Содержание
- 2. Повторим 1/27
- 3. Повторим 2/27
- 4. Повторим 3/27 *есть анимация Задание.
- 5. Повторим 4/27
- 6. Повторим 5/27 Задание.
- 7. Повторим 6/27 Программный код для грин копы.
- 8. Повторим 7/27
- 9. Повторим 8/27
- 10. Повторим 9/27
- 11. Повторим 10/27
- 12. Повторим 11/27 Задание. Создать сцену победы.
- 13. Платформер 12/27 Из библиотеки Stencyl скачайте звуки.
- 14. Платформер 13/27 Пишем программу воспроизведения звуков.
- 16. Платформер 14/27 Пишем программу воспроизведения звуков.
- 17. Платформер 15/27
- 18. Платформер 16/27
- 25. Платформер 19/27
- 26. Платформер 20/27
- 34. Скачать презентацию































Востребованные компьютерные программы среди обучающихся школы
Дискретизация
Информационные сети
Создание сервера
2_Архитектура ИС_Платформенные архитектуры ч.2
Анимация
Оператор выбора Case
Инструменты для принятия входящих звонков и совершения исходящих звонков
Летний интенсив Марс атакует! Порядок действий ликвидации последствий сбоев системы, кибератак
Юридическая практика. Программы для ЭВМ
Современные информационные технологии для автоматизации перевода
Klassifikatsia_PO_PK (1)
Назначение операционных систем
Основы алгоритмизации и построение структурных схем программ. Лекция 1
Разработка бизнес-приложений на платформе Lexema
Запуск TDD LTE2300 на оборудовании AirScale
Позиционные систем счисления (часть 2 )
Лекция 2
MSK Политика Альянса. Информация для участников
Профессиональная разработка вэб-приложений
StyleOut. Создание сайта и его оформление
Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях
Логические основы информатики
Операционные системы компьютера
1666850354643__ee8nix (1)
Teams. Инструкция для ученика
Имаджинариум с легким уклоном в автомобильную тематику. Техническое задание
Дизайн методом Value-Link (ER-метод). Реляционная алгебра