Содержание
- 2. Лишайники Почему лишайники часто называют «изумительной выдумкой природы», а великий русский ученый К.А. Тимирязев назвал их
- 3. Сфинксы в древнегреческой мифологии мифическое чудовище, существо с головой женщины, лапами и телом льва и крыльями
- 4. Изучение нового материала История исследования Название Наука Лихенология Место заселения Строение Типы строения слоевища Размножение Практическое
- 5. 1. История исследования Лишайники были известны человеку очень давно. Древнегреческий естествоиспытатель и философ Теофраст (372-287 г.
- 6. Долгое время лишайники относили то к водорослям, то к мхам. Карл Линней в 1735 году в
- 7. 2. Название Русское название лишайники получили за внешнее сходство с проявлениями некоторых кожных заболеваний, получивших общее
- 8. 3. Наука Лихенология - наука, которая изучает лишайники
- 9. 4. Место заселения
- 10. Лишайники предъявляют скромные требования к потреблению минеральных веществ, получая их, большей частью, из пыли в воздухе
- 11. 5. Строение лишайников
- 12. Тело лишайника – слоевище (таллом)- состоит из двух организмов – гриба и водоросли, живущих как один
- 13. 6. Типы строения слоевища
- 14. По типу строения слоевища лишайники поделены на 3 группы: Накипные (корковые) Характерной их особенностью является похожесть
- 15. Листоватые Их форма в виде чешуек, пластинок, чем-то напоминает листья, отсюда их название. Они прикреплены к
- 16. Кустистые Представляют собой кустики, образованные тонкими ветвящимися нитями или стволиками. Они прикреплены к субстрату лишь своим
- 17. 7. Размножение лишайников: Лишайник размножается частями слоевища, которые отламываются под воздействием ветра, животных или других факторов
- 18. 8. Значение лишайников.
- 19. 9. Значение в природе: А) Аккумулируют солнечную энергию. Поселяются первыми на скалах (являясь пионерами) – подготавливают
- 20. Значение в жизни человека: А) Являются организмами – индикаторами для определения условий окружающей среды, качества воздуха
- 21. Закрепление материала Сумеем ли мы, теперь ответить на вопрос, который звучал в начале нашего урока? Почему
- 22. состоят из двух организмов
- 24. Скачать презентацию