Содержание
- 2. МО ДИ 468 до н.э.– 376 до н.э. древнекитайский мыслитель Социально-этическое учение основано на принципе «всеобщей
- 3. философское направление и организация последователей Мо Ди, существовавшая в Китае в 5–3 вв. до н.э. (расцвет
- 4. Принцип Всеобщей любви Принцип «всеобщей любви» (цзянь ай) был подкреплен у поздних моистов системой логических доказательств:
- 5. «Волю Неба» (тянь чжи) он рассматривал как критерий разграничения добра и зла. В отличие от этики
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2МО ДИ
468 до н.э.– 376 до н.э.
древнекитайский мыслитель
Социально-этическое учение основано на
МО ДИ
468 до н.э.– 376 до н.э.
древнекитайский мыслитель
Социально-этическое учение основано на

(цзянь сян ай, цзяо сян ли),
соизмерение человеком своих действий с «пользой для Поднебесной».
Принципы:
«экономии в расходах»,
«экономии при захоронениях»
«против музыки»
против знати и конфуцианства, ритуализм которого потакает тяге к роскоши и дорогостоящим церемониям с исполнением ритуальной музыки.
Слайд 3философское направление и организация последователей Мо Ди, существовавшая в Китае в 5–3
философское направление и организация последователей Мо Ди, существовавшая в Китае в 5–3

Основатель школы Мо Ди
организацию со строгой иерархией и дисциплиной
принципы: «всеобщей любви и взаимной выгоды»
Справедливость как интерес, но не как польза
Проповедь простого образа жизни
Умеренность как главная добродетель
Политика справедливости
Протест против войн
Воля неба как стандарт оценки деятельности людей
Взгляды ранних моистов изложены в тех же главах трактата «Мо-цзы»
Идеи поздних моистов отражены в шести главах «Канона» («Mo шин», «Mo бянь»)
Слайд 4Принцип Всеобщей любви
Принцип «всеобщей любви» (цзянь ай) был подкреплен у поздних моистов
Принцип Всеобщей любви
Принцип «всеобщей любви» (цзянь ай) был подкреплен у поздних моистов

соотношения объема и содержания понятий
«любить людей» (ай жэнь) и «не любить людей» (бу ай жэнь),
«любовь к себе» (ай цзи), «любовь к отдельному человеку», или
«отдельная любовь» (бе ай), и «любовь ко всем людям мира» (чжоу ай жэнь).
Лишь тот любит людей, кто питает любовь ко всем людям. Это тройной принцип ВЛ
Всеобщая любовь как моральный и политический принцип
Связывает представления о мире и идее общества как целостности
Слайд 5«Волю Неба» (тянь чжи) он рассматривал как критерий разграничения добра и зла.
В
«Волю Неба» (тянь чжи) он рассматривал как критерий разграничения добра и зла.
В

моисты настаивали на едином критерии нравственности:
«единого критерия добра и зла» в древности были избраны Сын Неба и его помощники.
Источник нравственных норм – древние «совершенномудрые» правители, следовавшие принципу «всеобщей любви и взаимной выгоды».
За «образец» (фа) они брали Небо , равно благодетельное для всего сущего. Следуя принципам «совершенномудрых» и подавая пример управляемым, можно добиться такого порядка в стране, чтобы «люди заботились друг о друге и помогали друг другу».
Современная философия
Представление о труде
Et omnis dies est inutilis. Книги по теме Современная аналитическая философия сознания
Неклассическая эстетика. Мазохизм
Синтетические смолы и пластмассы Выполнил:студент 2-ого курса ФТД группы Т-103 Маштанов Михаил
Философия эпохи возрождения (домашнее задание)
Даосизм
Долг и совесть
Технология власти и или власть технологий
Азбука медиа Норберт Больц
Мир, как единое целое. Взаимосвязь явлений и процессов бытия. Принципы целостности и системности
Познание мира
Философия Средневековья
Жизненный мир личности. Любовь как философская категория. Практическая работа № 16
Познавательные установки Средних веков
Проблема структурного анализа
Античная философия. Луций Анней Сенека
Андрей Рублев. Троица. Диалектика предметности и изменчивости
Философия эпохи Возрождения
Человек как главная философская проблема
Реалистическая теория права Р.А. Ромашова
Философия Древней Греции
Философская антропология. Ч.2
The voices of time
Предмет и определение философии. Основной вопрос философии. Основы философии
Философские школы Древнего Рима
Мартин Хайдеггер - немецкий философ XX века
Проблемы социальной философии. Лекция 13