Презентации, доклады, проекты по информатике

Обязательная контрольная работа по дисциплине информационная технология. Вариант №8
Обязательная контрольная работа по дисциплине информационная технология. Вариант №8
Уровень 2 1.Понятие периферийное устройство Устройство (такое как дисковый накопитель, принтер, модем или джойстик), подключенное к компьютеру и управляемое процессором компьютера. 2.Понятие панели инструментов Строка, столбец или блок экранных кнопок или значков в графическом интерфейсе пользователя программы. Нажимая эти кнопки или щелкая значки, пользователь активизирует определенные функции программы. Например, панель инструментов Microsoft Word содержит (среди прочих) кнопки для изменения начертания текста на наклонное или полужирное, а также для сохранения и открытия документов. Пользователям часто предоставляется возможность настраивать панели инструментов и перемещать их по экрану. СЛАЙД №3 УРОВЕНЬ 3 ТАБЛИЦА.
Продолжить чтение
S.T.A.L.K.E.R. Тень Чернобыля. Игра в жанре шутер от первого лица с элементами RPG
S.T.A.L.K.E.R. Тень Чернобыля. Игра в жанре шутер от первого лица с элементами RPG
Сюжет. 26 апреля 1986 года реактор четвёртого энергоблока Чернобыльской АЭС разрушился в результате мощного теплового взрыва. Подхваченная ветром радиоактивная пыль частично выпала на территории СССР, оставила очаги излучения в Европе и даже достигла берегов Америки. Последствия аварии оказались настолько серьёзными, что правительство Советского Союза было вынуждено провести срочную эвакуацию близлежащих населённых пунктов. Заражённые территории в радиусе тридцати километров от станции превратились в строго охраняемую Зону полного отчуждения. После возведения железобетонного саркофага над разрушенным энергоблоком эксплуатация ЧАЭС возобновилась. Доступность мощного источника энергии и отсутствие населения позволили создать на закрытой территории комплекс секретных лабораторий. 10 июня 2006 года Зона внезапно озарилась нестерпимым светом. На несколько мгновений наступила полная тишина, и было видно, как в небе испаряются облака. Потом пришёл страшный грохот, содрогнулась земля. Большинство военнослужащих, охранявших Периметр, мгновенно погибли. 2007 год. Учёные до сих пор не могут дать внятных объяснений случившемуся. Экспедиции неизменно заканчиваются трагедией, а редкие уцелевшие рассказывают о животных-мутантах, обладающих поразительными способностями. 2009 год. На территории Зоны отчуждения по разным оценкам присутствуют от одной до трёх сотен неучтённых лиц. Эти люди называют себя сталкерами и занимаются в основном поиском так называемых артефактов — аномальных образований, за которые можно выручить солидные деньги. 2010 год. Несмотря на расположенные по Периметру кордоны, сталкерство принимает всё больший размах, но исследованы только окраины Зоны — попытки проникнуть к её центру заканчиваются неудачей. Предыстория.
Продолжить чтение
WORD. Работа с таблицей (меню и панель инструментов)
WORD. Работа с таблицей (меню и панель инструментов)
Создание таблицы. Таблица состоит из n столбцов (n >=1) и m строк (m>=1) Основной структурный элемент таблицы - ячейка, т.е. фрагмент документа на пересечении сроки и столбца. Ячейка таблицы может состоять из нескольких строк (абзацев), может содержать рисунки и рисованные объекты; текст ячейки можно форматировать по обычным правилам. Вопросы: 1. Сколько строк в данной таблице? 2. Сколько столбцов в данной таблице? 3. Сколько ячеек в данной таблице? Для создания и обработки таблиц можно воспользоваться панелью инструментов «Таблицы и границы». Можно воспользоваться пунктом меню «Таблица». Для редактирования строки или столбца таблицы нужно выделить их с помощью мышки (удерживая левую кнопку), или используя соответствующие пункты меню Таблица.
Продолжить чтение
Рисование орнаментов
Рисование орнаментов
Усложняем узор по строкам… алг рисунок нач | нц 3 раз | | нц 3 раз | | | вправо; закрасить | | | вниз; закрасить; | | | вниз; закрасить | | | влево; вверх; закрасить | | | вправо; вправо; закрасить | | | вправо; вправо; вверх | | кц | | вправо; закрасить | | вниз; закрасить; | | вниз; закрасить | | влево; вверх; закрасить | | вправо; вправо; закрасить | | нц 14 раз влево кц | | вниз; вниз | кц кон фигура переход к фигуре фигура переход к ряду Не хватает места ? алг рисунок нач | нц 2 раз | | нц 3 раз | | | вправо; закрасить | | | вниз; закрасить; | | | вниз; закрасить | | | влево; вверх; закрасить | | | вправо; вправо; закрасить | | | вправо; вправо; вверх | | кц | | вправо; закрасить | | вниз; закрасить; | | вниз; закрасить | | влево; вверх; закрасить | | вправо; вправо; закрасить | | нц 14 раз влево кц | | вниз; вниз | кц |нц 3 раз | | вправо; закрасить | | вниз; закрасить; | | вниз; закрасить | | влево; вверх; закрасить | | вправо; вправо; закрасить | | вправо; вправо; вверх | кц | вправо; закрасить | вниз; закрасить; | вниз; закрасить | влево; вверх; закрасить | вправо; вправо; закрасить кон
Продолжить чтение