Слайд 2Задание
Прочитайте текст учебника стр. 7-8 и укажите черты сходства и различия естественнонаучных

и социально-гуманитарных знаний.
Слайд 4Цели социальных наук:
постижение истины;
обнаружение объективных законов развития общества, на правлений его

движения вперед.
Слайд 5Классификация социально-гуманитарных наук

Слайд 6Общепринятая классификация наук
Исторические
Экономические
Философские
Филологические
Юридические
Педагогические
Психологические
Политические
Культорология

Слайд 7Философия как наука
Стр.11-13

Слайд 9«Что делают философы, когда они работают?» (Б.Рассел)
И.Кант –вечные вопросы философии
«Что я могу

знать?»
«Во что я могу верить?»
«На что я смею надеяться?»
«Что есть человек?»
Слайд 10Социальная философия
Совместная деятельность людей в обществе.
Социолог рассматривает роль семьи, образования, влияния групп

сверстников, сми в обретении личностью ценностей и норм.
Слайд 11Мифологическое сознание древнего человек
Миф
Человек – часть сообщества, а сообщество – часть природы.
Человек

и природа не противостоят друг другу. Мир природы наделяется человеческими характеристиками.
Древние люди не подводили явления под теоретические обоснования.
Все что непосредственно воздействовало на ум, чувство и волю, было реальным.