Презентации, доклады, проекты без категории

Решение участников секции Чтобы приобрести подлинно гуманистический характер не на словах, а на деле, воспитание должно осуществляться в основном через организацию и руководство детскими видами деятельности и обеспечивать наилучшие условия для развития в этих видах деятельности всех качеств, специфичных для возраста; Необходимо продолжить знакомство с опытом организации ученического самоуправления в других ОУ округа и города; Решение участников секции Наладить дружеские связи между организациями ученического самоуправления школ округа и города; Привлекать родителей к сотрудничеству с обучающимися и педагогами в организации ученического самоуправления.

Электронный учебник – это комплекс информационных, методических и программных средств, который предназначен для изучения отдельного предмета и обычно включает вопросы и задачи для самоконтроля и проверки знаний, а также обеспечивает обратную связь. Цель создания электронной версии: воспользоваться теми преимуществами информационных технологий, которые могут быть реализованы в учебном процессе.

Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка. 2. Рассказать о дидактических играх на уроках. 3. Привести примеры уроков с использованием дидактических игр, а также описание игр, игровых приемов. Цель данной работы: показать значимость, незаменимость игры, игровых ситуаций, игровых заданий в организации учебного процесса. «...она [игра] неизменно возникает на всех стадиях культурной жизни у самых разных народов и представляет неустранимую и естественную особенность человеческой природы». Л. С. Выготский «Человек играет только тогда, когда он в полном значении слова человек, и он бывает вполне человеком лишь тогда, когда играет». Ф.Шиллер

1. Знакомство с составом Совета 2. Обсуждение плана работы 3.Выборы комиссий 4. Обсуждение плана ФХД 5. Обсуждение процедуры согласования оценочных листов по стимулирующей части заработной платы 6. Работа комиссии по распределению стимулирующей части фонда заработной платы Повестка дня 6.4.1. Органом самоуправления в период между Конференциями является Совет школы, который: - организует выполнение решений конференции; - утверждает план развития Учреждения; - согласовывает режим работы Учреждения; - согласовывает направления расходования внебюджетных средств; - определяет порядок выбора иностранного языка; - заслушивает отчет Директора, отдельных работников; - представляет работников к различным видам поощрений, включая материальные; - согласовывает Правила внутреннего распорядка, Положение о премировании, Правила поведения обучающихся и иные локальные акты; - принимает решение о введении школьной формы единого образца для всех обучающихся, при согласии всех участников образовательного процесса. 6.4.2. Совет школы состоит из представителей педагогических работников, родителей (законных представителей) и обучающихся старших классов. В Совет входит по должности Директор Учреждения, который является председателем Совета. Совет собирается не реже 2 раз в год, члены Совета выполняют свои обязанности на общественных началах. Член Совета может быть выведен из него решением Конференции. Решение Совета считается принятым, если на его заседании присутствуют не менее 2/3 состава Совета и за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих. Решения Совета являются обязательными для всех членов коллектива Учреждения.

Цель курса: формирование основ интеллектуальной компетентности в процессе знакомства с основами политико-правовых знаний Занятия по этой программе – это своеобразная проба сил для будущих юристов, налоговых инспекторов, социальных работников и всех интересующихся политикой и правом. Задачи курса: Научить навыкам исследовательской деятельности Расширить кругозор в процессе изучения политики и права Познакомить с разными способами взаимодействия с миром людей

« О СКОЛЬКО НАМ ОТКРЫТИЙ ЧУДНЫХ ГОТОВИТ ПРОСВЕЩЕНЬЕ ДУХ …» ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА Листья, девочки, стрижи, кот Васька, в камыши , затрещали , заблестели, робко. столб, трава , часы, водолаз и телеграмма

- знакомство с основными принципах детского питания; - раскрытие смысла понятия «правильное питание»; -знакомство с тем как нарушение режима питания сказывается на здоровье детей; Цели: Забота о здоровье - лучшее лекарство. Что такое здоровье?

