Секция «Тьюторство в семейном образовании»
2) Обозначить родителей как один из основных субъектов. 1)Вести беседу с тьюторантом И СЕМЬЁЙ С1 Выявлять субъектов, способных оказать помощь в реализации ИОП (другие образовательные учреждения, сетевые программы и сообщества, учреждения культуры, спорта, науки, предприятия, специалисты, родители, педагоги, тренера, представители власти и общественных организаций и т.д.)