Содержание
- 2. Цель: сформировать представления о зимующих птицах. Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным
- 3. Перед началом занятия, прими правильное положение
- 4. Здравствуйте, ребята! Различаемся мы цветом, Встретишь нас зимой и летом, Если крыльями взмахнем, Будем в небе
- 5. Зимующие птицы – это птицы, которым не нужно мигрировать на время зимы. Они остаются в родных
- 6. Все зимующие птицы научились добывать еду при обилии снега и в суровые морозы. От низких температур
- 7. Давайте познакомимся с некоторыми зимующими птицами. Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка, И полоска шарфика. Синица
- 8. Воробей узнаваем по внешнему виду и за его характерное чириканье. Цвет оперения в верхней части коричнево-бурый
- 10. Снегиря отличает алое брюшко, чей цвет усилен красными оттенками щёк, горла и боков. Снегири умеют добывать
- 11. Птица с контрастным, чёрно-белым оперением, прославленная в песнях, сказках и стихах. Вспомни в каких произведениях можно
- 12. Сойка Птичка, получившая имя от древнерусского глагола «сиять», описывающего как её бойкий нрав, так и нарядное
- 13. Голова этой птицы маленькая, клюв небольшой, ноги короткие. Цвет оперения — белый, серебристый, сизый, черный. Голуби
- 14. Для поддержания жизни в холода нужно много энергии, а где её брать, если не из пищи?
- 15. Задание 1. Во время прогулки понаблюдай за птицами. Запомни птиц, которых ты видел, звуки которые ты
- 17. Скачать презентацию