Содержание
- 2. Зачем любить и ненавидеть, Растить цветы и звёзды видеть, Зачем искать, зачем терять? Зачем былое вспоминать?
- 3. Что такое жизнь?
- 4. Жизнь - способ существования белковых тел, или наличие ДНК. С точки зрения медицины:
- 5. Жизнь - постоянное движение, обмен с окружаю-щей средой, поглощение энергии и прочее. С точки зрения физики:
- 6. Жизнь - умение и желание мыслить. С точки зрения философии:
- 7. Жизнь - это путь, который необходимо пройти всем живым организмам, и именно телесно-душевно-духовное становление отражает этот
- 8. В чём смысл жизни заключен, В чём заключен её закон?
- 9. Чтобы любить и быть всегда любимым, Не предавали чтоб, самим не предавать…
- 10. Чтобы вставать после больших падений И вверх идти, как будто в первый раз… Всё с той
- 11. Чтобы шагать с улыбкой сквозь проблемы, И проходить сквозь стену, как туман, Чтоб никогда нас не
- 12. Поставив цель, идти к ней год от года, Не плыть, как по течению реки, Собой лишь
- 13. В чём смысл жизни заключен, В чём заключен её закон?
- 14. Рождение ребёнка и счастливое материнство…
- 15. Друзья, которые разделят радость и горе … Радость на двоих – две радости, горе на двоих
- 16. Родина, природа…
- 17. Но под собой мир этот прогибая, Не забывать о счастии других. Возьми счастье… Раздаю всем!
- 18. Найдя во всем златую середину, Чуть больше все же делать для себя, Чтоб жизнь не просто
- 19. Необходимо жить и наслаждаться каждым прожитым днём. И необходимо помнить, что каждый прожитый день должен быть
- 20. «ЖИВИ!» — сказала мне Жизнь. «Люби!» — нежно обняла Любовь. «Дари!» — улыбнулось Счастье. «Верь и
- 22. Будет трудно- крепись Будет больно – не плачь, Будет ветер – не гнись, Глаз в ладони
- 24. Скачать презентацию





















Лабораториум, март 2018
Черты русского духовного мира
Философско-правовые идеи Никколо Макиавелли
Основные черты механической научной картины мира (НКМ). Тема 4-5
Студент года (в моём исполнении)
Философия эпохи возрождения. Антропоцентризм
Мировоззрение людей с разной гармоничностью личности
Сущность государства
Протосоциология: развитие социально-философской мысли
Профессиональная этика. Этика как наука
Что изучает обществознание. (5 класс)
Лёгкая атлетика Презентацию подготовил ученик 9 «2» класса школы № 347 Орлов Антон
Познание мира
Человек и общество
Культура Средних веков
Философия информации и современное научное мировоззрение
Парадигмы философии. Предмет, объект, функции философии. Лекция I
Дхуле Дхуле Гора Чандра
Философия эпохи Возрождения
Фридрих Шеллинг (1775-1854)
Взаимосвязь духовного и физического развития личности
средства познания. Средства научного исследования
Методология и научное исследование
Аксиология
Категории человеческого бытия
Место маркетинга в организации. Маркетингово ориентированная компания (организация)
Размышления о смысле жизни
Философия человека и общества