Презентации, доклады, проекты без категории

Цели: - познакомить ребят с наиболее распространёнными лиственными деревьями; - уточнить знания ребят о роли деревьев в жизни человека; - расширить кругозор; - создать атмосферу заинтересованности в работе класса; - развивать инициативу и самостоятельность.

Цель: установить связь математики с другими науками. Проблемный вопрос Какие тайны хранит в себе окружность и круг?

Вот и прошло замечательное лето. Лучше лета приятеля нету Очень жалко, что завтра чуть свет В дальний путь собирается лето, Покупаем на поезд билет.

Цель урока: Познакомить детей с предметами живой и неживой природы. Развивать психические процессы: внимание, мышление, память. Воспитывать бережное отношение к природе. Всё что окружает нас – растения, животные, вода, воздух, камни, песок, солнце, луна, звёзды,- это природа. содержание Природа вокруг нас.

Цель : формировать у учащихся интерес к изучению прошлого своей Родины; воспитывать у детей эмоциональ - оценочное отношение к действительности, развивать кругозор, мышление, воображение. А преданья старины Забывать мы не должны Слава нашей стороне! Слава нашей старине! Времена теперь другие, Как и мысли и дела- Далеко ушла Россия От страны какой была. Умный сильный наш народ Далеко глядит вперед, А преданья старины Забывать мы не должны.

Аннотация проекта Предлагаемый проект ориентирован на создание в школе системы сотрудничества между школой, семьями учеников и местным сообществом, через систематическую работу по формированию трудовых навыков учащихся с привлечением родителей, а также воспитанию экологической культуры учащихся. Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся и родителей в совместную трудовую деятельность по изготовлению скворечников; пропаганды информации о пользе птиц – защитников садов и огородов. Проект реализуется посредствам проведения совместных мероприятий, посвященных птицам; исследований, опросов. Организация по изготовлению скворечников с участием родителей и учащихся; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении поставленных задач. Основной вопрос: Как люди встречают пернатых друзей – птиц? Этапы работы: 1. Интересные факты из жизни скворцов; 2. Скворцы – певчие птицы; 3. Скворцы – защитники садов и огородов; 4. Изготовление скворечников.

Цели занятия Познакомить детей с Красной книгой. Расширять и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности. Воспитывать бережное отношение к природе. Красная книга Красная книга — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Красные книги бывают различного уровня — международные, национальные и региональные. Учебник, с.82-83

Задачи Формировать представления детей об обитателях леса Развивать фонематический слух Закреплять оттенки цветов Учить соотносить цветное изображение с силуэтным Развивать зрительное восприятие и мышление Животные леса Медведь Белка Заяц Комар Пчела Дятел КукушкаКукушка Сорока Содержание

Культура – это материальные и духовные ценности, которые создаёт человек на протяжении своей истории. Определите, какие из следующих памятников культуры материальные, а какие духовные.

собака кошка

Тюкалинская лесостепь Приглашаем вас на прогулку в наши красивые березовые колки, где большие деревья и маленькие жуки, веселые птицы и чудесные цветы, пестрые бабочки и незатейливая трава под ногами. Вы чувствуете, как пахнут цветы!

Актуализация знаний: Как называются вещества, образованные в живом организме? Какие вещества могут образовываться у растений? Что такое питание? Для чего необходимо питание? Как питаются разные животные? От чего зависит количество пищи, которое употребляет животное? Какие приспособления есть у животных для добывания пищи?

Глава 1 : Введение Глава 2 : Основная часть. Исследование. 1. Изучение строение листа. 2.Изучение роли листьев в жизни растения. 3.Изучение причины листопада. 4.Народные приметы, связанные с изменением окраски листьев. Глава 3: Заключение. План исследования: ГЛАВА 1. Введение. Осень – прекрасное время года. В это время года мы, всей семьей, любим бывать в лесу: бродим по осеннему лесу, дышим свежим воздухом, наблюдаем за природой, собираем букеты из опавших листьев, любуясь желтыми, оранжевыми, багряными, лиловыми красками. Однажды на прогулке я заметила на ветке одного дерева разные по цвету листики: желтые и зеленые. И я спросила у мамы: почему листья были летом все зеленые, а осенью становятся желтыми? И мы решили с мамой раскрыть эту тайну.

Под морщинистой корой гигантов скрывается рыхлая, пористая древесина, способная, как губка, вбирать в себя большие запасы воды - до 120 тысяч литров! Вечнозеленое дерево 5-10 м в высоту, диаметр ствола 25 см. Образует густую крону с темно-зелеными блестящими листьями .Мелкие белые или красные цветки развиваются прямо на стволе и образуют крупные плоды с миндалевидными семенами. В естественном состоянии произрастаете Центральной Америке, а культивируется во многих тропических областях.

По форме: кустарники деревья травы По месту обитания: дикорастущие культурные

Мы знаем, что 4 000 лет назад у египтян были ручные кошки. Люди поклонялись им, и некоторые божества изображались с кошачьей головой. Выглядели они вот так !!!

1.Найди ядовитый гриб. △ лисичка ⬜ мухомор ? маслёнок 2.Найди группу, в которой названы только ядовитые грибы? △ груздь, подосиновик, мухомор ⬜ опёнок, белый гриб, сыроежка ? бледная поганка, ложный опёнок, желчный гриб

Карта России. ТУНДРА.

Задачи урока: Развивать умение самостоятельно добывать необходимую информацию, анализировать и делать соответствующие выводы на основе исследования; Продолжить формирование навыков оформления полученных результатов исследований; Определить значение транспорта для жизни населения города Балашиха; Закрепить понятие «транспортная система»; Опережающее задание для учащихся: Проведите анкетирование своей семьи и учащихся школы на предмет качества работы автотранспортной системы города Балашиха. Данные оформите в виде таблицы и проанализируйте полученные результаты.

Работа в паре. Обсудите, какие опасности вас могут подстерегать в лесу. Лесные опасности.

Цели урока: Закрепить знания о свойствах воды и разных состояниях воды в природе. Сформировать первые элементарные знания о круговороте воды в природе. Развивать наблюдательность, умение обобщать и делать выводы. Приветствие Встало солнышко давно Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс Интегрированный урок у нас.

Руководитель проекта Александренко Антонина Егоровна Шашорина Александра Новожилова Анастасия Трашко Мария Зубков Тимофей Ерофеева Валерия Рабиза Владислав Серова Александра Состав проектной группы:

Животные появились на планете Земля раньше, чем люди С того момента, как человек приручил животных они всегда ему помогали