Содержание
- 2. Цель урока: Обосновать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне. Показать примеры применения
- 3. Вопрос № 1 Объясните принцип действия известного Вам прибора.
- 4. Вопрос № 2 Почему вода вытекает из отверстий? Из чего следует, что давление увеличивается с глубиной?
- 6. Что произойдет, если убрать зажим?
- 7. Сосуды, соединенные между собой ниже уровня жидкости называются сообщающимися. Иными словами, это сосуды, имеющие общую часть
- 8. Если одну из трубок поднимать, опускать, наклонять в стороны – уровни жидкости не будут меняться.
- 9. В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне (при условии,
- 10. Теоретическое обоснование Р1 = Р2 ρgh1 = ρgh2 h1 = h2
- 11. Уровни жидкостей будут различными
- 12. ВЫВОД № 2 При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба
- 13. Р1 = Р2 ρ1gh1 = ρ2 gh2 ρ1 ≠ ρ2 h1≠ h2
- 14. ПРИМЕНЕНИЕ СООБЩАЮЩИХСЯ СОСУДОВ
- 15. Устройство водопровода. На башне устанавливается большой бак с водой (водонапорная башня). От бака идут трубы с
- 18. Схема шлюза:
- 19. Объясните наблюдаемое явление в опыте. Где можно использовать принцип работы данного прибора?
- 20. ФОНТАНЫ
- 21. Перед Вами артезианский колодец. Объясните действие такого колодца. Слой земли (2) состоит из песка или другого
- 22. Выводы: В сообщающихся сосудах однородная жидкость устанавливается на одном уровне. Высота столба жидкости с меньшей плотностью
- 23. Римлянам был неизвестен закон сообщающихся сосудов. Для снабжения населения водой они возводили многокилометровые акведуки - водопроводы,
- 25. Скачать презентацию