Презентации, доклады, проекты без категории

Наряд девушки. Рубаха – тувыр. Штаны – ялаш. Обувь – лапти.

ИСТОРИЯ КОМПАНИИ Компания «ТОМЕДА» основана в 1992 году в качестве туроператора по пансионатам и санаториям Управления Делами Президента РФ в Подмосковье и других регионах РФ. C 1995 основной специализацией компании является организация конференций и семинаров в Подмосковье, Санкт-Петербурге и других регионах РФ. С 2000 г. приоритетным направлением становится проведение корпоративных мероприятий – конференций, семинаров, тренингов, корпоративных событий и праздников, инсентив-программ для сотрудников и топ-менеджеров компаний. С 2004 года является представительством ОСДО «Десна» (включает в себя Санаторий и ДО «Десна», ДО «Воскресенское» и пансионат «Пахра») УДП РФ в Москве. Мы имеем многолетний опыт успешной работы по организации и проведению различных мероприятий «под ключ»: от выстраивания концепции мероприятия до её воплощения, включая полную поддержку – транспорт, бронирование гостиниц, конференц-залов и т.д. Мы привыкли решать поставленные пред нами задачи быстро, четко и эффективно, независимо от того, проводится ли выездной семинар для 10 или конференция для 1500 участников. Подбор и аренда конференц-залов и дополнительных помещений Аренда оборудования (экраны, флип-чарты, плазменные панели, электронные табло и т. п. ) Изготовление сувенирной и полиграфической продукции Дизайн и печать приглашений, бейджей, пресс-материалов, папки участника конференции Персонал для регистрации, аккредитации Ведущий конференции (модератор) Синхронный перевод (аренда оборудования, переводчики-синхронисты) Рассылка приглашений Аренда проекционного оборудования Звукоусиление, световое оформление помещений Печать баннеров, визуальная поддержка бренда: оформление помещений с использованием корпоративных цветов, символики, логотипа и др. Трансфер (групповой и индивидуальный) Профессиональная фото- и видеосъемка Организация питания (в том числе и с привлечением кейтеринговых компаний) — кофе-брейки, бизнес-ланчи, фуршеты и др. Пошив/аренда формы, костюмов для участников мероприятия Изготовление оригинальных призов, подарков и приглашений; Строительство/аренда декораций Развлекательные программы (музыкальные, спортивные, игровые и пр.) СЕМИНАРЫ И КОНФЕРЕНЦИИ

SHOPPING FOR EVERYTHING -О ВКУСАХ НЕ СПОРЯТ -НА ВКУС И ЦВЕТ ТОВАРИЩА НЕТ TASTES DIFFER

Содержание: ОДЕЖДА МУЖЧИН ИЗ ВЫСШИХ СЛОЁВ ОБЩЕСТВА В ТЕЧЕНИИ 18 ВЕКА ЛЕТНЯЯ И ЗИМНЯЯ ОДЕЖДА КРЕСТЬЯН ОДЕЖДА ЖЕНЩИН ИЗ ВЫСШИХ СЛОЁВ ОБЩЕСТВА В ТЕЧЕНИИ 18 ВЕКА РАЗЛИЧИЯ ОДЕЖДЫ У РАЗНЫХ СОСЛОВИЙ МУЖСКАЯ БОЯРСКАЯ ОБУВЬ ЖЕНСКАЯ БОЯРСКАЯ ОБУВЬ ОБУВЬ ПРОСТОГО НАРОДА ЖЕНСКАЯ ОДЕЖДА БОЯРСКИХ ЖЕНЩИН МУЖСКАЯ БОЯРСКАЯ ОДЕЖДА КАК ОДЕВАЛИСЬ ВОИНЫ? ЭЛЕМЕНТЫ ЖЕНСКОГО КОСТЮМА ЭЛЕМЕНТЫ МУЖСКОГО КОСТЮМА ПАРИКИ ЖЕНСКИЕ ПРИЧЁСКИ МУЖСКИЕ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ ЖЕНСКИЕ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Летняя и зимняя одежда крестьян

