Значение визуальной демонстрации опытов Бернулли

Слайд 2

ЦЕЛЬ: ДОКАЗАТЬ, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ ДЕМОНСТРАЦИИ ПОЗВОЛЯЕТ НАИБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННО УСВАИВАТЬ МАТЕРИАЛ УРОКА.

ЦЕЛЬ: ДОКАЗАТЬ, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ ДЕМОНСТРАЦИИ ПОЗВОЛЯЕТ НАИБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННО УСВАИВАТЬ МАТЕРИАЛ УРОКА.

Слайд 3

ПРИ СТАЦИОНАРНОМ ТЕЧЕНИИ ЖИДКОСТИ В ТЕХ МЕСТАХ, ГДЕ СКОРОСТЬ ТЕЧЕНИЯ МЕНЬШЕ, ДАВЛЕНИЕ

ПРИ СТАЦИОНАРНОМ ТЕЧЕНИИ ЖИДКОСТИ В ТЕХ МЕСТАХ, ГДЕ СКОРОСТЬ ТЕЧЕНИЯ МЕНЬШЕ, ДАВЛЕНИЕ
В ЖИДКОСТИ БОЛЬШЕ И, НАОБОРОТ, ТАМ, ГДЕ ТЕЧЕНИЯ БОЛЬШЕ, ДАВЛЕНИЕ И ЖИДКОСТИ МЕНЬШЕ.
V1= S1v1t,
V2=S2ν2t.
Из равенства V1=V2
следует, что
S1ν1= S2ν2
ν1/ν2 = S2/S1

Слайд 4

ВОДОПРОВОДНЫЙ КРАН.

ВОДОПРОВОДНЫЙ КРАН.

Слайд 5

МЯЧ ПИНГ-ПОНГА В СТРУЕ ВОДЫ

МЯЧ ПИНГ-ПОНГА В СТРУЕ ВОДЫ

Слайд 6

МЯЧ ПИНГ-ПОНГА В СТРУЕ ВОЗДУХА

МЯЧ ПИНГ-ПОНГА В СТРУЕ ВОЗДУХА

Слайд 7

ДВЕ СВЕЧИ

ДВЕ СВЕЧИ

Слайд 8

ТРУБКА- ПУЛЬВЕРИЗАТОР

ТРУБКА- ПУЛЬВЕРИЗАТОР

Слайд 9

ОПАСНЫЙ ВЕТЕР

ОПАСНЫЙ ВЕТЕР

Слайд 10

ЦЕЛЬ ОПРОСА: ВЫЯСНИТЬ, ПОМОГАЕТ ЛИ ВИЗУАЛЬНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ ОПЫТА НАИБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННО ЗАПОМИНАТЬ МАТЕРИАЛ

ЦЕЛЬ ОПРОСА: ВЫЯСНИТЬ, ПОМОГАЕТ ЛИ ВИЗУАЛЬНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ ОПЫТА НАИБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННО ЗАПОМИНАТЬ МАТЕРИАЛ УРОКА
УРОКА