Понятие экономико-правовой культуры

>
Процесс формирования
экономико-правовой культуры

интегративное качество личности, определяемое ценностными, нравственными и интеллектуальными критериями ее деятельности
>
Культура

интегративное качество личности специалиста, включающее совокупность знаний, ценностных ориентаций, действий и профессионально значимых личностных качеств, обеспечивающее эффективность осуществления его профессиональной деятельности
>
Профессиональная культура

интегративное качество личности, определяющее уровень ее знаний, ценностных ориентаций и действий в экономической деятельности
>
Экономическая культура

интегративное качество личности, определяющее уровень ее правового сознания, правовых ориентаций, выражающееся в правомерности ее деятельности
>
Правовая культура

материальная сфера жизни общества, определенная система хозяйственных отношений
происходит от греческих слов oikos – дом, родина, nomos – учение, закон – что означает искусство ведения домашнего хозяйства
>
Экономика

совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью правил и норм, регулирующих общественные отношения
>
Право

интегративное качество личности, определяющее уровень ее знаний ценностных ориентаций, действий в сферах взаимодействия экономической и правовой деятельности
>
Экономико-правовая культура

Компоненты экономико-правовой культуры

отражает интеллектуальную зрелость будущего специалиста, его знания, уровень общей осведомленности, гибкость и многовариантность оценок происходящего, профессиональное мышление, сопряженное с экономико-правовым мышлением (умение анализировать, систематизировать и обобщать профессиональные экономико-правовые знания)
Когнитивный компонент

предполагает овладение будущими специалистами необходимыми для экономико-правовой деятельности умениями и навыками, обусловленными экономической мотивацией и осознанной саморегуляцией правового поведения
Конативный компонент

характеризует взаимосвязанную целостную систему ценностных ориентаций, направленных на формирование нормативно-поведенческих, морально-нравственных, чувственно-волевых установок личности
Ценностно-ориентациоанный компонент

Нормативно-поведенческий элемент
Морально-нравственный элемент
Чувственно-волевой элемент
Ценностно-ориентациоанный компонент

формирует понимание важности воспитания таких качеств личности как: ответственность, самоограничение, (например, потребностей), способность подчиняться предписаниям и требованиям;
отражает идеалы, правила и нормы поведения человека в экономико-правовой сфере, проявляется в нормативной сфере экономико-правовой культуры.
Нормативно-поведенческий элемент

проявляется в следующих качествах личности: заботливость, милосердие, гуманность, правопослушность, уважительность к работникам и партнерам, честность в бизнесе;
в его основе находится нравственный императив, общечеловеческие ценности, выработанные человечеством, социальные нормы, которые регулируют поведение индивида в обществе.
Морально-нравственный
элемент

преобразует эмоционально-волевые ценности экономико-правовой деятельности в личные убеждения;
воплощается в таких качествах личности как: воля, целеустремленность, экономическая активность, правосознательность;
формирует убеждение в правильности заданного типа хозяйственного поведения;
формирует осознанное отношение к личным практическим действиям.
Чувственно-волевой элемент

позволяет сознательно контролировать собственное экономическое поведение в рамках определенного правового поля, выявлять причины возможных затруднений, проводить коррекцию способов деятельности, а также способствует становлению сформированного качества (экономико-правовая культура) неотъемлемой частью профессионального мастерства
Рефлексивный компонент

целенаправленный педагогический процесс, характеризующийся качественными и количественными изменениями в личности человека
Формирование

лица, целенаправленно и систематически обучающиеся по образовательным программам высшей школы
Студенты вузов

>
Процесс формирования
экономико-правовой культуры