Содержание
- 2. Метод научного познания: 1.Излагается мысль, требующая доказательства или опровержения – тезис. 2.Приводятся доводы, суждения, мысли, обоснования,
- 3. Аргументы: Неорганическая химия – 4 класса веществ, органическая 13 классов 2. ДНК бактериофага: С5750Н7227N2215O4131S590 ДДТ (дуст)
- 4. Аргументы: Химия – одна из быстроразвивающихся наук. Химики создают новые вещества, которые помогают усовершенствовать технику, делают
- 5. Тезис: Химия важна, химические знания помогают в решении многих жизненно важных проблем
- 6. Выберите признак для классификации и разделите эти вещества на две группы: HCl NaOH CH3COOH MgO Al2S3
- 7. Органическая химия Что… Какие… Как… такое органическая химия? химические элементы входят в состав большинства органических веществ?
- 9. Скачать презентацию






Знакомство с химической посудой и лабораторным оборудованием. Правила техники безопасности
Степень окисления
Химические свойства солей
Метод ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) при обучении химии
Вещества. Превращение веществ. Роль химии в жизни человека
Растворы. Виды выражения концентрации
Классификация химических реакций (11 класс)
Пластмассы
Побочная подгруппа VII группы периодической системы
Титриметрический анализ
2.Химич. м-ды колич. ан-за
Химический состав молока
3 Серная кислота
Кристаллы. Формирование кристаллов
Альдегиды. Строение молекулы альдегида. Номенклатура и изомерия
Кристаллогидраты
Химические растворы
Реакции ионного обмена
Осмотическое давление
Понятие о полимерах
Подгруппа азота
Классификация углеродов
Неорганические вещества в быту
Стехиометрические законы химии
Аминокислоты. Белки. Лекция 2
Лекция 1 Основные понятия и законы химии
Презентация на тему Белки
Равновесия в растворах электролитов. Окислительно-восстановительные реакции