Слайд 21. Древний период :
1) Сократ – (470-399 г. до н.э.) проанализировал различные

формы управления, на основе чего провозгласил принцип универсальности управления.
2) Платон – (428-348 г.г.до н.э.) дал классификацию форм государственного управления, сделал попытку разграничить функции органов управления.
3) А. Македонский
Слайд 32. Индустриальный период (1776-1890г.г.)
1) Адам Смит – сделал анализ различных форм разделения

труда, дал характеристику обязанностей государя и государства.
2) Р. Оуэн – гуманизация управления производством.
3) Ч. Беббидж – разработал проект «аналитической машины».
Слайд 43. Период систематизации (1856-1960)
Поиск более систематизированных подходов к управлению

Слайд 54. Информационный период (1960)
Управление – логический процесс, который может быть выражен математически

( использование и применение математического аппарата)
Слайд 6Основные школы управления:
«Школа научного управления» - Ф. Тейлор (1856-1915г.г.):
разработал ряд методов НОТ;
разработал

методологические основы нормирования труда;
стандартизировал рабочие операции;
внедрил научные подходы подбора, расстановки и стимулирования труда рабочих.
Работы: «Управление фабрикой» (1903г.) и «Принципы научного менеджмента» (1911г.).
Слайд 72. Административная школа
1. Анри Файоль (1841-1925):
Виды деятельности;
Функции управления;
Принципы управления.
2. Г. Эмерсон –

«12 принципов производительности труда».
3. Л. Урвик – «принципы построения формальной организации»
4. М. Вебер – типы руководителей:
- харизматический – личные качества;
- традиционный – замена лидера;
- идеальный – основан на специальном разделении труда обеспечивающим руководителю быть лидером.