Содержание
- 2. Философия, её предмет и роль в обществе.
- 3. План урока. 1. Становление философии. 2. Предмет философии. 3. Основной вопрос философии. 4. Философский плюрализм, многообразие
- 4. Возникновение философии
- 5. Индия Китай Древняя Греция
- 6. Возникновение философии было связано с тремя основными предпосылками 1) появлением мифологии, 2) зарождением религии, 3) накоплением
- 7. Наибольшего развития философия достигла в Древней Греции. отсутствие влиятельной касты жрецов, которые обычно сковывали духовную деятельность
- 8. С древнегреческого «философия» переводится как «любовь к мудрости» Пифагор (580-500 до н.э.)
- 9. Предмет философии Человек Человек - человек Человек - общество Человек - природа Человек - мир Ч
- 11. Философия как форма мировоззрения
- 12. это система обобщенных взглядов на мир, на место в нем человека и его отношение к этому
- 13. сформировалось на сравнительно высокой стадии развития общества. Являясь фантастическим отражением действительности, оно отличается верой в существование
- 14. Что такое философия? Это особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Философское мировоззрение отличается от религиозного и мифологического тем,
- 15. Философия как высшая форма мировоззрения Философия представляет собой высший уровень и вид мировоззрения, отличающийся рациональностью. Р=
- 16. Структура философского знания: Онтология (ontos и logos)-учение о бытии. Гносеология (gnosis и logos)-учение о познании. Философская
- 17. Функции философии Мировоззренческая Гносеологическая Методологическая Социальная Аксиологическая Гуманистическая рационально-теоретический способ ориентации в мире как следствие обобщения,
- 18. Основной вопрос философии Онтологическая сторона основного вопроса Гносеологическая сторона основного вопроса Что первично: материя или сознание?
- 19. ЧТО ФИЛОСОФИЯ МОЖЕТ ДАТЬ КАЖДОМУ ЧЕЛОВЕКУ? (ПРАКТИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ)
- 22. Скачать презентацию



















Человек и деятельность
Западная философия ХХ века
Немецкая классическая философия. Курс для студентов 2-го года обучения
Ф. Бэкон. Рене Декарт
Средневековая юриспруденция и религиозная идеология
Презентация на тему : Стекло
Опыт повседневной жизни (жизненная практика)
Неотомизм. Становление неотомизма
Феноменология Аристотеля. Лекция 23. Майстер Экхарт. Прорыв Божественной искры
Гениальное или деградирующее поколение XXI века
Философское учение о человеке
Концепции в теории познания
Формы знания о человеке: от античности до современности
Глобализация и глобальные проблемы современности
Познавательные установки Античности
Взаимодействие человека и техники в условиях современной цивилизации
Эмпирические методы-действия
Человеческое сознание и подсознание
Философия России. Её исторические этапы и формы
Научно-философское определение понятия культура
Школа астропсихологии Николая Денисенко
Cистемное познание. Диалектика и метафизика
Науки о природе
Категории человеческого бытия
Познание мира. Знание, познание, истина
Классическая немецкая философия
Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Лекция 5
Античная философия (1 часть). Тема 3