Презентации, доклады, проекты без категории

На зеркало неча пенять, коли рожа крива. Народная пословица Городничий. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор. Аммос Фёдорович: Как ревизор? Артемий Филиппович: Как ревизор? Городничий: Ревизор из Петербурга, инкогнито. И ещё с секретным предписаньем. Аммос Фёдорович: Вот-те на!... Городничий: Я как будто предчувствовал: сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы…чёрные, неестественной величины! Пришли, понюхали – и пошли прочь. Вот я вам прочту письмо…

План урока 1. Повторение пройденного. 2. Периодизация мировой художественной культуры 3. Представители античной литературы. 4. Многонациональный характер средневековой литературы. 5. Новые эстетические идеалы средневековой литературы. Периодизация мировой художественной культуры Античная культура, в том числе литература Литература Средневековья Литература Возрождения Литература XVII века Литература XIX века Литература рубежа XIX – XX веков Литература XX века Современная литература Литература Просвещения

Иоганн Вольфганг Гёте родился во Франкфурте-на-Майне 28 августа 1749 года. Отец Гёте, зажиточный буржуа, «имперский советник», имевший степень доктора права, сам занимался воспитанием детей. Мать читала сыну в детстве народные немецкие сказки.

План урока 1. Исторические события на рубеже веков. Внутриполитическая обстановка. Разнообразие философских течений. Аналитическое чтение статьи учебника. Омар Хайям Много лет размышлял я над жизнью земной. Непонятного нет для меня под луной, Мне известно, что мне ничего не известно!- Вот последняя правда, открытая мной.

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней. Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни букварь постигшие едва. И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова. М. Исаковский Представление

План урока: Биография В.А.Жуковского Определение баллады как жанра (проверка домашнего задания) Анализ баллады «Светлана» и сравнение ее с более поздней сказкой «Спящая царевна» (1831 г.) Василий Андреевич Жуковский родился в селе Мишенском Белевского уезда, Тульской губернии. Его отец – помещик А.И.Бунин, мать – пленная турчанка Сальха, привезенная во время войны крестьянами из-под крепости Бендеры и подаренной Бунину.

познакомиться с литературоведческими понятиями «Стихотворные размеры», «Рифма» Стихотворные размеры

"Вишневый сад" Цель урока: проанализировать пьесу «Вишневый сад». Основные задачи: рассмотреть историю создания пьесы, определить особенности сюжета, конфликта, образной системы, роль подтекста, своеобразие жанра.

Николай Алексеевич Некрасов  Поэт, прозаик, критик, издатель Родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года в Немирове Подольской области. Отец – Алексей Сергеевич Некрасов (1788-1862) – поручик егерского полка; мать – Елена Андреевна (ум. 1841), урождённая Закревская. Детство Некрасов провёл в селе Грешнево Подольской области, в родовом имении отца, куда семья переезжает в 1824г. (с выходом отца в отставку).  1832-37 – учёба в Ярославской гимназии. Музей-квартира в Петербурге 1838 – отъезд в Петербург

Баллада (от прованс. вallar - плясать) – возникла в XIV – XV в. во Франции как лирический жанр. Баллада - это сюжетное стихотворение, построенное на легендарно-историческом, фольклорном бытовом материале. Ей присущ таинственный оттенок. (Словарь литературоведческих терминов) Баллада претерпела коренные изменения тематического и структурного характера. Первоначально баллада была лирической хороводной песней (провансальская баллада).

1. Кто является творцом сказок? а) писатель-сказочник б) летописец в) древний певец Баян г) народ 2. На какие виды делятся сказки? а) приключенческие б) биографические в) волшебные г) исторические д) бытовые е) о животных

Почему же Пушкин избирает жанр высокого «штиля» - оду- для своего экзаменационного произведения

Годы жизни (?) Зефир последний свеял сон С ресниц, окованных мечтами, Любви - холодными словами.

