Презентации, доклады, проекты без категории

Концепт отец в русской и казахской этнокультурах
Концепт отец в русской и казахской этнокультурах
Объект исследования: являются русские и казахские паремии, репрезентирующие концепт «отец». Предмет исследования: выступает исследуемый в языке концепт «отец» как элемент русской и казахской концептосфер, его содержание и структура. Цель исследования: является выявления смысла концепта в целом, также концепта «отец», его содержания и структуры посредством комплексной методики. - выявление составляющих концепта «отец» установление его когнитивных признаков, проявляющихся в системно-словарном содержании составляющих концепта; - исследовать концепт «отец», его содержания с использованием различных методик, в том числе и ассоциативного эксперимента; - выявление и сравнения концепта «отец» в обеих этнокультурах, для чего будет использованы паремии двух языков, конкретно пословицы и поговорки; - сравнить результаты ассоциативного эксперимента.
Продолжить чтение
Новое универсальное и доступное решение для Вашего бизнеса на базе Мерседес Sprinter Classic
Новое универсальное и доступное решение для Вашего бизнеса на базе Мерседес Sprinter Classic
Особенности Отбор до 80 кВт мощности непосредственно от двигателя автомобиля Все виды каналопромывки и промышленной очистки с расходом воды до 200 л/мин и на рабочем давлении до 1 000 бар Модульная конструкция, возможность установки различных потребителей насос высокого давления откачивающий насос компрессор сварочный генератор саморегулирующийся генератор Повышенная автономность – 2 тонны воды на борту Собственный инжиниринговый центр – широкие возможности по доработке платформы под индивидуальные требования заказчика, в т.ч. с оформлением документации по ГОСТ Особенности Экономия времени и оперативность – снаряженная масса автомобиля до 3,5 т. — допуск в центр города без специального разрешения Снижение эксплуатационных расходов за счет высокого ресурса комплектующих и доступности технического обслуживания Работа с удобством – оборудованное место для телеинспекции, питания и спецодежды Возможность лизинга («Альфа-Лизинг», «СТОУН-XXI») Гарантия до 2-х лет от производителя
Продолжить чтение
Понятие технического регулирования, сущность технического регулирования
Понятие технического регулирования, сущность технического регулирования
Основная задача ВТО – содействие беспрепятственной международной торговле, недопущение злоупотреблений и отрицательных последствий, устранение барьеров, препятствующих торговле Технический барьер – различия в требованиях международных и национальных стандартов, приводящие к дополнительным по сравнению с обычной коммерческой практикой затратам средств и (или) времени для продвижения товаров на соответствующий рынок Снятие технических барьеров » техническое регулирование Регулирование – действие государства, организующее поведение на рынке , с помощью установленных норм и правил Техническое регулирование — это правовое регулирование в трех областях: техническое законодательство (технические регламенты) стандартизация оценка соответствия Техническое регулирование – правовое регулирование отношений, возникающих при формировании обязательных и добровольных требований к продукции, или связанным с ней процессам, выполнению работ или оказанию услуг, а также при проведении оценки соответствия объектов регулирования установленным требованиям Техническое регулирование – основа для решения двух комплексов задач: регулирование внутреннего рынка создание благоприятных условий для развития внешней торговли
Продолжить чтение
Искусство Испании рубежа XVIII - XIX века
Искусство Испании рубежа XVIII - XIX века