Включение родителей учащихся начальной школы в педагогическое проектирование Направления Расширение кругозора детей и родителей с целью создания общего поля для совместного общения Общие организационно-педагогические проекты школы Конкретные педагогические проекты , направленные на решение определённых проблем Решение образовательных задач (3-4 классы) Включение родителей учащихся начальной школы в педагогическое проектирование, направленное на расширение кругозора детей и взрослых с целью создания общего поля для совместного общения 1 класс – знакомство с интересами семей. «Моя семья», «Наши животные», «Как мы проводим выходные», «Хобби нашей семьи», «Что умеет мой папа»…. «Как я провел лето», «Как прошли мои каникулы». 1-4 класс - экскурсионная программа. «На выставку и в музей - вместе» 1-4 класс – театральная программа. «В театр всей семьей»

-знакомство с героем нашей страны Г. К. Жуковым; -воспитание патриотизма и любви к Родине. Есть такая профессия – Родину защищать! цели: маршал победы Жуков Георгий Константинович

БАРАНОВСКАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА Знакомство с государственной символикой в Барановской дошкольной группе

И.Левитан. Заросший пруд Образ серого, сонного города Художник И.И.Пчелко Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012 Отношения Васи с отцом С кем сравнивает себя рассказчик? Что объединяет все сравнения? Какую мысль они подчеркивают? «С шести лет я испытал ужас одиночества». Т.Н.Самсонова, МКОУ СОШ № 2, Сузун - 2012

Цели и задачи: Цель –познакомить детей с творчеством выдающегося музыкального деятеля и композитора В.Я. Шаинского. Задачи – пробудить у ребят интерес к музыке, развить творческие способности, формировать образное восприятие музыкального произведения и ассоциативное мышление , создать веселое, радостное настроение Узнай песенку по словам (по мелодии) От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется

Наша команда провела психогеометрический тест 18 апреля 2012 По результатом тестирования, мы определили основную «форму» личности учащихся нашего 8В класса. Мы узнали доминирующие черты характера и особенности поведения учеников. В нашем классе: треугольник-7 человек; зигзаг-6 человек; круг-5 человек; прямоугольник-1 человек; квадрат-1 человек.

Причастие- «часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного» В.И.Даль   По каким признакам можно узнать эту кошку?(Какая она?) Названы постоянные признаки кошки?

Содержание курса Обучение программированию на языке Си Расширенная элементная база. Новые практические навыки (например, обжимка проводов) Возможность разработки собственных алгоритмов, позволяющих сделать поведение робота более интересным и разнообразным Микроконтроллер – это компьютер на одной микросхеме. Микропроцессор FLASH-память Таймеры Связь с другими устройствами И многое другое

Задачи научного общества учащихся: ☺ содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний; ☺ развивать познавательную активность, исследовательские умения и навыки, творческие способности в процессе учебной и исследовательской деятельности; ☺ знакомство с методами и приемами научного поиска; ☺ научиться работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать материал, делать выводы.

Концепция игры Джуманджи Игровое поле, фишки и кубик вполне могут претендовать на звание необычных, а то и вовсе магических вещей. Особенно, если они имеют отношение к игре «Джуманджи». Джуманджи – старинная настольная игра, обладающая великой магической силой. Стоит только бросить кубик – и выйти из игры будет невозможно, пока фигуры не пройдут все поле. С каждым новым ходом на играющих обрушиваются всё новые и новые испытания. Хотя они и будут не очень простыми, зато забавными и интересными! Все команды будут участвовать в конкурсных испытаниях, предложенных ведущими, а победитель получит право бросить игровой кубик и передвинуть фишку своей команды на столько «клеток» вперед, сколько выпадет на кубике. Выигрывает та команда, фишка которой придет к финишу первой. Разминка Перед началом игры проводятся занятные разминочные упражнения, такие как: «приветствие», «массаж соседу», «сидим в невесомости» и другие, что способствует достижению нужной атмосферы и нужного настроя участников, а также знакомство между участниками и инструкторами.

