Презентации, доклады, проекты без категории

Палитры цветов в системах цветопередачи RGB и CMYK
Палитры цветов в системах цветопередачи RGB и CMYK
Человек воспринимает свет с помощью цветовых рецепторов (колбочек), находящихся на сетчатке глаза. Колбочки чувствительны к красному, зеленому и синему цветам. Сумма красного, зеленого и синего цветов воспринимается человеком как белый цвет, их отсутствие — как черный, а различные их сочетания — как многочисленные оттенки цветов. У взрослого человека около 6-7 млн. колбочек Аддитивная система цветопередачи RGB применяется в мониторах компьютеров, в телевизорах и других излучающих свет технических устройствах. С экрана монитора человек воспринимает цвет как сумму излучения трех базовых цветов: красного, зеленого и синего. Такая система цветопередачи называется RGB, по первым буквам английских названий цветов (Red — красный, Green — зеленый, Blue — синий). ПАЛИТРА ЦВЕТОВ В АДДИТИВНОЙ СИСТЕМЕ ЦВЕТОПЕРЕДАЧИ RGB
Продолжить чтение
Организация и проведение уроков с использованием ИКТ учителями-предметниками
Организация и проведение уроков с использованием ИКТ учителями-предметниками
Факторы, влияющие на выбор методики использования ИКТ на учебном занятии: Варианты использования ИКТ на уроках в зависимости от оснащенности класса Оснащенный специализированный класс Групповая форма предусматривает, что урок демонстрируется на экране перед группой учащихся. Показом управляет учитель. В ходе работы предусмотрены групповое обсуждение и вопросы. Индивидуальная форма предусматривает демонстрацию урока на каждом рабочем месте, прослушивание осуществляется через наушники. Неспециализированный класс (отсутствует проекционное оборудование) Индивидуальная форма При этом преподаватель определяет порядок изучения материала указанных им разделов Прохождение практикумов (практические и лабораторные работы) Проведение тестирования Лекционная аудитория (наличие демонстрационного экрана) Проведение лекции, чередуя традиционные (доска + мел) и новые (компьютер + проектор) формы подачи информации Некомплектный класс (не хватает компьютеров на всех учащихся ) Занятия проводятся в малочисленных группах, учитель задает ход просмотра материала. На тестовые вопросы каждый учащийся отвечает самостоятельно, в тетради.
Продолжить чтение
IP протокол
IP протокол
Существующие СМ используют телефонные линии Подключение по телефонным линиям: проверка целостности производится только один раз в день… Преимущество: широкая доступность Недостатки: низкая скорость обмена, проверка целостности производится только один раз в день, телефонная линия может быть оборвана, или занята входящим звонком, СМ неспособна обнаружить потерю связи Пульт оператора Использование IP протокола позволяет повысить надежность мониторинга Интернет, или Интранет GPRS, микроволновая связь.. ADSL, оптоволокно, кабель… ADSL, оптоволокно, кабель… Пульт оператора IP протокол – проверка соединения производится каждые 5 минут… Преимущества: проверка соединения производится каждые 5 минут, дешевизна использования, высокая скорость передачи данных Недостаток: существующие СМ не поддерживают IP протокол
Продолжить чтение
Родительское собрание «Телевизор в жизни семьи и первоклассника»
Родительское собрание «Телевизор в жизни семьи и первоклассника»
Статистика: Две трети наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно; Время ежедневного просмотра телепередач ребёнком составляет в среднем более 2 часов; 50% детей смотрят телепередачи подряд, безо всякого разбора и исключений; 25% детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят одни и те же передачи от 5 до 40 раз подряд; 38% ребят при определении рейтинга своего времяпровождения на первое место поставили телевизор, исключив прогулки, отдых с семьёй, подвижные игры. Что даёт ребенку телевизор? Возможность расслабиться, забыть ежедневные проблемы, уйти от страхов, переживаний; Возможность находить ответы на вопросы, ответы на которые он не может получить от взрослых из-за их занятости; Возможность понять, что такое «хорошо» и что такое «плохо»; Развитие познания, повышение культурного уровня; Знакомство с различными явлениями в разных областях знаний; Развитие воображения, фантазии, эмоциональной сферы.
Продолжить чтение