Содержание
- 2. Цель: сформировать представления о зимующих птицах. Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным
- 3. Перед началом занятия, прими правильное положение
- 4. Здравствуйте, ребята! Различаемся мы цветом, Встретишь нас зимой и летом, Если крыльями взмахнем, Будем в небе
- 5. Зимующие птицы – это птицы, которым не нужно мигрировать на время зимы. Они остаются в родных
- 6. Все зимующие птицы научились добывать еду при обилии снега и в суровые морозы. От низких температур
- 7. Давайте познакомимся с некоторыми зимующими птицами. Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка, И полоска шарфика. Синица
- 8. Воробей узнаваем по внешнему виду и за его характерное чириканье. Цвет оперения в верхней части коричнево-бурый
- 10. Снегиря отличает алое брюшко, чей цвет усилен красными оттенками щёк, горла и боков. Снегири умеют добывать
- 11. Птица с контрастным, чёрно-белым оперением, прославленная в песнях, сказках и стихах. Вспомни в каких произведениях можно
- 12. Сойка Птичка, получившая имя от древнерусского глагола «сиять», описывающего как её бойкий нрав, так и нарядное
- 13. Голова этой птицы маленькая, клюв небольшой, ноги короткие. Цвет оперения — белый, серебристый, сизый, черный. Голуби
- 14. Для поддержания жизни в холода нужно много энергии, а где её брать, если не из пищи?
- 15. Задание 1. Во время прогулки понаблюдай за птицами. Запомни птиц, которых ты видел, звуки которые ты
- 17. Скачать презентацию














Как нас приручили волки. Урок знаний в 3 классе
A new spring for titin
Презентация на тему Пчёлы и муравьи — общественные насекомые
Презентация на тему Лишайники – симбиотические организмы
Собака - наш четвероногий друг
Опорная система. Возрастные особенности и развитие . (Лекция 4)
Генетическая связь между классами органических соединений
Сетчатка и теории цветного зрения
Угадай животное по фрагменту (вопросы)
PSHE and Citizenship. Lesson 5
Строение и функции АТФ. Синтез АТФ: этапы аэробного и анаэробного распада глюкозы
Мир насекомых Презентацию подготовил: педагог дополнительного образования Гатчинского Дома детского творчества Букаркина Ол
Факторы и условия, влияющие на активность ферментов
Сфинктеры пищеварительной системы
Прокариоты. Пле́сневые грибы́
Составление рационов для декоративных птиц. Проращивание зерна
Задания ЕГЭ по теме Одно- и многоклеточные организмы
Уход за подростковой кожей лица и тела
Координация и регуляция. Нервная регуляция внутренних органов
Шестиногие в фотообъективе. Таинственный мир насекомых
Состав, строение и свойства белков
Деление клетки
Видообразование
Гетерогенность ооморфологических параметров перепелиных яиц при изменении региона
Презентация на тему Йогурт и его влияние на организм
Биологические часы “сон-бодрствование” для человека
Опорно-двигательный аппарат
Презентация на тему Космическая роль растений