Создание в школе пространства, позволяющего освоить навыки работы с оборудованием информационных технологий
Содержание
- 2. Актуальность проекта: для кого и почему проект нужен
- 3. Описание проекта: что и где будет происходить
- 4. График реализации проекта: ключевые этапы и мероприятия
- 5. 4.1. Предоставляется возможность обучения и работы любой возрастной группе 4.2. Соблюдение правил безопасности - учителя 4.3.
- 6. Оценка востребованности 5.1. Возможность приобретения навыков работы с программным обеспечением, в том числе при удаленной работе
- 8. Общая смета
- 9. Эскизы, чертежи, макеты Программа Blender
- 10. Эскизы, чертежи, макеты Внешняя звуковая карта Roland Rubix24
- 11. Эскизы, чертежи, макеты Мышь беспроводная ZELOTES вертикальная компьютерная
- 12. Эскизы, чертежи, макеты Веб-камера бизнес-класса c925e
- 13. Эскизы, чертежи, макеты Регулируемый по высоте компьютерный стол с электроприводом DX ELECTRIC VEGAS. Характеристики: Ширина: 145
- 14. Эскизы, чертежи, макеты Компьютерное кресло Toronto велюр серый BL-38 /хром Размеры Ширина кресла 70 см Глубина
- 15. Эскизы, чертежи, макеты 55" Мультитач-стол "Гелиос", флагманская модель
- 16. Софинансирование
- 17. Результаты проекта: качественные Создание рабочего места, способного не только заинтересовать ребят своей креативностью, но и дать
- 18. Результаты проекта: количественные
- 20. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com

















 Microsoft Office. Краткая характеристика изученных программ
 Microsoft Office. Краткая характеристика изученных программ Диапазоны. Функции обработки диапазона. Относительная адресация. Сортировка таблицы
 Диапазоны. Функции обработки диапазона. Относительная адресация. Сортировка таблицы Работа с готовыми базами данных
 Работа с готовыми базами данных Информационный сервис “Древо познания” в форме веб-сайта
 Информационный сервис “Древо познания” в форме веб-сайта Структура, функция и оценка программного обеспечения компьютерной сети. Шаблон
 Структура, функция и оценка программного обеспечения компьютерной сети. Шаблон Возможно ли создавать игры с телефона?
 Возможно ли создавать игры с телефона? Инструкция по увеличению суммы лимита операции оплата
 Инструкция по увеличению суммы лимита операции оплата Перенос данных
 Перенос данных Классификация ПО. Инструментальное ПО
 Классификация ПО. Инструментальное ПО Примеры одной и той же публикации одного издания СМИ, размещенной на разных медиаплатформах
 Примеры одной и той же публикации одного издания СМИ, размещенной на разных медиаплатформах Рекурсия
 Рекурсия Microsoft Office. Краткая характеристика изученных программ
 Microsoft Office. Краткая характеристика изученных программ Национальная часть единого реестра
 Национальная часть единого реестра Программирование (Паскаль)
 Программирование (Паскаль) Задания по работе с образовательными интернет-ресурсами
 Задания по работе с образовательными интернет-ресурсами Способы прохождения тестирования для поступления на госслужбу
 Способы прохождения тестирования для поступления на госслужбу Электронный дневник Элжур. Регистрация (для родителей и школьников)
 Электронный дневник Элжур. Регистрация (для родителей и школьников) Интернет банк ВТБ Бизнес Онлайн
 Интернет банк ВТБ Бизнес Онлайн Мой графический редактор
 Мой графический редактор Моделирование процесса образования и перемещения облака при истечении СПГ из аварийных отверстий и трубопроводов
 Моделирование процесса образования и перемещения облака при истечении СПГ из аварийных отверстий и трубопроводов Разработка модуля приложения отслеживания ошибок при тестировании программного обеспечения ООО “Платформа качества”
 Разработка модуля приложения отслеживания ошибок при тестировании программного обеспечения ООО “Платформа качества” Безопасный интернет
 Безопасный интернет Текстура и фактура 3D модели
 Текстура и фактура 3D модели Логические основы обработки данных. Арифметико-логическое устройство
 Логические основы обработки данных. Арифметико-логическое устройство Измерение информации. Содержательный подход
 Измерение информации. Содержательный подход Репутационные риски в digital и инструменты работы с ними
 Репутационные риски в digital и инструменты работы с ними 9-1-5 (1)
 9-1-5 (1) Кодирование графической информации
 Кодирование графической информации