Бессмысленной войне 1805 г. Толстой противопоставляет ту жизнь, которую считает настоящей: «Жизнь между тем, настоящая жизнь людей со своими существенными интересами здоровья, болезни, труда, отдыха, с своими интересами мысли, поэзии, науки, музыки, любви, дружбы, ненависти, страстей, шла, как всегда, независимо и вне политической близости или вражды с Наполеоном Бонопарте и вне всех возможных преобразований» Герои Толстого совершают ошибки и мучаются этим, знают порывы ввысь и подчиняются велению низких страстей. Они находятся в постоянном поиске смысла жизни. «Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать и бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие – душевная подлость», - в этом, считал Л.Н.Толстой, заключается единство характера.

1.Детство, отрочество и юность Н.В. Гоголь провёл: А) в Харьковской губернии Б) в Полтавской губернии В) в Киевской губернии

Анализ эпизода «Первый сон Раскольникова» (ч.1, гл. 5) Какие литературные ассоциации возникли у вас после прочтения эпизода? Раскройте символический смысл образов лошади и мальчика. Что сближает первый сон героя романа и последние сны (на каторге)? Какую роль играет этот эпизод в раскрытии характера героя и идеи всего произведения?. например: Он опять: по спине, по бокам, И, вперёд забежав, по лопаткам, И по плачущим кротким глазам… Н.Некрасов (из цикла «О погоде») Эти стихи Некрасова произвели на Ф.М.Достоевского огромное впечатление. Деточка, все мы немножко лошади.. В.Маяковский Почему именно лошадь?

Двойники Раскольникова «Вечный спор Ангела и Демона происходит в нашей собственной совести, и ужаснее всего то, что мы иногда не знаем, кого из них больше любим, кому больше желаем победы...» Д. С. Мережковский Вы говорите, что Достоевский описывал себя в своих героях, воображая, что все люди такие. И что же! Результат тот, что даже в этих исключительных лицах не только мы, родственные ему люди, но иностранцы узнают себя, свою душу. ? Лев Толстой

Расскажите историю Сони Мармеладовой. В чем же «правда» Сони? По каким принципам она живет? Во имя чего «преступила» героиня? ✵ Обратите внимание на цифры: Соня отдает Катерине Ивановне 30 целковых, отцу на похмелье — последние 30 копеек. ✵ Какова была цена продажи Иисуса Христа Иудой? ✵ Случайны ли эти цифры у Достоевского?

Рекомендации к работе с диском Данный урок дает возможность учащимся 11 классов повторить основные понятия стилистики, подготовиться к вы- полнению тестов ЕГЭ и централизованного тестирования, обоб- щить и углубить знания по теме «Публицистический стиль». Как работать с программой. 1. В следующих слайдах представлен материал справочника по основным понятиям стилистики. Внимательно рассмотрите таблицы и схемы. (Слайды меняются автоматически) 2. Выполните задания "Разминки". 3. Выйдите из программы, представленной в этом документе, и откройте документ «Публицистический стиль речи». Справочник

Биография Беллы Ахмадулиной Белла (Изабелла) Ахатовна Ахмадулина (р. 10 апреля 1937) — советская поэтесса, писательница, переводчица, один из крупнейших советских лирических поэтов второй половины XX века. Член Союза российских писателей, Общества друзей Музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. Почётный член Американской академии искусств и литературы. Достижение целей. Школьницей работала внештатным корреспондентом газеты «Метростроевец». Стихи писала с детства, занималась в литобъединении при ЗИЛе у поэта Е.Винокурова. В 1955 в газете «Комсомольская правда» было опубликовано ее стихотворение Родина. По окончании школы поступила в Литературный институт им. А.М.Горького. Стихи, поданные на творческий конкурс при поступлении, удостоились высокой оценки И.Сельвинского: «поразительные по силе, свежести, чистоте души, глубине чувства».

