Слайд 2Кремний
Элемент 3 периода
IV группы
главной подгруппы
![Кремний Элемент 3 периода IV группы главной подгруппы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-1.jpg)
Слайд 4Кремний в живой природе
Придает прочность и гладкость
стеблям злаков
перьям птиц
крыльям бабочек
чешуе рыб
шерсти животных
панцирям
![Кремний в живой природе Придает прочность и гладкость стеблям злаков перьям птиц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-3.jpg)
жуков
Слайд 5SiO2
агат
SiO2
Оксид кремния (IV)
кварц
горный хрусталь
оникс
аметист
яшма
сердолик
![SiO2 агат SiO2 Оксид кремния (IV) кварц горный хрусталь оникс аметист яшма сердолик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-4.jpg)
Слайд 6Каменный век
Кремень распространен и очень доступен
На сколе очень острый
кремень SiO2
![Каменный век Кремень распространен и очень доступен На сколе очень острый кремень SiO2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-5.jpg)
Слайд 7Силикаты – соли кремниевой
кислоты
Al2O3 * 2SiO2 * 2H2O каолинит (глина)
K2O
![Силикаты – соли кремниевой кислоты Al2O3 * 2SiO2 * 2H2O каолинит (глина)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-6.jpg)
* Al2O3 * 6SiO2 ортоклаз (полевой шпат)
Слайд 8Силикатная промышленность
стекло
керамика
цемент
оконное
химическое
хрустальное
стекловолокно
кварцевое
цветное
оптическое
быстротвердеющий
расширяющийся
морозостойкий
жаропрочный
бетон
железобетон
шлакобетон
Строительные материалы:
кирпичи
канализационные и дренажные трубы
облицовочные плиты
Предметы быта:
фарфор
фаянс
майолика
![Силикатная промышленность стекло керамика цемент оконное химическое хрустальное стекловолокно кварцевое цветное оптическое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-7.jpg)
Слайд 11Цели и задачи проекта
личностные
метапредметные
предметные
![Цели и задачи проекта личностные метапредметные предметные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-10.jpg)
Слайд 12 Личностные:
- развить умение управлять своей познавательной деятельностью;
- быть готовым к осознанному
![Личностные: - развить умение управлять своей познавательной деятельностью; - быть готовым к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/848232/slide-11.jpg)
выбору образовательной траектории.
Метапредметные:
- уметь генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации;
- уметь определять цели и задачи деятельности;
- использовать различные источники для получения информации;
- развивать умения выделять главное, работать в группе;
- использовать информационные технологии для оформления
результатов исследований.
Предметные:
- изучить тему «Силикатная промышленность»;
- развить интерес к изучению предмета.