Содержание
- 2. Задачи урока: Продолжить знакомство с основными понятиями и положениями ТЭД. 2. Отработать умения характеризовать свойства вещества
- 3. С.А. Аррениус- шведский химик. В 1887 году сформулировал основные положения ТЭД. И.А. Каблуков – русский химик.
- 5. Диссоциация солей: K2SO4→ AlCl3→
- 6. Диссоциация щелочей: NaOH→ Ca(OH)2→
- 7. Составить схемы диссоциации кислот: HCl → HNO3→
- 8. Ступенчатая диссоциация многоосновных кислот, кислых и основных солей :
- 9. Диссоциация по трем ступеням возможна в растворе Хлорида алюминия Нитрата алюминия Ортофосфата калия Ортофосфорной кислоты
- 10. Восстановите левую часть для схем ступенчатой диссоциации ортофосфорной кислоты H3PO4 , поставьте соответствующий знак между левой
- 11. Na+ Cl- Катод Анод Стрелками укажите направление движения ионов в электрическом поле:
- 12. Что общего у изображенных веществ и что их отличает: HCl 2. CH3COOH 3. HNO3 4. H2
- 13. Составьте формулу для расчета степени диссоциации.
- 14. Электролиты и неэлектролиты Электролитическая диссоциация Диполь, Гидратированный ион Гидратация Катионы и анионы Степень ЭД Слабые и
- 15. Ионы I- образуются при диссоциации а)KIO3 б) KI в) C2H5I г) NaIO4 2. Вещество, при диссоциации
- 16. Д/з: стр. 148-150 учебника О.С.Габриеляна «Химия-11», Всем: №2,3,4 стр.156. *Задача:Определить количество вещества и число ионов натрия,
- 18. Скачать презентацию