Биография Андрей Андреевич Вознесенский родился 12 мая 1933 года в Москве. Отец - Андрей Николаевич Вознесенский (1903-1974), участник строительства крупнейших гидроэлектростанций - Братской, Ингурской. Фамилия ясно указывает на происхождение из духовного сословия. Прапрадед Андрея Андреевича, Андрей Полисадов был архимандритом, настоятелем Благовещенского муромского собора на Посаде. Мать - Антонина Сергеевна Вознесенская, урожденная Пастушихина (1905-1983) - тоже из Владимирской области. Здесь, в Киржаче, провел часть детства будущий поэт. Во время войны эвакуированные из Москвы мать с Андреем жили в зауральском Кургане. Супруга - Зоя Борисовна Богуславская, известная писательница, кино- и театральный критик, инициатор и координатор премии "Триумф". Семья Жена Зоя Богуславская - прозаик, эссеист, драматург, автор крупных культурных проектов в России и за рубежом. Сын Доктор технических наук. Автор трех научных книг и более 100 статей в области теории компьютеров, многие из которых опубликованы в известных научных журнала Европы и США.

Родился 21 мая 1924 года года в Смоленске. Отец — кадровый офицер Красной Армии. После окончания 9-го класса, в семнадцать лет добровольцем пошел на фронт. В 1943 году после контузии поступил на учебу в военно-техническую академию бронетанковых и механизированных войск. После её окончания в 1948 году, работал по специальности инженером-испытателем боевых машин. В 1954 году ушел из армии и занялся профессиональной литературной деятельностью. Печатается с 1954 года. Известность ему принесла повесть 1969 года «А зори здесь тихие». Автор многих повестей, романов, пьес, а также публицистики. По книгам и сценариям Бориса Васильева снято более 15 фильмов. В 1993 году подписал «Письмо 42-х». В 2006г. участвовал в выпуске книги «Автограф века». Центральное место в творчестве Бориса Васильева занимает тема Великой отечественной войны.

На этом уроке вы познакомитесь с творческой историей романа, его жанровыми и композиционными особенностями, увидите как связано это произведение с эпохой, познакомитесь с проблематикой и таким понятием как «лишний человек». Произведение М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» стал первым русским социально-психологическим и философским романом в прозе (1837 – 1840). Этот роман – новый взгляд на человеческую природу, характер, связь социально-психологического, физического и духовного.

  ШОЛОХОВ Михаил Александрович Родился на хуторе Кружилине станицы Вешенской области Войска Донского .Русский писатель; крупнейший русский прозаик, наиболее яркий советский писатель-неинтеллигент, сделавший жизнь донского казачества предметом пристального читательского интереса; академик АН СССР (1939), дважды Герой Социалистического Труда (1967, 1980). Лауреат Сталинской (1941), Ленинской (1960) и Нобелевской (1965) премий. Внебрачный сын украинки, жены донского казака А. Д. Кузнецовой и богатого приказчика (сына купца, выходца с Рязанщины) А. М. Шолохова. В раннем детстве носил фамилию Кузнецов, получил надел земли как "сын казачий". В 1913, после усыновления родным отцом, потерял казачьи привилегии, став "сыном мещанина". Рос в атмосфере явной двусмысленности, что, очевидно, породило в характере Шолохова тягу к правде и справедливости, но и одновременно привычку скрывать о себе по возможности все. О юности Шолохова при его жизни распространялись многочисленные легенды, которые ничем не подтверждаются, противоречат историческим фактам и элементарной логике, но писатель их никогда не опровергал. Он окончил четыре класса гимназии. С 15ти лет начинает самостоятельную трудовую деятельность. Сменил множество профессий: учитель школы ликбеза, служащий станичного ревкома, счетовод, журналист… Во время Гражданской войны семья Шолохова могла оказаться под ударом с двух сторон: для белых казаков это были "иногородние", для красных - "эксплуататоры". Юный Шолохов не имел страсти к накопительству и принял сторону победившей силы, установившей хотя бы относительный мир.