КАК ДАВИД ВО ФРАНЦИИ, ГОЙЯ ОТКРЫЛ ДЛЯ ИСПАНСКОГО ИСКУССТВА ЦЕЛУЮ ЭПОХУ, ПОЛОЖИВ НАЧАЛО РАЗВИТИЮ РЕАЛИСТИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ НОВОГО ВРЕМЕНИ. ОГРОМНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЛО ТВОРЧЕСТВО ГОЙИ И ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО РОМАНТИЗМА. Общеевропейскую известность испанское искусство после «золотого века» вновь обрело лишь с появлением Франсиско Гойи. Франсиско Гойя (1746—1828) — испанский живописец, гравер, рисовальщик. Жил и работал, главным образом, в Мадриде. Известен как блестящий портретист. Создавал также религиозные, мифологические, исторические композиции, жанровые сцены.. В 1775 ГОДУ УЕЗЖАЕТ В МАДРИД, ГДЕ ПОЛУЧАЕТ БОЛЬШОЙ ЗАКАЗ НА КАРТОНЫ ДЛЯ ШПАЛЕР, РАБОТА НАД КОТОРЫМИ, ПРОДОЛЖАЛАСЬ ДО 1791 ГОДА. ГОЙЯ ВЫПОЛНИЛ В ОБЩЕЙ СЛОЖНОСТИ 43 ЭСКИЗА. ЖИЗНЬ УЛИЦЫ, ИГРЫ И ПРАЗДНИКИ, ДРАКА ПЕРЕД ДЕРЕВЕНСКИМ ТРАКТИРОМ, ФИГУРЫ НИЩИХ, КОНТРАБАНДИСТОВ, РАЗБОЙНИКОВ, НАПАДАЮЩИХ НА ЗНАТНЫХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ, ВСЕ ЭТИ САМЫЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ МОТИВЫ НАХОДИТ ГОЙЯ ВОЗМОЖНЫМИ ДЛЯ УКРАШЕНИЯ КОРОЛЕВСКИХ ЗАЛ. ОНИ ЖИЗНЕРАДОСТНЫ В ИЗОБРАЖЕНИИ БЫТА, ПЕЙЗАЖА, НАРОДНЫХ ТИПОВ.
Продолжить чтение
Компания КИТ Энергоменеджмент
Компания КИТ Энергоменеджмент
Статья 24 ФЗ №261 «Об энергосбережении…» 15% 12% 9% 6% 3% базовый год потребление энергоресурсов экономия энергоресурсов В отсутствии профессионального и комплексного подхода к снижению энергопотребления в школе обязательства по экономии энергоресурсов на 15% от уровня 2009 г. будут невыполнимы © WATT group [т] +7 (495) 995 98 78 [э] [email protected] Школа упускает возможности по использованию скрытого резерва экономии, который можно реализовать без привлечения бюджетных средств © WATT group [т] +7 (495) 995 98 78 [э] [email protected] ЭКОНОМИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ – реализуются силами школы [снижение пассивного потребления энергии, оптимизация режимов работы потребителей энергии и др.] ЭКОНОМИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ – реализуются с привлечением пула профессиональных инвесторов [модернизация системы освещения, приобретение приборов потребления с высоким классом энергоэффективности и др.] 8% 17% Потребление энергии и скрытый резерв экономии, % МИНИМАЛЬНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ школы после реализации мероприятий 75%
Продолжить чтение
Исследование по общей и экспериментальной психологии
Исследование по общей и экспериментальной психологии
Ф.И.О.: С.Г.М. 1997 года рождения. Испытуемая в контакт вступала легко, но неохотно, не проявляла интерес к обследованию, говоря, что ей лень. Состояние у нее было уставшее, хоть и она была после сна. Безмятежна, но в то же время ей было не совсем уютно. Многословна, делала все дольше первого испытуемого. Каждый раз, когда делала задания, отвлекалась, пела, иногда шутила, говоря, что ей так удобнее делать. Инструкции понимала не с первого предъявления. Темп и продуктивность при выполнении заданий средний. Настроение беззаботное. Тесты проводились на природе при хорошей погоде. 1) По методике Шульте расстройств внимания нет, возможна наблюдаться некоторая истощаемость, внимание концентрируется недостаточно и неустойчиво. Во время выполнения работы на таблице №3 произошла заминка: когда называла цифру 20, она показала на цифру 21, а когда называла цифру 21, она показала на цифру 20. Сама она этого не заметила, я сказала ей после завершения данной таблицы. При выполнении таблицы №4 она назвала цифру 4, но показала на 5, потом назвала цифру 5, но показала на 4. На этот раз она заметила и остановила работу, поэтому данную таблицу она делала заново. Время просчитывания каждой из 5 таблиц меньше нормы (40-50 секунд): 1 таблица (21 сек.); 2 таблица (27 сек.); 3 таблица (22 сек.); 4 таблица (24 сек.); 5 таблица (30 сек.). 2) По методике Мюнстерберга нашла 21 слово, нашла слово «рай», но «район» не заметила. Внимание
Продолжить чтение