Презентации, доклады, проекты по физике

Биография Ньютона (1642-1726) Исаак Ньютон родился в деревушке Вульсторп в Линкольншире. Отец его умер еще до рождения сына. По имущественному положению семья Ньютонов принадлежала к числу фермеров средней руки. 5 июня 1660 года, когда Ньютону еще не исполнилось восемнадцати лет, он был принят в Тринити-колледж. Кембриджский университет был в то время одним из лучших в Европе: здесь одинаково процветали науки филологические и математические Открытие силы тяжести Все свои великие открытия Ньютон сделал в молодые годы, в 1665—1667гг. (спасаясь в родной деревушке Вулсторпе под Лондоном от чумы, свирепствовавшей в городах Англии). «Почему яблоко всегда падает отвесно, подумал Ньютон про себя, почему не в сторону, а всегда к центру Земли. Должна существовать притягательная сила в материи, сосредоточенная в центре Земли. Если материя так тянет другую материю, то должна существовать пропорциональность её количеству. Поэтому яблоко притягивает Землю так же, как Земля яблоко.»

Индуктивность коаксиального кабеля. По внутренней жиле коаксиального кабеля радиуса R1 протекает ток в одном направлении, а по наружной оболочке толщиной (R3 – R2) такой же ток в обратном направлении. Вторая область - в слое изоляции кабеля (R1 ≤ r ≤ R2) Первая область – внутри прямого проводника с током (0 ≤ r ≤ R1). R1 R2 R3 Рассмотрим три области коаксиального кабеля Первая область – внутри прямого проводника с током (0 ≤ r ≤ R1). Третья область – внутри проводника (оболочки) с обратным током (R2 ≤ r ≤ R3) dФ = B·dS = μ0·H·l·dr. Элементарный магнитный поток в первой области проходит внутри проводника, магнитная проницаемость которого обычно равна μ0, и сцепляется лишь с частью всего тока внутренней жилы, определяемой отношением площади, охваченной линиями индукции соответствующего радиуса к площади сечения всей внутренней жилы. Поэтому потокосцепление внутренней жилы можем записать в виде: Это соотношение определяет внутреннее потокосцепление провода кругового сечения с постоянным током, равномерно распределенным по его сечению. Первая область – внутри прямого проводника с током (0 ≤ r ≤ R1).

Принцип действия Первичная обработка Координаты системы X, Y, Z Ориентация системы R, P, H Измеренная дальность Range Дифференциальные поправки Параметры калибровки Данные фотофиксации 3D облако точек

Монтаж электроприводов – достаточно сложный технический процесс, который требует от исполнителя не только соответствующей квалификации, но и огромного практического опыта. Дилетанты к выполнению подобного ряда работ не допускаются. Монтаж электропривода осуществляется в точном соответствии со схемой. Категорически запрещено использовать провода, отличающиеся от указанных проводов в схемах, проводить монтаж электропривода в местах с повышенной влажностью. К монтажу электропривода допускаются лица, изучившие комплект эксплуатационной документации на электропривод и нормативную документацию, обязательную на месте применения; Электропривод должен быть заземлен; Приступая к монтажу электропривода следует убедиться, что он отключен от сети, а в ЩСУ на автоматическом выключателе вывешена табличка с надписью: «Не включать, работают люди»; Установку и настройку электропривода производить только исправным штатным инструментом. ПРИ РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОПРИВОДОМ ДОЛЖНЫ СОБЛЮДАТЬСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА *ЩСУ – Щит Станции Управления

Линза – прозрачное тело, ограниченное двумя сферическими поверхностями. Собирающие линзы

2/9 1. Техническое сравнение Выключатели LSIS Metasol превосходят HYUNDAI U-серию по техническим характеристикам Metasol (~100AF) Metasol Susol 3/9 1.2 Техническое Сравнение LSIS Metasol MCCB и HYUNDAI U-series HYUNDAI U-серия была разработана с идентичными размерами с серией Metasol LSIS и регулировками для всех типоразмеров для конкуренции на внутреннем рынке Кореи.

