Содержание
- 2. Цель урока: рассказать о важнейших способах получения металлов.
- 3. Методы: словесный – беседа, рассказ, наглядно - иллюстративные – демонстрация таблиц, практический – решение задач. Тип
- 4. Откуда к нам пришло слово «металл» Наиболее часто встречаемая версия следующая: греческое слово металлон, что значит
- 5. Исследователь Казахстанских месторождений Сатпаев Каныш Имантаевич (1899-1964) – первый президент Академии наук Казахстана, академик. Составил металлогеническую
- 6. Одно из главных богатств Казахстана - это его полезные ископаемые. По оценке ученых ведущих стран мира.
- 7. Самородок платины Самородок серебра Самородок золота Самородок меди Нахождение металлов в природе
- 8. Самым распространенным Ме в земной коре является алюминий. За ним следует железо, натрий, калий, магний и
- 9. Казахстан - одна из богатейших стран мира по запасам Радужный титан в украшениях Металлический магний Олово
- 10. Способы получения металлов
- 11. Пирометаллургия - получение металлов и сплавов под действием высоких температур. Восстановление углем (угарным газом): 2PbO +
- 12. Гидрометаллургия - получение металлов из водных растворов. 1 стадия: растворение в кислоте нерастворимых минералов, содержащих металлы:
- 13. Электрометаллургия - получение металлов под действием электрического тока. Этим способом в промышленности получают металлы, стоящие в
- 14. Самопроизвольное разрушение металлических материалов, происходящее под воздействием окружающей среды, называется коррозией Коррозия металлов
- 15. Одним из наиболее широко распространенных коррозионных процессов является ржавление железа. Его можно описать суммарным уравнением: 4Fe
- 16. Коррозия может возникать и под влиянием радиационного излучения, а также продуктов жизнедеятельности бактерий и других организмов.
- 17. Рефлексия
- 18. Сегодня я узнал (а)______________________________________ Я удивился (лась)_______________________________________ Теперь я умею _________________________________________ Я хотел (а) бы __________________________________________
- 19. Закрепление темы. Выполнить тестовые задания: Задания с выбором ответа 1. Реакция возможна между 1) Ag и
- 20. 3. Какой из металлов вытесняет медь из сульфата меди (II)? 1) Zn 2) Ag 3) Hg
- 21. 6. В каком ряду приведены символы соответственно самого твердого и самого тугоплавкого металлов? а) W, Ti;
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему В мире индикаторов - исследовательская работа
Понятие о предельных углеводородах. Алканы
Знакомство с химической посудой и лабораторным оборудованием. Правила техники безопасности
Полисахариды
Вторичная переработка нефти. Крекинг
Зависимость знака заряда белка от pH
Vzácne plyny
Структура периодической таблицы элементов
Аммиак. Соли аммония
Структура и свойства латуни. Изучение структуры латунного спая лемеха
Кислородсодержащие органические соединения
Промышленный биокатализ
Суд над химическим элементом Углерод
Реакции обмена
Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы (подгруппы кислорода)
Щелочноземельные металлы
Степень окисления веществ
Алкины (ацетиленовые углеводороды)
Роль М.В Ломоносова и Дж.Дальтона в создании атомно-молекулярного учения.
Строение электронных оболочек атомов. 8 класс
ліпіди
Алкены. Химические и физические свойства
Периодическая система химических элементов. Дмитрий Иванович Менделеев
Тест: Азот
Реакции соединения и разложения
Термохимия. Закон Гесса. Следствия из закона Гесса
Насыщенные жирные кислоты
Полиморфизм кристаллов изатина