Презентации, доклады, проекты по биологии

NOCTULE BAT is a giant bat. It leaves in forests in Europe and Asia. Noctule bat likes to eat worms, butterflies, frogs and even small birds.

Калликреин-кининовая система (основные кинины) Метионил-лизил-брадикинин (11 АК) H2N-Мет-Лиз-Арг-Про-Про-Гли-Фен-Сер-Про-Фен-Арг-СООН трипсин Каллидин (лизил-брадикинин) (10 АК) H2N-Лиз-Арг-Про-Про-Гли-Фен-Сер-Про-Фен-Арг-СООН Брадикинин (9 АК) H2N-Арг-Про-Про-Гли-Фен-Сер-Про-Фен-Арг-СООН Трипсин, аминопептидазы плазмы, тканей Карбоксипептидаза В, Карбоксипептидаза N (кининаза I) Карбоксикатепсин (кининаза II, АПФ, дипептидилпептидаза ) Рецепторы брадикинина

Мы лесные жители- мудрые строители, из хвоинок всей артелью строим дом себе под елью Вильнет хвостом туда- сюда- и нет ее, и нет следа

Вегетативный отдел нервной системы По анатомо-физиологическим признакам, условно периферическую НС разделяют на:

Ход работы Ватную палочку смочите слюной и нарисуйте точку (букву) на двух накрахмаленных бинтах. Один расправленный бинт зажмите в руках и подержите его некоторое время (1-2 мин), чтобы он нагрелся, а второй положите в посуду на снег. Опустите бинты в иодную воду, тщательно расправив их. Заполните таблицу. Сделайте вывод. Результаты опыта

Классификация женской половой системы: 1. наружные Большие половые губы Малые половые губы Клитор Преддверие влагалища 2.внутренние Яичники Матка Маточные трубы Влагалище

Синтез нуклеотидов

ЗАДАНИЕ1 Пользуясь таб­ли­цей «Работа серд­ца тренированного и не­тре­ни­ро­ван­но­го человека» и зна­ни­я­ми курса био­ло­гии ответьте на сле­ду­ю­щие вопросы: У ка­ко­го из людей боль­ше изменятся ча­сто­та сердечных со­кра­ще­ний при нагрузке? На сколь­ко см3 ме­ня­ет­ся минутный объём крови за 1 со­кра­ще­ние у тре­ни­ро­ван­но­го и не­тре­ни­ро­ван­но­го человека? За счёт чего серд­це тренированного че­ло­ве­ка работает более экономно? ЗАДАНИЕ 2 Пользуясь таб­ли­цей «Сравнительные раз­ме­ры эритроцитов че­ло­ве­ка и дру­гих животных» и зна­ни­я­ми курса био­ло­гии ответьте на сле­ду­ю­щие вопросы: 1) У кого из пред­ста­ви­те­лей млекопитающих самая боль­шая площадь по­верх­но­сти эритроцита? 2) Почему у ля­гуш­ки эритроциты боль­ше по раз­ме­рам и пло­ща­ди поверхности, чем у млекопитающих? 3) Что об­ще­го у эрит­ро­ци­тов млекопитающих животных?

Индустрия генетического тестирования 2019: 13 billion USD CAGR 2020-2026: 12%

животные одноклеточные многоклеточные беспозвоночные позвоночные Черви Моллюски Иглокожие Ракообразные Насекомые Паукообразные Рыбы "Где какая рыба"

хламидомонада папоротник кукушкин лен ель макроцистис тюльпан

План лекції 1. Мікрофлора ґрунту 2. Мікрофлора води 3. Мікрофлора повітря 4. Мікрофлора тіла людини: 4.1. шкіри 4.2. ротової порожнини і горла 4.3. дихальних шляхів 4.4. шлунково-кишкового тракту 4.5. слизових оболонок очей Мікрофлора ґрунту

Покормите птиц зимой! Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну! Яшин Александр Актуальность Зима – трудный период в жизни птиц. Особенно в наших суровых краях зимы холодные и голодные. Птицам необходима помощь. Многие из них улетают на зиму за тридевять земель. Когда у нас зима, там цветут цветы и светит теплое солнце. Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счёт температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, возможно, связан с отсутствием необходимого количества корма. Цель проекта:  Воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить быть милосердными. Задачи проекта: 1.Привлечь внимание детей к помощи зимующим птицам. 2.Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период; 3.Воспитывать любовное, заботливое отношение, способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами; 4.Развивать чувственно - эмоциональную реакцию на окружающую среду.  

