Исследование по общей и экспериментальной психологии
Ф.И.О.: С.Г.М. 1997 года рождения. Испытуемая в контакт вступала легко, но неохотно, не проявляла интерес к обследованию, говоря, что ей лень. Состояние у нее было уставшее, хоть и она была после сна. Безмятежна, но в то же время ей было не совсем уютно. Многословна, делала все дольше первого испытуемого. Каждый раз, когда делала задания, отвлекалась, пела, иногда шутила, говоря, что ей так удобнее делать. Инструкции понимала не с первого предъявления. Темп и продуктивность при выполнении заданий средний. Настроение беззаботное. Тесты проводились на природе при хорошей погоде. 1) По методике Шульте расстройств внимания нет, возможна наблюдаться некоторая истощаемость, внимание концентрируется недостаточно и неустойчиво. Во время выполнения работы на таблице №3 произошла заминка: когда называла цифру 20, она показала на цифру 21, а когда называла цифру 21, она показала на цифру 20. Сама она этого не заметила, я сказала ей после завершения данной таблицы. При выполнении таблицы №4 она назвала цифру 4, но показала на 5, потом назвала цифру 5, но показала на 4. На этот раз она заметила и остановила работу, поэтому данную таблицу она делала заново. Время просчитывания каждой из 5 таблиц меньше нормы (40-50 секунд): 1 таблица (21 сек.); 2 таблица (27 сек.); 3 таблица (22 сек.); 4 таблица (24 сек.); 5 таблица (30 сек.). 2) По методике Мюнстерберга нашла 21 слово, нашла слово «рай», но «район» не заметила. Внимание