского исследователя Робертсона Смита «Лекции по религии семитов» (1895).Исследования древнееврейской культуры привели его к убеждению, что любая религия, древняя или современная, состоит из верований или догматов и определенной ритуальной практики и правил поведения, причем если в современной религии стержневым элементом является догмат, а ритуальная практика производна от него, то в древних религиях действие предшествует догмату.

ИНТЕРФЕЙС И НАВИГАЦИЯ ИНТЕРФЕЙС И НАВИГАЦИЯ Разделы главного меню Новости ◄ новости системы, тематические ленты новостей и сторожевые запросы пользователя Поиск ◄ поиск документов и обработка результатов Личные папки ◄ управление сторожевыми запросами и личными коллекциями документов, источников, авторов и запросов Каталог источников ◄ работа с источниками Настройки ◄ управление настройками интерфейса Помощь ◄ справка по функционалу новой ИПС Public.Ru

Цель: осознать роль семьи в жизни человека Задачи: - изучить историю своей семьи, род занятий, их хобби, родственные связи и отношения; - понять свою роль в семье; - подобрать фотографии, отражающие родословную и важные моменты жизни семьи, а также впечатления от совместных дел в семье. Гипотеза исследования : Если изучить родословное дерево семьи, установится ли у меня более тесная связь во взаимоотношениях с близкими

© ФГОУВПО «РГУТиС» Структура презентации © ФГОУВПО «РГУТиС» В соответствии с заданием в процессе работы над проектом необходимо было выполнить следующие виды работ: 1.1 Разработать практикоориентированные образовательные программы подготовки и профессиональной переподготовки кадров для крупномасштабных международных мероприятий, включая Олимпийские и Паралимпийские зимние игры 2014 года Универсиаду, саммит АТЭС, подготовить комплект современных учебно-методических материалов 1.2 Провести общественно-профессиональную экспертизу разработанных практико-ориентированных образовательных программ подготовки и профессиональной переподготовки кадров для крупномасштабных международных мероприятий, включая Олимпийские и Паралимпийские зимние игры 2014 года Универсиаду, саммит АТЭС и комплекса современных учебных материалов 1.3 Разработать программы и комплекс современных учебно - методических материалов для повышения квалификации преподавателей в целях последующей подготовки и профессиональной переподготовки кадров по практико-ориентированных образовательных программ подготовки и профессиональной переподготовки кадров для крупномасштабных международных мероприятий, включая Олимпийские и Паралимпийские зимние игры 2014 года Универсиаду, саммит АТЭС НАИМЕНОВАНИЕ ВИДОВ РАБОТ Общая часть

Бывает он в холод, Бывает он в зной, Бывает он добрый, Бывает он злой. В открытые окна Нежданно влетит То что-то прошепчет, То вдруг загудит. Притихнет, умчится. Примчится опять, То вздумает по морю Волны гонять..... Поиграем! «Закончи предложение». Слон большой, а комар ….

Введение А – чёрный; белый – Е; И – красный; У – зелёный. О – синий: тайну их скажу я в свой черёд, А – бархатный корсет на теле насекомых… А.Рембо Разве могут иметь цвет звуки? Цвет стихотворений Гласные звуки – А,Я,О,Ё,Э,И,У,Ю,Ы. Задание: написать, какой букве соответствует какой цвет. А – «красный», О – «оранжевый», Я – «розовый», Ё – «зелёный», И – «синий» или «фиолетовый», Ю – «сиреневый», У – «жёлтый», Ы – «серый».

Цели урока Да! Математику нам нужно знать! Ведь без неё мы кто? Природы дети! Так пусть мир чисел, формул, теорем, Гипотез, лемм и аксиом прекрасных, Нам другом будет, без исключения всем! Чтоб всё нам в мире стало ясным и понятным!

Задачи работы Определить типы темперамента исследуемой группы человек (20 человек) двумя способами: путем тестирования по Айзенку и по психомоторным свойствам; Исследовать особенности восприятия времени исследуемой группы человек; Выявить взаимосвязь трех показателей характеристик индивидуальных особенностей нервной системы; Эксперимент 1. Определение темперамента по тесту Айзенка Докладчик: Бабушкина Валерия (Отряд Всё живое)