«Большие книжные гонки» Все развлекательные мероприятия проходили как одни Вся творческая площадка была поделена на станции Перед каждой станцией стоял мольберт с красочно оформленным названием

Джинсовая одежда – это отдельное направление в моде. Вещи из денима – это практично, удобно и стильно. С их помощью можно формировать разные образы: от комфортного до экстравагантного вечернего. Классический стиль – это: брюки, пиджаки, куртки, топы. Яркие строчки, меховые, замшевые, кожаные отделки, ремни, бусы, объемные сумки – все это хорошо сочетается с джинсовой тканью. Нашу коллекцию представляют модели, которые отличаются своей оригинальностью. Они выполнены из джинсовой стрейч-ткани с трикотажными вставками, деталями, элементами и дополнены вышивкой, ремнями, пряжками. Современная джинсовая мода не боится радикальных направлений.

Как жили наши предки? История Предки Славяне Черныш по внешности Беляй Бессон порядковый номер Хорош Сёмушка по цвету волос Пятый

SOPRANOX Артикул TT29019 Размер взросл - S / M / L / XL детск – MB / LB / Yths Цвет син / бел Производство Китай Характеристики Вентиляционная система позволяет воздуху циркулировать, и сохраняет свежесть и комфорт Логотип Mitre Одежда футболки MISSION Артикул TT29020 Размер взросл - S / M / L / XL детск – MB / LB / Yths Цвет желт / син, бел / черн Производство Китай Характеристики 100% полиэстер Одежда футболки

Актуальность возрос интерес к истории своего края. возросла необходимость подачи материала по краеведению в новом формате. Все что можно узнать из учебников или у учителя, ученик давно освоил, и что бы не пропал у него интерес к истории родного края на помощь учителю приходит исследовательская деятельность. Исследовательские работы : направлены на развитие познавательной и коммуникативной компетентностей, повышают интерес к изучению истории родного края, развивают способность работать с разными источниками информации; вырабатывают способность к критическому суждению в отношении получаемой информации; способствуют лучшему освоению в работе с архивными материалами. формируют способность принимать ответственность за собственные действия и развивают владение способами совместной деятельности

Современный женский костюм горных мари «Мары тыгыр выльгыжалтеш, Калявачшы коэшталтеш, Ышты вморко вел высалтеш, Кырык сирна олмыдалтеш» Из песни «Мары тыгыр» Шамакжы М.Илдушкинан Семжы С. Метелкинан Традиционная вышивка горных мари

Содержание Цели и задачи Оборудование и материалы История появления брюк в костюмах разных народов Карман с подкройным бочком. Обработка кармана с подкройным бочком. Источники информации Цели и задачи Цель : Изучение истории появления брюк в костюмах разных народов. Обработка кармана с подкройным бочком. Задачи: Расширить знания учащихся по истории костюма. Развить и совершенствовать навыки и умения по выполнению швейных работ. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, внимательность. Реализовать межпредметные связи между трудовым обучением и историей.

Символикой Российской Федерации является : Государственная герольдия Государственный герб Государственный гимн Государственный флаг Штандарт президента Государственная герольдия – специальный орган при Президенте РФ, в задачи которого входит обеспечение работ по созданию и использованию официальных символов РФ и субъектов РФ, созданию знамён и флагов, государственных и ведомственных наград, форменного костюма военнослужащих и иных государственных служащих.

Районное методическое объединение заместителей заведующих по организации безопасности Тема: «Пожар» Место проведения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 9 «Буратино» 28 сентября 2011 г. Основные задачи в работе с детьми дошкольного возраста: Формирование чувства опасности огня; Привитие навыков пожаробезопасного поведения; Привитие навыков адекватного поведения в случае возникновения пожара; Обучение правилам пожарной безопасности.

Цель Познакомиться с растениями Блудова болота. Костяника Красно-рубиновая ягода кисточкой, и каждый рубчик в зелёной оправе.