Кроме шляпочных грибов, в природе встречаются и другие грибы, например плесени. Они так малы, что рассмотреть их удаётся только под микроскопом. Таков гриб мукор, образующий плесень. Этот гриб часто появляется на хлебе, овощах в виде пушистого белого налёта, который через некоторое время становится чёрным. Под микроскопом хорошо заметно, что грибница мукора состоит из тонких бесцветных нитей. Грибница мукора – это всего лишь одна сильно разросшаяся клетка с множеством ядер в цитоплазме. Размножается мукор спорами. Некоторые нити грибницы поднимаются вверх и расширяются на концах. В этих округлых чёрных головках, образуются споры. Опишите его внешний вид: отметьте окраску плесени, запах. Препаровальной иглой отодвиньте часть плесени в сторону. Отметьте состояние пищевого продукта под ней. Что делаем. Рассмотрите невооружённым глазом плесневый гриб на хлебе. Опишите его внешний вид: отметьте окраску плесени, запах. Препаровальной иглой отодвиньте часть плесени в сторону. Отметьте состояние пищевого продукта под ней.

Цель: изучение возможности выращивания сеянца дуба из желудя разными способами в комнатных условиях. Задачи: изучить научную литературу и интернет-источники о способах выращивания сеянцев дуба из желудя; познакомиться с биологическими особенностями и полезными свойствами дуба; создать специальные условия для удачного выращивания сеянцев дуба из желудя; пронаблюдать за процессом выращивания сеянцев дуба из желудя

План решения задачи Рассмотрение основных процессов пивоварения. Рассмотрение процессов, происходящих при затирании (в том числе определение факторов, влияющих на дальнейшую крепость пива). Получение ответа на поставленный в задаче вопрос. Проверка правильности ответа путем постановки соответствующего эксперимента. Основные процессы пивоварения H2O СОЛОД Компоненты солода экстрагируются в раствор. Ферменты осуществляют гидролиз субстратов, в т.ч. нас крахмала Ароматические и горькие вещества хмеля переходят в сусло, кроме того коагулируются белки. Фильтрация Дрожжи, за счет присущего им анаэробного дыхания, превращают сахара в этанол. ЯЧМЕНЬ Проращивание Дрожжи

Приведите доказательства принадлежности человека к данным систематическим категориям. Назовите принципиальные отличия человека от близкородственные ему видов.

Классификация Губок По какому принципу губок делят на классы?

Цитоплазма Цитоплазма - внутренняя среда живой клетки, ограниченная плазматической мембраной и ядром Включает в себя цитозоль — основное прозрачное вещество цитоплазмы, находящиеся в ней обязательные клеточные компоненты — органоиды, а также различные непостоянные структуры — включения Цитоплазма пронизана системой белковых нитей – цитоскелетом Цитоплазма объединяет все клеточные структуры в единое целое и обеспечивает их взаимодействие Цитоплазма цитоплазма цитоскелет

Альбинизм (от латинского «Albus», что означает «белый») — это генетический дефект, при котором выработка меланина настолько мала, что кожа, волосы и глаза приобретают белую пигментацию. Это также является феноменом, встречающимся у животных, которых учёные любят называть «животные-мутанты». Эти животные имеют окрас полностью лишенный пигмента и глаза красного или розового цвета. С одной стороны, такой неестественный внешний вид их выделяет среди сородичей, но с другой, создает массу проблем, ведь выжить в дикой природе, будучи этакой «белой вороной», ой как не просто. Им сложно охотиться и еще сложнее скрываться от хищников, и это, не считая того, что у этих нежных созданий наблюдается нарушение зрения и слуха, а кожа необычайно чувствительна к солнечным лучам.

Примеры живых организмов ПРИРОДА неживая живая Главные признаки живых организмов Дыхание Питание Размножение Рост

Найдёныш Птенцу нужна помощь! ХОЛОД ГОЛОД НЕТ ГНЕЗДА НЕТ РОДИТЕЛЕЙ ХИЩНИКИ Объект исследования – птенец. Предмет исследования – условия его содержания Гипотеза: птенец, выкормленный в домашних условиях, способен выжить и вернуться в естественную среду обитания.