Презентации, доклады, проекты без категории

Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству
Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству
Проблема Для решения профессиональных задач в современных условиях необходим творческий подход, базирующийся на проектно-исследовательской деятельности. В связи с этим перед российской школой возникла актуальная проблема – сформировать у учащихся творческие способности через осуществление проектно – исследовательской деятельности в области декоративно-прикладного искусства. Цель спецкурса Формирование у учащихся основ проектно-исследовательской деятельности через ее осуществление средствами народного декоративно-прикладного искусства. Основные учебно-воспитательные задачи курса обучить последовательности осуществления проектно-исследовательской деятельности; способствовать развитию научно-исследовательской деятельности учащихся; ввести учащихся в мир народного декоративно-прикладного искусства; раскрыть творческий потенциал учащихся; развить эстетический вкус у учащихся; предоставить ученику возможность реализовать свои знания в исследовательской и практической деятельности при выполнении работы; воспитывать положительное эмоционально-эстетическое отношение к народному декоративно-прикладному искусству.
Продолжить чтение
ВИРТУАЛЬНАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЕЙ VIRTUAL LEXICOGRAPHICAL LABORATORY FOR EXPLANATORY DICTIONARIES Остапова И. В. (iros@zeos.net)
ВИРТУАЛЬНАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЕЙ VIRTUAL LEXICOGRAPHICAL LABORATORY FOR EXPLANATORY DICTIONARIES Остапова И. В. ([email protected])
Основные функции: авторизация и идентификация пользователей; добавление и удаление новых пользователей; управление правами доступа (просмотр словарных статей, редактирование, доступ к интерфейсам и т.п.); добавление новых словарных статей в лексикографическую базу данных; удаление словарных статей из базы данных; редактирование словарных статей (добавление, удаление структурных элементов в границах заданной структуры словарной статьи, редактирование текста, маркирование проблемных статей); динамическое воспроизведение словарных статей в печатном формате или в любом заданном формате визуализации; анализ данных (лексикографическая статистика, история лексикографиро-вания каждой словарной статьи с учетом авторизации всех вносимых изменений в базу данных, планирование и учет объемов выполненной работы каждым участником лексикографического процесса, маркирование этапов лексикографической обработки и т.д.); выполнение выборок из базы данных по целому ряду параметров (частеречная принадлежность, стилистические и отраслевые ремарки, формулы квазисемантики и т.д.); создание SQL-запросов и формирование подсистем по заданным характеристикам. http://lcorp.ulif.org.ua/vll
Продолжить чтение
ИСТОРИЯ HALLOWEEN Хэллоуин, который еще совсем недавно широко праздновался лишь в США
ИСТОРИЯ HALLOWEEN Хэллоуин, который еще совсем недавно широко праздновался лишь в США и Канаде, теперь приобретает все большую популяр
ИСТОРИЯ HALLOWEEN Хэллоуин, который еще совсем недавно широко праздновался лишь в США и Канаде, теперь приобретает все большую популярность в Европе и постепенно осваивает территорию других стран. И это не удивительно, ведь в США этот праздник считается самым массовым после Рождества. Ежегодно американцы тратят на Хэллоуин около 2,5 миллиардов долларов. Один Нью-Йорк собирает доход от праздника 40 миллионов долларов. Что мы знаем об этом празднике, откуда он берет свое начало. Является ли Хэллоуин чем-то большим, чем просто ночь, когда дети, переодевшись в разные костюмы, собирают сладости? Чтобы во всем этом разобраться, нужно лишь заглянуть в историю - на несколько тысячелетий назад.
