Слайд 2Методология
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам.
Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:
1) совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности (науке, политике и т.д.);
2) учение о научном методе познания.
Каждая наука имеет свою методологию.
Слайд 3Уровни методологии
Всеобщая методология, которая является универсальной по отношению ко всем наукам и
в содержание которой входят философские и общенаучные методы познания.
Частная методология научных исследований для группы родственных наук, которую образуют философские, общенаучные и частные методы познания.
Методология научных исследований конкретной науки, в содержание которой включаются философские, общенаучные, частные и специальные методы познания.
Слайд 4Методы научного исследования
Методы научного исследования – способы изучения явлений и осуществления научного
исследования (теоретические и эмпирические, общенаучные и методы конкретных наук).
Методы научного исследования – совокупность приемов, способы реализации процедур исследовательского поиска и преобразования действительности.
Слайд 5Терминология
Техника исследования - совокупность специальных приемов для использования того или иного
метода.
Процедура исследования – определенная последовательность действий, способ организации исследования.
Методика – это совокупность способов и приемов познания.
Слайд 6Основная функция методов
Внутренняя организация и регулирование процесса познания или практического преобразования того
или иного субъекта.
Метод есть система предписаний, принципов, требований, которые должны ориентировать в решении задач исследования, достижении определенного результата в исследовательской деятельности.
Метод дисциплинирует поиск истины, позволяет экономить силы и время, двигаться к цели кратчайшим путем.
Слайд 7О методах
Ф.Бэкон сравнивал метод со светильником, освещающим путнику дорогу в темноте, и
полагал, что нельзя рассчитывать на успех в изучении проблемы, идя ложным путем.
Р.Декарт методом называл «точные и простые правила», соблюдение которых способствует приращению знания, позволяет отличить ложное от истинного.
Слайд 8Принципы выбора методов
Принцип множества методов исследования означает, что для решения любой научной
проблемы используется не один, а несколько методов. При этом сами методы реконструируются исследователем в расчете на согласование их с природой исследуемого явления.
Принцип адекватности метода существу изучаемого предмета и продукту, который должен быть получен.
Слайд 9Классификация методов
В зависимости от сферы применения и степени общности:
всеобщие (философские), действующие во
всех науках и на всех этапах познания;
общенаучные, которые могут применяться в гуманитарных, естественных и технических науках;
частные – для родственных наук;
специальные – для конкретной науки, области научного познания.