Актуальность темы 2005 год: 63 % -необходимо, 22% - категорически против, 14 % -затрудняются ответить. Нужна ли школьная форма? Задачи: изучить историю гимназической формы в России; проанализировать состояние данного вопроса в современных российских школах; исследовать проблему отношения к школьной форме в нашей гимназии; проанализировать стиль современной школьной одежды; способствовать формированию у школьников и родителей позитивного отношения в решении проблемы школьной формы. Цель работы: создать эскизы школьной формы

Музейная педагогика может оказать неоценимую помощь в процессе воспитания, помочь ребенку стать творческой личностью. Формирует такую систему ценностей, при которой самым главным оказываются не деньги, а человеческие, нематериальные отношения. Она включает ребенка в сферу культуры. Как показывает практический опыт, чем раньше начинается работа по приобщению ребенка к музею, тем эффективнее будет педагогический результат. «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоёванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своём культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи» Д. С. Лихачёв В наше время большое значение отводиться формированию национальных ценностей на основе приобщения дошкольников к народной культуре своего родного края. В стандарте дошкольного образования отражен региональный компонент, включающий историю, культуру, традиции, искусство и выступающий средством формирования в детях чувства любви малой родине. Это задача, довольно успешно,  решается в нашем детском саду.. Перед педагогами ДОУ в условиях этнокультурного воспитания стоят задачи: пробудить в ребенке духовное начало, развить его доминирующее в структуре личности. Формировать личность в контексте родной культуры, языка.

МОЙ КЛАСС В 8 классе 12 учащихся: 8 девочек и 4 мальчика. Девиз класса: «Дружба крепкая не сломается». Коллектив класса дружный, неуспевающих в классе нет. Хорошо налажена взаимопомощь. Участвуют во всех школьных мероприятиях. АКТИВ КЛАССА Актив класса планирует все текущие дела на неделю, подводит итоги работы предыдущей недели, оценивает деятельность всех учащихся.

COCO CHANEL   Коко Шанель родилась в 1883 году во Франции.Ее родители не состояли в браке. Когда девочке было 5 лет, ее мать умерла и отец скрылся.Она попала в сиротский приют. Ей очень хотелось по-своему одеть всех женщин.Она очень хотела вырваться из бедности.Покинув приют,она окончила монастырскую школу и научилась там шить. Юная Габриэль решила попробовать себя в музыке.Она была привлекательной певичкой в кабаре,там и прозвали ее "Коко".Это прозвище закрепилось на всю жизнь. Особых успехов в музыкальной карьере она не добилась, зато завела тесную дружбу с несколькими состоятельными мужчинами. Начало: Она хотела отличаться одеждой от богатых женщин этого района и предпочитала строгие костюмы, которые дополняли маленькие элегантные шляпки. Бальзан купил ей магазин, где она продавала свои шляпки, которые со временем стали пользоваться большим успехом Тогда Шанель создала парфюм, ставший самым известным в мире и признанный потомками произведением искусства. Свои духи Коко назвала "Шанель N 5", Всю жизнь она считала пятерку своим счастливым числом, неизменно приносящим ей удачу. Не случайно свои новые коллекции она всегда показывала именно пятого числа

Театрализация нужна школе,ученику Это одна из активных (эффективных) форм обучения иностранному языку. Занятия в театре способствуют: развитию интереса учащихся к изучению иностранного языка; повышению уровня практических навыков говорения; развитию их творческих способностей Театр «Шпигель» («Зеркало») на немецком языке в школе существует 10-й год. Его бессменный руководитель- учитель немецкого языка Корнилова Любовь Васильевна

«Дорожите счастьем, дорожите!» Литературно – музыкальная композиция, посвящённая творчеству Э. Асадова. «Вы – истинный поэт. У вас есть то подлинное поэтическое дыхание, которое присуще только поэту!» К. Чуковский Творчество Эдуарда Асадова