Продолжить чтение
3. Сохранение, развитие и поддержка художественного образования детей и подростков
3. Сохранение, развитие и поддержка художественного образования детей и подростков
3.1. Расширение инновационной деятельности образовательных учреждений Открытие специальных музыкальных классов для одаренных детей с углубленным изучением музыкальных технологий; Внедрение компьютерных технологий в образовательный процесс учреждений Планируемый результат: Внедрение и развитие компьютерных технологий в образовательном процессе. Использование возможностей искусства в целях коррекционной педагогики. Профилактика и коррекция асоциального поведения 3.2. Поддержка программ развития образцовых творческих коллективов и одаренных детей Проведение областных профессиональных конкурсов, участие в республиканских и международных конкурсах; Организация летней творческой школы для одаренных детей и детей из малообеспеченных семей; Проведение фестиваля «Надежда» Планируемый результат: Открытие музыкального лицея. Организация летней творческой школы. Участие творческих коллективов во всероссийских и международных конкурсах
Продолжить чтение
Эпиграф: ” Красной девице и честь по одежке” Цель урока: -приучить детей
Эпиграф: ” Красной девице и честь по одежке” Цель урока: -приучить детей к бережному отношению к народным обычаям, традициям, прив
Оборудование: Для учащихся:-шаблон куклы, альбом, краски, кисти, фломастеры, карандаши, раздаточный и дидактический материал. Для учителя:-Зрительный ряд-таблицы “Воронежские знаки”, “Символика цвета”, “Из музея кукол В.Я. Горбачевой”, “Солярные знаки” ; иллюстрации женских рубах, душегреи, женских костюмов российских губерний XIX века, женские головные уборы, картина И.П.Аргунова “Портрет крестьянки” 1784 года, открытки из музея кукол Г.Сысоевой и В.Горбачевой, кукла Даша в костюме Богучарского края. Слайды с изображением различных костюмов на картинах А. Венецианова, Ф. Малявина, К.Маковского.Кукла Даша в костюме Богучарского уезда. Вышивки с использованием солярных знаков
Продолжить чтение
Контрастивная грамматика русского и эстонского языков. Лекция 5. Некоторые особенности синтаксиса.
Контрастивная грамматика русского и эстонского языков. Лекция 5. Некоторые особенности синтаксиса.
Синтаксис словосочетания Словосочетания могут быть именными, глагольными и наречными. Синтаксические связи слов обеспечиваются в основном грамматическими формами слов и служебными словами, в определенной мере также порядком слов. Порядок слов в словосочетании имеет ряд специфических черт и регламентируется более строго, чем порядок слов в предложении. Субстантивное словосочетание В субстантивных словосочетаниях с зависимой падежной словоформой зависимая форма находится в препозиции: isa maja ‘дом отца (букв.: отца дом)’, Tõnise auto ‘машина Тыниса’, pruudi foto ‘фото невесты (букв.: невесты фото)’. Только в некоторых сочетаниях, связанных с семан-тикой количества, могут быть варианты словораспо-ложения. Напр., в сочетаниях, выражающих опреде-ленное количество вещества и содержащих коли-чественное слово, порядок компонентов такой же, как в русском языке: тонна брикета – tonn briketti.
Продолжить чтение
Коко Шанель или безупречный вкус
Коко Шанель или безупречный вкус
Габриэль Шанель… Габриэль Шанель родилась 19 августа 1883 года в провинциальном городке Сомюре (Франция). В 12 лет ее мать умерла и отец определил девочку в монастрыский приют. Монахини и научили ее держать в руках нитку и иголку. С 18 лет Шанель работала в магазине одежды, а в свободное время пела в кафе-шантане Ротонда. По легенде, одна из песен посвящалась собачке Ко-Ко, потерявшейся на парижском бульваре, после которой иначе как Коко никто девушку не называл. Правда сама Коко, не любила вспоминать о своей певческой карьере и объясняла свое прозвище по своему: "Мой отец обожал меня и называл цыпленочком (по французски - коко)". Начало… Одну часть своих небольших капиталов она вложила в шляпную мастерскую. Другая часть помогла ей открыть свой модный салон. Настоящая известность пришла к Коко Шанель после первой мировой войны, когда Европа старалась поскорее забыть перенесенные тяготы и зажить веселой и бесшабашной жизнью.
Продолжить чтение
Народы Поволжья. Русский народ Нижегородской области.
Народы Поволжья. Русский народ Нижегородской области.
Ц е л ь З а д а ч и: Приобщение подрастающего поколения к ценностям русской культуры; активизация познавательной деятельности; расширение знаний о русском народе нижегородской области; развитие творческих способностей; формирование самостоятельной работы с информацией; развивать умение искать нужную информацию, обрабатывать и обобщать её. Показать национальное своеобразие русского народа Нижегородской области Аннотация Проект знакомит со спецификой и особенностями русского народа Нижегородской области, с их обычаями и традициями, культурой и искусством, экономикой и образованием, национальной кухней, олимпийскими чемпионами, людьми, вошедшими в историю Нижегородской области, народным искусством и художественным промыслом, русскими национальными праздниками, национальной одеждой
Продолжить чтение