Отражение и преломление света

На КАЭС впервые среди атомных станций российского дизайна проведена масштабная модернизация систем жизнеобеспечения энергоблока 7.09.2020 года в 18:40 энергоблок №1 Калининской АЭС вышел на номинальную мощность 1000 МВт после завершения девятимесячного капитального ремонта с масштабной модернизацией важных систем жизнеобеспечения. По словам главного инженера, основным итогом ремонтной кампании стала техническая реновация энергоблока с глубокой модернизацией и улучшением технических характеристик оборудования, что напрямую связано с повышением безопасности и устойчивости работы блока. В ходе ремонта была капитально отремонтирована реакторная установка, турбина и генератор, смонтирована автоматизированная система радиационного контроля, заменены насосы системы аварийного охлаждения активной зоны, модернизирован бассейн выдержки отработавшего ядерного топлива. Кроме того, на энергоблоке установлен новый блочный трансформатор и статор турбогенератора, которые существенно повысили надёжность схемы выдачи мощности в энергосистему. https://tverigrad.ru/publication/na-kalininskoj-ajes-.. Ключевой операцией ремонтной кампании стала комплексная модернизация автоматизированной системы управления технологическим процессом. Также установлена более современная информационно-вычислительная система и система представления параметров безопасности, которые предназначены для централизованного контроля за состоянием оборудования энергоблока и являются основным средством представления информации оперативному персоналу. «В таком объёме модернизация систем и оборудования на энергоблоке российского дизайна выполняется впервые, — отметил Александр Евгеньевич. — Реализация всего комплекса работ позволила значительно изменить конфигурацию энергоблока, повысить производительность систем контроля и управления в целом в 12-15 раз. По характеристикам, степени безопасности и надежности модернизированная АСУ ТП первого энергоблока КАЭС аналогична тем, которые применяются на отечественных и зарубежных блоках поколения «3+». Проведенный на энергоблоке ремонт имеет особое значение для Калининской АЭС. Итогом масштабных работ должно стать получение лицензии на эксплуатацию энергоблока №1 в продленном сроке до 2044 года.

Однородная плоская стенка. Про­стейшей и очень распространенной за­дачей, решаемой теорией теплообмена, является определение плотности тепло­вого потока, передаваемого через плоскую стенку толщиной δ, на повер­хностях которой поддерживаются темпе­ратуры tc1 и tc2 Рис. 1. Стационарное распределение темпе­ратуры по толщине плоской стенки (рис. 1). Температура изменяется только по толщине пласти­ны — по одной координате х. Такие за­дачи называются одномерными, решения их наиболее просты, и в данном курсе мы ограничимся рассмотрением только од­номерных задач. Учитывая, что для од­номерного случая (1) и используя основной закон теплопро­водности q = −λ grad t, получаем дифференци­альное уравнение стационарной тепло­проводности для плоской стенки: (2) В стационарных условиях, когда энергия не расходуется на нагрев, плот­ность теплового потока q неизменна по толщине стенки. В большинстве практи­ческих задач приближенно пред­полагается, что коэффициент тепло­проводности λ, не зависит от температуры и одинаков по всей толщине стенки. Зна­чение λ находят в справочниках [15] при температуре (3)

Вопрос 5 Решение уравнения диффузии в сферической геометрии с источником. Граничные условия Рассмотрим точечный источник в бесконечной однородной диффузионной среде. Выберем систему координат с началом в точечном источнике; В этой системе распределение нейтронов сферически симметрично Однородное уравнение принимает вид: где r- расстояние от точечного источника ,Ф - поток, L – длина диффузии Граничные условия для данной задачи  

Задание. 1. Записать в тетрадь лекцию 12 2. Выполнить чертежи (чертежи повторяются на слайдах для пояснения текста ). Качество чертежей учитывается в оценивании всего задания. 3. Составление вопросов к пройденному материалу в форме теста. Вопросы должны быть составлены в разной форме. Формы тестовых заданий 1. - задания закрытой формы, в которых выбирают правильный ответ из данного набора ответов к тексту задания; 2. - задания открытой формы, требующие при выполнении самостоятельного формулирования ответа; 3. - задание на соответствие, выполнение которых связано с установлением соответствия между элементами двух множеств; 4. - задания па установление правильной последовательности, в которых требуется указать порядок действий или процессов, перечисленных в задании. Требования при составлении теста: 1. Соответствие источникам заданной теме. 2. Соответствие содержанию и объему полученной ими информации в теме. 3. Однозначность задания (формулировка вопроса должна быть понятна) 4. Предпочтительнее подробный вопрос и лако­ничные (краткие) ответы. 5. Оптимальное количество вариантов ответа — четыре-пять. 6. Совер­шенно неприемлемы абсурдные, очевидно неправильные ответы. 7. Значимость теста возрастает, если: А) необходимо отметить неправильный или негативный ответ Б) все ответы правильные, но один предпочтительнее по тем или иным критериям.   Критерии оценивания составленного теста: 1. Содержание теста соответствует заданной теме, выдержаны все требования к его оформлению; 2. Основные требования к оформлению теста соблюдены, но при этом допущены недочеты, например: неточно и некорректно составлены вопросы (задания), имеются упущения в оформлении; 3. Оценка не выставляется, если: - вопросы или задания теста не соответствуют заданной теме - обнаруживается существенное непонимание вопроса - тест обучающимся не представлен