Идея создания музея родилась в августе 2009 года. В работу включились дети, педагоги, родители. В сентябре 2009 года на первом заседании Совета музея были приняты Положение о музее «Истоки» и «Концепция развития музея до 2012 года» Цель создания музея Целью организации музейной деятельности является разработка гуманитарных технологий в сфере образования, обеспечивающих развитие внутреннего мира ребенка на основе его вхождения в мир духовной культуры, освоения и преобразования этого мира в процессе проектирования учеником своей культурно-личностной позиции

* Планирование рекламной акции * Разработка сценария * Подбор и составление адресной программы * Интернет поддержка, в том числе разработка * Букирование * Логистика * Подбор и обучение промо-персонала. * Профессиональный тренинг * Обучение технике ведения продаж * Кастинг * Контроль акции на всех уровнях. * Ведение отчетности, статистические данные * Анализ и обработка полученных данных * Оценка эффективности проведенной акции Предварительная подготовка промо-акций: Мы готовы проводить акции, реализация которых требует специальной подготовки, работы креатив-менеджера и дизайнера. Мы строим свои взаимоотношения с клиентом на основе доверия, обговаривая все детали сотрудничества до полного взаимопонимания. Повышение степени узнаваемости марки Повышение уровня лояльности потребителя Привлечение новых потребителей Стимулирование продавцов к продаже конкретного товара Мы ставим перед собой цели: И достигаем их!

Современная концепция содержания географического образования, основанная на личностном подходе, наряду с другими элементами включает опыт эмоционально- ценностного отношения к миру через формирование образов регионов. В философском словаре понятие «образ» определен как результат и идеальная форма отражения предметов и явлений материального мира в сознании человека. В географии образ – это специфическое географическое знание, концентрированный, сильно генерализированный географический синтез (Н.Н. Михайлов); совокупность ярких характерных сосредоточенных знаков, символов, ключевых представлений, описывающих какие- либо реалии пространства (Д.И. Замятин). Это одновременно исходный пункт и результат любой познавательной деятельности. Образ на чувственной ступени познания представляет собой ощущения, восприятие, представления; на уровне мышления – понятия, суждения, умозаключения. Образ страны складывается из бытующих представлений об особенностях поведения и мышления, с которыми ассоциируется национальный характер. Эти представления черпаются, как правило, из всемирно известных вершинных достижений национальной культуры и ее духовного наследия. «Внешний» образ страны выстаивается в результате освоения широких пластов культурного наследия, в том числе традиций культуры повседневности и бытовой культуры ( кухни, элементов национального костюма, фольклорных традиций, народного художественного творчества) за ее пределами. Представления о «национальном лице» государства и народа укоренены в ассоциациях, связанных с уникальным миром культуры повседневности. Так, бытующий стереотип восприятия англичан связан с идеей традиций и бытовой вежливости, немцев – добросовестности и качества, французов – « высокой кухни и моды, итальянцев – стиля и певческой культуры, бразильцев – веселья и карнавала.

Музей в образовательном пространстве Внеурочная деятельность. Дополнительное образование: Клуб любителей народного искусства (5-11 кл) Спецкурс «Декоративно – прикладное искусство» (5-9кл) Спецкурс «Музейная педагогика» (2-7 кл) Методическая деятельность Разработка программ Разработка музейных уроков Разработка спецкурсов и методическое обеспечение Проведение районных, окружных семинаров Проведение круглых столов, дискуссий Реализация на уроках Альтернатива художественного образования, интеграция с учебными предметами: ИЗО МХК История Литература технология Музей «Мастерица» Организация и направления деятельности Экскурсионная группа Проведение обзорных и тематических экскурсий Разработка экскурсионных листов и наглядных пособий Экспозиционная группа Организация выставок Оформление экспозиций Организация мастер - классов Туристическая группа Организация экскурсий в музеи города, музеи школ, музеи других городов описание и оформление материалов по итогам экскурсий Поисковая группа Учет и хранение фондов Изучение и описание картотеки Реставрация фондов Сбор и изучение материалов и литературы Фольклорная группа Изучение фольклорных материалов Организация занятий – досугов на основе фольклорного материала Изготовление атрибутов, костюмов Совет музея