Овечья шерсть Овечья шерсть – натуральное, экологически чистое волокно, обладающее уникальными свойствами – гигроскопичностью, теплопроводностью, и оказывает общее оздоравливающее действие на организм, благотворно действует на кожу и мышечные ткани, стимулирует кровообращение. Шерсть мериноса мягкая на ощупь, она совсем не колется, обладает редким свойством впитывать влагу и не становиться при этом влажной. Это экологически чистый материал, обеспечивающий максимальный комфорт. Ткань: перкаль, хлопок; Наполнитель: термофиксированная овечья шерсть Кашемир - это пух (подшерсток) горной козы, который выщипывают и вычесывают вручную весной во время естественной линьки животных. Коллекция изделий из «Козьего пуха» с высокой степенью сохранения тепла создана для настоящих ценителей нежности. Необычайно мягкое одеяло с натуральным наполнителем из пухового подшерстка горных коз, обитающих в самых экологически чистых районах Алтая и Оренбургской области, согреет Ваш сон ночью и наполнит утро невесомой негой.. Козий пух Ткань: тик, хлопок; Наполнитель: термофиксированный козий пух

…или невыдуманная история как я провел это лето Привет! Меня зовут Федя.У меня есть мама, папа и брат Андрюшка. Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же в конце концов буду на этом свете. Мне все люди вокруг очень нравились, и все работы тоже. У меня в голове тогда была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что же мне приниматься. То я хотел быть путейцем как папа, то капитаном дальнего плавания и посетить далекий Сингапур, и купить там забавную обезьянку. Но мама строго сказала – «Сначала, Федя, ты должен закончить школу, а потом уже будешь выбирать профессию!» Но в школу -то сначала нужно поступить! И вот в сопровождении мамы я иду сначала на подготовку в школу № 2. Оказывается, чтобы дети хорошо учились, их сначала оздоравливают (так мне сказали в школе). Я тоже хочу хорошо учиться и потому я здесь, на летней оздоровительной площадке, о пребывании на которой и пойдет мой рассказ…

Об организаторе Организатором данного проекта «Event- тур 2011» является event-сеть www.partyinfo.ru. Partyinfo.ru – это профессиональная event-сеть предназначенная для общения, обмена опытом, поиска и использования свежей информации обо всех представителях event-индустрии. На протяжении трех лет event-сеть partyinfo.ru является: Самым крупным и профессиональным интернет ресурсом Российского event-рынка. Самым обширным каталогом артистов, площадок, подрядчиков, звезд эстрады.  Самым популярным. Зарегистрированы пользователи более чем из 40 стран и 300 городов. На данный момент partyinfo.ru ежедневно посещают более 3000 пользователей. О проекте Event - тур 2011 Разработан специально для event-менеджеров и даёт возможность наглядно познакомиться с самой площадкой и условиями организации мероприятий. Позволит площадкам продемонстрировать все свои преимущества, рассказать об условиях сотрудничества, а также значительно выделиться, показав себя одновременно большому количеству потенциальных и самых популярных заказчиков. В программе: посещение шести-восьми площадок в течение одного дня, информационные материалы, а также интересные дискуссии. Тур проводится на комфортабельных автобусах.   Площадки будут подбираться на несколько туров по следующим условиям: Площадки для свадеб. Места проведения корпоративных мероприятий. Организация деловых мероприятий на несколько дней.

СТРАТЕГИЯ ОТРАСЛИ – СТРАТЕГИЯ АЭРОФЛОТА Транспортная стратегия Российской Федерации на период до 2020 года СТРАТЕГИЯ АЭРОФЛОТА В РЕГИОНАХ РОССИИ Региональные перевозки нельзя рассматривать в отрыве от общей системы авиасообщений страны. Их реальное развитие взаимосвязано с активностью магистральных перевозок, формированием сети узловых аэропортов - центров пассажирского тяготения и перераспределения потоков. Магистральный авиарынок, более емкий и динамичный, создает предпосылки и источники для роста региональной авиационной подвижности. Крупные магистральные авиакомпании, узловые аэропорты, как заинтересованные звенья выступают инвесторами развития местных авиалиний. Региональная политика Аэрофлота и развитие транспортной инфраструктуры в федеральных округах основывается на реализации Транспортной стратегии РФ.

Переход от линий к кругам. Циклы (1) Американский «гуру качества» Эдвард Деминг создал модель «непрерывного улучшения» под влиянием японской традиции производства в середине 1950-х По материалам Википедии и сайта http://quality.eup.ru Циклы (2). Контроллинг Связь долгосрочных целей с функционированием Из архива автора

Цель: узнать, интересные факты из жизни пчёл. Задачи: заняться поисковой деятельностью; собрать и презентовать наработанный материал. Ожидаемый результат: узнаю, чем полезны для человека пчёлы; узнаю о жизни и повадках пчёл; Какие были улья для пчел в старину? Они назывались «бортни».