Есть пять причин, почему стоит работать с Эlevel Поставки современного электротехнического оборудования, светотехники и кабельно-проводниковой продукции с последующим гарантийным и сервисным обслуживанием Комплексный подход к обслуживанию партнеров Эlevel – дистрибьютор ведущих европейских производителей 1. Нам есть, что предложить и чем гордиться Эlevel Инженер – инжиниринговая компания Полный комплекс услуг по разработке и реализации проектов инженерных систем для гостиниц, торговых и развлекательных комплексов, сетевых магазинов и бутиков, офисных зданий, элитного жилья.

Состав кафедры: Штат - 37 человек Доцентов – 7 Средний возраст кафедры – 51 год (от 25 до 60 лет) Иностранный язык на всех факультетах Английский, немецкий, французский, испанский, китайский I курс – 216 часов (базовый курс) II курс – 144 часа (базовый курс) III курс – 144 часа (деловой иностранный язык) На II и III курсах предлагаются факультативы (углубленный иностранный язык) в 72 часа на каждом курсе.

На уроке у вас должны быть Учебник Математика-5(1 часть) Тетрадь тонкая (для домашних заданий Тетрадь толстая (для классных работ) Рабочая тетрадь Ручка, карандаш, линейка, цветные фломастеры Математическая разминка Повторим таблицу умножения Как умножать на 9? Как умножать на 11?

Формирование у учащихся биологической грамотности; цели урока: Формирование у учащихся биологической грамотности; Формирование ценностного природосообразного миропонимания; Научить учащихся использовать знания в жизни. Сформировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений; Раскрыть биологическое значение частей цветка; Сформировать понятие о цветении и опылении. задачи урока: Сформировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений; Раскрыть биологическое значение частей цветка; Сформировать понятие о цветении и опылении.

08/13/2023 Управление безопасности Петр ГУ Гулев В.С. 2007 Оценка ситуации Масштабы и темпы приобщения подростков и молодежи к потреблению наркотических средств сегодня таковы, что это угрожает национальной безопасности страны, подрывает социальную основу будущей России, причиняет серьезный ущерб здоровью населения, экономической системе. По информации Министерства образования и науки РФ до 70 % подростков и молодежи от 11 до 24 лет информированы об основных видах наркотических средств и психотропных веществ; потребляют наркотические средства 13,1 % (примерно 4 миллиона человек); наркозависимыми являются от 900 тысяч до 1 миллиона 100 тысяч человек. 08/13/2023 Управление безопасности Петр ГУ Гулев В.С. 2007 Последствие употребления наркотиков Духовные Формирование идеологии наркоманической среды угроза деградации личности Медицинские ухудшение здоровья рост алкоголизации увеличение смертности среди молодого населения Социальные снижение успеваемости рост нарушений общественного и правового характера рост суицида

взаимодействие с семьей (родители/ законные представители ребенка); взаимодействие с ребенком в рамках образовательного учреждения; взаимодействие со специалистами образовательного учреждения. Сопровождение ребенка тьютором включает в себя следующие направления работы: Знакомство с родителями/установление доверительного контакта; Выяснение запроса, ожиданий родителей от взаимодействия с тьютором, разграничение обязанностей, ответственности тьютора и родителей на этапе сопровождения ребенка в образовательном учреждении; Сбор информации о ребенке (поведенческие, эмоционально-личностные, коммуникативные особенности, З.У.Н.) Взаимодействие с родителями в процессе сопровождения ребенка; Подведение итогов. Особенности взаимодействия с родителями ребенка с РАС

Архитектура ЭВМ Под архитектурой ЭВМ понимают описание устройства и принципов работы компьютера, достаточное для пользователя и программиста. Архитектура не включает в себя конструктивных подробностей устройства машины, электронных схем. Эти сведения нужны конструкторам, специалистам по наладке и ремонту ЭВМ. Изобретение компьютера С давних времен люди стремились облегчить свой труд. С этой целью создавались различные машины и механизмы, усиливающие физические возможности человека. Компьютер был изобретен в середине XX века для усиления возможностей интеллектуальной работы человека, т.е. работы с информацией.