Презентации, доклады, проекты по химии

Бирюза. Характеристики минерала
Бирюза. Характеристики минерала
Химический состав непостоянный. В процессе старения и при замещении вторичными минералами усиливается роль окисного железа, кремнезёма, кальция, магния, цинка, стронция. Химический состав (в %): CuO - 9. 57, Al2O3 - 36,84, Pb2O3 - 34,12, H2O - 19,47. Постоянные примеси—сера, цинк, барий, хром, никель, титан и др. Обычны микрокристаллические массы почковидной формы или в виде корок, прожилков и неправильной формы скоплений. Твердость снижается до 2—4 у выветрелых образцов, хрупкая . в плотных экземплярах, 2,6 г/куб.см. в выветрелых. Голубой бирюзовый цвет характерен для незатронутой выветриванием бирюзы, зависит от содержания меди. Зеленоватые, буроватые и другие тона обусловлены окисным железом, замещающим медь в зоне интенсивного ее разложения. Примеси галлуазита, каолинита и вавеллита дают белесые пятна. Часто бирюза содержит включения кварца, пирита и других минералов. Химическая формула CuAl6X[PO4]4[OH]8·5H2O Цвет небесно-голубой, голубовато-зеленый до яблочно-, серовато- и буровато-зеленых оттенков Блеск стеклянный Излом раковистый Твердость 5-6 Хрупкость Да характеристики минерала Месторождения бирюзы в Средней Азии, в Кураминском и Чаткальском хребтах В настоящее время отрабатываются открытым (карьерным) способом месторождения бирюзы в Средней Азии, в Армении Месторождения
Продолжить чтение
Дидактическое сопровождение курса Мир органических соединений
Дидактическое сопровождение курса Мир органических соединений
Проблема Данный проект является логическим продолжением курса углублённого изучения химии. Он включает в себя структурированную информацию для существенного углубления и расширения знаний по химии, необходимых для конкретизации основных вопросов органической химии и для общего развития учеников и тренажёр для закрепления и отработки знаний по разделам курса. Во-первых, в связи с включением в программу ФГООС элективных курсов не достаточно разработано программ по химии реализующих связь научных знаний с практическим использованием веществ в повседневной жизни. Во-вторых, отсутствуют тренировочные задания для отработки знаний по разделам курса в дистанционном формате. Именно наш проект поможет решить данные проблемы. Цель Целью нашего проекта является создание образовательного ресурса (пособия и тренажёра) элективного курса по органической химии, с помощью которого учащиеся смогут самостоятельно получить более полные сведения об использовании веществ в повседневной жизни и закрепить знания о строении и свойствах изучаемых веществ.
Продолжить чтение
Хлор
Хлор
Хлор Хлор (от греч. χλωρός — «зелёный») — элемент 17-й группы периодической таблицы химических элементов (по устаревшей классификации — элемент главной подгруппы VII группы), третьего периода, с атомным номером17. Обозначается символом Cl (лат. Chlorum). Химически активный неметалл. Входит в группу галогенов (первоначально название «галоген» использовал немецкий химик Швейгер для хлора [дословно «галоген» переводится как солерод], но оно не прижилось, и впоследствии стало общим для VII группы элементов, в которую входит и хлор). Простое вещество хлор (CAS-номер: 7782-50-5) при нормальных условиях — ядовитый газ желтовато-зелёного цвета, с резким запахом. Молекула хлора двухатомная (формула Cl2). Оглавление История открытия хлора Химические свойства Особенности работы и меры предосторожности Распространение в природе Применение Способы получения Хранение хлора
Продолжить чтение
Галогены
Галогены
Во внешнем электронном слое атомы галогенов содержат семь электронов – два на s- и пять на p- орбиталях. Галогены обладают значительным сродством к электрону – их атомы легко присоединяют электрон, образуя однорядные отрицательные ионы, обладающие электронной структурой соответствующего благородного газа. Склонность к присоединению электронов характеризует галогены как типичные неметаллы, а аналогичное строение наружного слоя обуславливает большое их сходство друг с другом. Входящие в главную подгруппу VII группы, элементы фтор (F), хлор (Cl), бром (Br), иод (I) и астат (At) называются галогенами. Это название, которое буквально означает “солерождающие”, элементы получили за способность взаимодействовать с металлами с образованием типичных солей, например хлорида натрия NaCl. Галогены, вследствии их большой химической активности, находятся в природе исключительно в связанном состоянии – главным образом в виде солей галогеноводородных кислот. Фтор (F) встречается в природе в виде минерала плавикового шпата CaF2, получившего это название потому, что его прибавление к железным рудам приводит к образованию легкоплавких шлаков при выплавке чугуна. Фтор содержится также в минералах криолите Na3AlF6 и фторапатите Ca5F(PO4)3. Галогены в природе. Важнейшим природным соединением хлора является хлорид натрия (поваренная соль) NaCl, который служит основным сырьём для получения других соединений хлора. Главная масса хлорида натрия находится в водах морей, океанов и некоторых озёр. Также он встречается в виде каменной соли.
Продолжить чтение
Задания по химии
Задания по химии
Составьте список понятий, касающихся строения атома Решение Состав ядра Число протонов и нейтронов Заряд ядра Общее число электронов Энергетические уровни Число электронов на энергетических уровнях Электронная оболочка Спаренные и неспаренные электроны Степень окисления Формируемые компетенции: ● учебно-познавательные (анализ, классификация, умение отбирать информацию согласно поставленной цели); ● коммуникативные (монологическая речь, умение формулировать собственное мнение, умение слушать). Предложите алгоритм составления формул бинарных соединений по степени окисления химических элементов Решение Зная степени окисления элементов, можно составить формулу соединения, например, карбиды алюминия: Запишем знаки алюминия и углерода рядом Al C Над знаком элемента поставим степень окисления Al + 3 C- 4 Найдем наименьшее кратное для них, оно равно 12 Рассчитаем индексы 12 / \ Al4 C3 Al + 3 C- 4 Формируемые компетенции: ● учебно-познавательные (анализ, синтез, пошаговый и итоговый контроль, планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей); ● коммуникативные (монологическая речь, умение слушать, умение выражать свои мысли).
Продолжить чтение
Присадки для базовых масел. Присадки и наполнители пластичных смазок
Присадки для базовых масел. Присадки и наполнители пластичных смазок
Присадки, находящиеся в пластичных смазках, улучшают антифрикционные, противоизносные, противозадирные свойства этих смазок, способствуют их адгезии к смазываемым поверхностям, повышают их термическую и коллоидную стабильность, уменьшают коррозию и ржавление. Присадки могут быть растворенными (функциональные присадки) или находиться в смазке в виде взвесей, т. е. в виде мелких частиц (наполнителей). Функциональные присадки улучшают химическую стабильность, термостойкость, защитные и смазочные свойства. Особенно важными присадками являются противоизносные, разделяющие, антикоррозионные и противозадирные. Подбор присадок при изготовлении смазок осуществляется с учетом их назначения. Например, присадки, повышающие липкость, необходимые для смазывания шарниров, вредны в случае смазывания быстроходных подшипников. *Полимерные присадки поднимают индекс вязкости, адгезию, уменьшают износ и трение. Агенты липкости (например, полиизобутилен) применяются для смазывания ходовой части. *Для смазывания подшипников эти присадки прилипания должны применяться осторожно. Слишком липкая смазка обычно выдавливается с трудом и может привести к перегреву подшипников.
Продолжить чтение