Содержание
- 2. МБОУ: «Новосельская С(П)ОШ» Открытый урок в 8 классе Решение расчетных задач по теме: «Количество вещества. Моль.»
- 3. Решение расчетных задач по теме "Количество вещества. Моль"
- 4. Покорение химической вершины по теме «Количество вещества» Т.о., как вы понимаете, сегодня на уроке мы покоряем
- 5. Но само собой этот умение не придет. Как выдумаете, что поможет в решении задач?
- 6. Знание понятий: моль, количество вещества, молярная масса, число Авогадро Знание формул Умение выводить производные от формул
- 7. ТЕСТИРОВАНИЕ I вариант – металлы II вариант – неметаллы Из приведенных ниже предложений выпишите только те,
- 8. Ключ: Вариант I: 1, 2, 3, 4, 5. Вариант II: 1, 6, 7, 8, 9.
- 9. Формулы:
- 11. Задача 1. Вычислить относительную молекулярную массу сахара (с12 Н22 О11)
- 12. Решение: Mr(C12 H22 O11) = =12х12+1х22+16х11=342 М(С12 H22 O11)= =342г/моль
- 13. Задача 2. Сколько молекул содержится в 2 молях воды?
- 14. Самостоятельное решение расчетных задач.
- 15. Домашнее задание: пар.15-16. 1.Реши одну из предложенных задач Рассчитайте количество вещества углекислого газа, в котором содержится
- 16. Подведение итогов урока Покорили ли мы вершину «Количество вещества» и можно ли нам двигаться дальше. Рефлексия
- 18. Скачать презентацию