Содержание
- 2. Основные особенности культуры Возрождения Вклад гуманистов в культуру Италии и человечества в целом Закрепление материала по
- 3. В средние века верующие считали земную жизнь «смрадной», а себя ничтожными и жалкими. Человеческое тело лишь
- 4. Колизей - один из знаменитых древних памятников древнего Рима. Строительство велось на протяжении 5 лет, с
- 5. Гуманизм – идейное течение, возникшее на рубеже 14-15 вв., философская основа культуры Возрождения Этика – учение
- 6. ДЕЯТЕЛИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ Зарисуем в тетради…
- 7. Эразм Роттердамский (1469-1536) – выдающийся гуманист «Я люблю свободу..не хочу и не смогу служить какому-либо лагерю»
- 8. Франсуа Рабле. (1494 – 1553) Говорил о том, что человек должен жить в новом обществе «Гаргантюа
- 9. Никколо Макиавелли (1469-1527) Выступал против папы римского, за единую Италию. Считал, что ради упрочения государства хороши
- 10. Данте Алигьери (1265-1321) был поэтом, литературоведом, богословом и политическим деятелем. «БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ»
- 11. Франческо Петрарка (1304—1374) происходил из семьи потомственных тосканских нотариусов. «КНИГА ПЕСЕН»
- 12. Повторим…
- 13. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Вопрос № 1 Эпоха Возрождения получила свое название, так как: А) стремились возродить культуру
- 14. Вопрос № 2 Средневековые мыслители считали, что жизнь человека.. А) лишь подготовка к жизни небесной Б)
- 15. ВОПРОС № 3 Почему «колыбелью Возрождения» называют Италию? А) Там был наиболее сильно развит капитализм Б)
- 16. ВОПРОС № 4 «Новый тип личности» - это А) человека, искренне верующий в Бога Б) человек,
- 17. ВОПРОС № 5 Перу Данте принадлежит произведение А) «Фауст» Б) «Макбет» В) «Король Лир» Г) «Божественная
- 18. Отличительные черты эпохи Возрождения: (несколько вариантов ответа) А) светский характер культуры Б) богословский характер культуры В)
- 19. Проверим… 1 – В 2 – А 3 – Б 4 – В 5 – Г
- 20. Средневековая этика утверждала необходимость аскетизма и презрения к миру, идеи Возрождения вырвались за эти рамки, поставив
- 21. изучить §7- 8 прочитать документы на с. 69, 73 ответить устно на вопросы к параграфам учебника.
- 22. Рефлексия : Что нового я сегодня узнал… Что мне хотелось бы еще узнать… Какие проблемы у
- 24. Скачать презентацию





















Эволюция учения о Боге в европейской классической философии
Аксиология. Тема 13
Любовь. Закон причинности
Диннинг тарихий шакллари, маХияти ва илдизлари
Современные методы оценки эффективности государственных решений
Понятие картины мира
Портреты мыслителей
Справедливость. Моральные правила справедливого человека
Владимир Соловьев Смысл любви
Немецкий гуманизм XV - XVI вв.: этапы развития, представители, своеобразие. Гуманизм и Реформация
Рациональность как проблема
Мир справедливости. Мудрые мысли
Современная логика. Решение парадоксов
Освоение метода рефлексии
Философия права
Кейсы и инсайты ковидной эпохи
Социальная философия
Синергетизм. Лекции
Классика обществоведческой мысли Г. Спенсера
Культурно-исторический подход к проблеме развития мышления и речи человека (Леви-Брюль, Кеви-Стросс, Пиаже, Выготский)
Тело как объект потребления (Ж.Бодрийяр)
Миссия Ашрама
Философия. Тест
Философия как социальная наука
Психоанализ, как направление в современной философии
Выбор пути
Гносеология – учение о познаниии
Мир такой, каким ты хочешь его видеть