Знаю – не знаю - В каких агрегатных состояниях может находиться вещество? Знаю – не знаю - Переход вещества из твёрдого состояния в жидкое называется...

Закон сохранения энергии Энергия ниоткуда не возникает и никуда не исчезает. Она лишь передается от одного тела к другому в равных количествах. М.В. Ломоносов (5 июля 1748 г.) -Q1 = +Q2 Учитель физики: Иванов А.П. https://vk.com/fizika03 Закон сохранения механической энергии В замкнутой системе полная механическая энергия тела не изменяется. Fтяж – консервативная сила работа этой силы не зависит от формы траектории движения тела, а зависит от его начального и конечного положения. Учитель физики: Иванов А.П. https://vk.com/fizika03

2. Уравнение Клапейрона-Менделеева: 1. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории: 3. Внутренняя энергия одноатомного и двухатомного идеального газа: Основные формулы 4. Первый закон термодинамики: ΔU = Q+Aн.г. Примеры решения задач 1. При нагревании аргона, количество вещества которого 2 моль, внутренняя энергия увеличилась на 400 Дж. Как при этом изменилась его температура?

Примеры фазового перехода вещества в промышленности: В металлургии:

Зубчатая передача – это механизм, состоящий из колёс с зубьями, которые сцепляются между собой и передают вращательное движение, обычно преобразуя угловые скорости и крутящие моменты. Назначение. Зубчатые передачи используются для произведения передачи мощности как от самых маленьких, так и достигающих десятков тысяч кВт, для передачи окружных усилий.

Иллюзии и Физика. Вечная Борьба. Предмет исследования: Различные зрительно-геометрические иллюзии Цель исследования: Изучить зрительные иллюзии человека и проверить их с помощью физики и геометрической оптики. Задачи работы: Найти зрительные иллюзии. Понять причины их возникновения. Оценить практическое применение зрительных иллюзий. Самостоятельно воспроизвести зрительно-геометрические иллюзии, провести их анализ. Рабочая гипотеза: Все иллюзии подчиняются законам физики. Зрительно-геометрические иллюзии Вертикально-горизонтальная иллюзия (Иллюзия Вундта-Фика) Иллюзия Мюллера-Лайера

Два мальчика растягивают резиновый жгут, прикрепив к его концам динамометры. Когда жгут удлинился на 2 см, динамометры показывали силы по 20Н каждый. Какова жесткость жгута? Каковы показатели динамометров при растяжении жгута на 6 см? Динамометр

ЦЕЛИ УРОКА Ознакомить учащихся с видами, особенностями напильников различного назначения, с принципом их работы как режущих инструментов. Научить определять класс напильника и его назначение. Проверка знаний учащихся ранее изученного учебного материала Проверка знаний учащихся по карточкам-заданиям разного уровня сложности (4-6 уч-ся). Ответы на вопросы (остальными учащимися): 1. Из каких основных частей состоит слесарная ножовка? 2. Перечислите правила безопасной работы слесарной ножовкой. 3. Для какой цели на заготовке в месте разрезания делают пропил трехгранным напильником? 4. Как разрезают длинную заготовку?

Таблица 1 – Значения параметров, снятых с диаграммы, построенной самописцем в осях Р-ΔĿ  Таблица 2 - Значения координат точек диаграммы растяжения в осях  σ-ε

Вольтов столб Алессандро Вольта 1745 — 1827 0,5 м   Вольтов столб Василия Петрова Василий Петров 1761 — 1834 4200 пластин 2500 В