Содержание
- 2. 10 узловых проблем развития цивилизации к началу 21-го века: Образование и воспитание Гонка вооружений Продовольствие Транспорт
- 3. Стратегические проблемы развития современной России: Переход страны на путь инновационного развития Снижение уровня бедности и социального
- 4. Президент Росси о новой стратегии развития страны: «Россия не должна быть больше сырьевым донором развитых стран
- 5. Содержание термина «инновация»: Инновация: Вложение средств в экономику, обеспечивающее смену поколений техники и технологий; Новая техника,
- 6. Инновационное развитие общества: Это такой путь развития, при котором развитие осуществляется, главным образом, за счет инноваций,
- 7. Основные модели развития экономики:
- 8. Эффективность различных моделей экономики:
- 9. Квалификация рабочей силы и развитие экономики (2000 г.):
- 10. Интеллектуальные ресурсы в современной экономике: Сегодня в развитых странах две трети национального богатства создается за счет
- 11. Сравнение ВВП и использования КРС в России и Японии: Количество квалифицированной рабочей силы в России превышает
- 12. Интеллектуальный потенциал сферы образования России (2006г.): Общее количество специалистов с ученой степенью в сфере образования России
- 13. Основные причины плохого использования интеллектуального потенциала России: Сырьевая ориентация экономики; Отсутствие государственной кадровой политики на долгосрочную
- 14. Социальные эффекты развития информационного общества: Значительная экономия социального времени. Существенное повышение качества жизни населения. Повышение доступности
- 15. Актуальные проблемы образования: Ориентация на требования рынка не учитывает требований инновационного развития общества. Не ведется подготовки
- 16. Парадигма образования для инновационного развития: Опережающий характер образования, его ориентация на будущее (период 2012-2020гг.). Развитие системы
- 17. Первоочередные задачи российского образования: Переподготовка преподавателей и библиотечных работников, их ориентация на инновационное развитие России. Модернизация
- 18. Компетентностный и знаниевый подходы в современном образовани: Компетентностный подход более пригоден для технологической модели экономики Для
- 19. Современный уровень общей образованности общества:
- 20. Элитарное образование: новые аспекты Специалисты для новых направлений развития НТР (нанотехнологии, биоинженерия, квантовая информатика) Специалисты для
- 21. Федеральные университеты - новая модель развития высшей школы России Инновационное развитие и проблема модернизации высшей школы
- 22. Структура сибирского федерального университета: Институт космических и информационных технологий Институт фундаментальной биологии и биотехнологии Институт инженерной
- 23. Структура сибирского федерального университета: Гуманитарный институт Институт фундаментальной подготовки Институт математики Институт профессиональной подготовки Факультеты и
- 24. Инновационные структуры университета: Технопарк. Суперкомпьютерный вычислительный центр. Совместный с РАН Ведущий научно-образовательный центр «Информатика, информационные технологии
- 25. Учредители научно-образовательного центра: Сибирский федеральный университет; Институт проблем информатики РАН; Институт проблем управления РАН; Институт вычислительного
- 26. Инновационные междисциплинарные учебные курсы: «Социальная информатика» (2008г.); «Гуманитарные проблемы информационной безопасности» (2009); «Историко-философское введение в проблематику
- 27. Проблема создания федерального университета в интересах ВПК: Особая актуальность проблемы преемственности поколений в сфере высоких технологий
- 28. МИРЭА должен стать новым федеральным университетом: Опыт базовых кафедр Генеральных конструкторов и ведущих институтов ВПК; Новая
- 29. Общегосударственные задачи и их приоритеты: Формирование «образа» будущей инновационной России. Новая концепция и программа социально-экономического развития.
- 30. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Наступает качественно новый этап развития России – этап инновационного развития. Он требует формирования новой парадигмы
- 31. Новые публикации: Кинелев В.Г. Образование для информационного общества. // Открытое образование, № 5 (64), 2007. Колин
- 33. Скачать презентацию