Содержание
- 2. Иммануил Кант (1724-1804гг.)
- 3. Георг Гегель (1770-1831)
- 4. Иоганн Фихте (1762-1814)
- 5. Фридрих Шеллинг (1775-1854)
- 6. Людвиг Фейербах (1804-1872)
- 7. «Критика чистого разума» (1781 г.) Критика практического разума» (1788г.) «Критика способности суждения» (1790г.) «Метафизика нравственности» (1785г.)
- 8. 1) докритический период творчества – придерживался позиций гностицизма (весь мир познаваем разумом человека) 2) критический период
- 9. Кант выделял два вида знания: 1) апостериорное знание – знание. Получаемое человеком в результате опыта; 2)
- 10. 1) «ограниченность пространства»; 2) «простое и сложное»; 3) «свобода и причинность»; 4) «наличие Бога». Виды антиномий
- 11. «Категорический императив» – форма проявления морального закона, соблюдение которого не зависит от обстоятельств и носит несомненный
- 12. 1. Развитие истории- пусть от агрессии и права сильного к миру без войн и главенству морального
- 13. Георг Гегель (1770-183177.)
- 14. «Философия истории» «Философия религии» «Философия права» Основные произведения
- 15. 1.«Абсолютный дух» – идеальная сущность. Непознаваемая разумом человека и творящая историю; 2.«Тимос» – уникальное качество личности
- 16. 1. Критиковал теорию морального закона Канта. 2. Правовые нормы должны жестко регламентировать жизнь человека и существование
- 17. закон единства и борьбы противоположностей: формулировка: всё в мире состоит из противоположностей, которые, будучи едиными по
- 18. Иоганн Фихте (1762-1814)
- 19. 1. «Человек-результат развития природы и Высшей Воли (нравственного закона)». 2. Придерживался волюнтаризма в исследовании человека. 3.Критиковал
- 20. 1.Наукоучение – это главная идея философии Фихте. 2. Наукоучение является единством метода и предмета науки, обеспечивающее
- 22. Скачать презентацию



















Томмазо Кампанелла (1568-1639)
Освоение метода рефлексии
Понятие как форма мышления
Иззучение пространства 18 канала в рамках Сефиротической модели мира. Занятие 1
Скептицизм
средства познания. Средства научного исследования
Проблема смысла человеческой жизни
Философия Нового Времени. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт: эмпиризм и рационализм. Работу выполнили студенты группы Т-111с Бобырь Алекс
Античная философия – философия эпохи Возрождения. (Тема 2)
Ценности. Философское учение о ценностях и их природе
Становление философии науки с XVII до конца XIX века
От Средневековья к Возрождению. Лекция 3
Философия скептицизма
Исследование и его обоснование
Философия Возрождения
Мировоззрение. Мифологическое мировоззрение
Томас Мор (1478-1535)
В.С. Соловьев об основах нравственности. Стыд, жалость, благоговение
Историческое развитие человечества
Философия Древнего Рима и средневековая философия. Практическая работа № 4
философия Древней Индии
Философы – самые лучшие правители
Основы философии. Словарь
Обществознание. Задание 25 – факты и мнения
Мои размышления. Схема мироздания в твоих глазах
Статистическая корреляция
Презентация на тему Ранние славянофилы
Познание и знание