Слайд 2«Все мы бражники здесь, блудницы…»
Какое настроение определяет внутреннее состояние лирической героини?
В чём
![«Все мы бражники здесь, блудницы…» Какое настроение определяет внутреннее состояние лирической героини?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-1.jpg)
причина такого настроения?
Какие ключевые слова помогают представить мир, в котором живут герои?
Слайд 3«Цветов и неживых вещей…»
Какая новая тема появляется в стихотворении?
Как лирическая героиня ощущает
![«Цветов и неживых вещей…» Какая новая тема появляется в стихотворении? Как лирическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-2.jpg)
себя в этом мире?
Почему вы сделали такой вывод?
Слайд 4«Я пришла сюда, бездельница…»
В каких взаимоотношениях стихия природы и стихия души лирической
![«Я пришла сюда, бездельница…» В каких взаимоотношениях стихия природы и стихия души](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-3.jpg)
героини?
Какие ключевые слова помогли вам это понять?
Слайд 5«Ты знаешь, я томлюсь в неволе…»
Какая новая тема звучит в этом стихотворении?
Каким
![«Ты знаешь, я томлюсь в неволе…» Какая новая тема звучит в этом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-4.jpg)
чувством окрашен рассказ о России?
В чём причина этого чувства?
Какой видит Россию лирическая героиня А.Ахматовой?
О чём говорят прочитанные сегодня стихи А.Ахматовой?
Слайд 6«Я научилась просто, мудро жить…»
Что значит «просто» и «мудро»?
Какие ключевые слова помогают
![«Я научилась просто, мудро жить…» Что значит «просто» и «мудро»? Какие ключевые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-5.jpg)
понять представления лирической героини о жизни?
Как объясните соседство эпитетов к слову «жизнь» - «тленная» и «прекрасная»?
Слайд 71914 год
Для А.Ахматовой ХХ век начался некалендарно: с 1914 года, когда
![1914 год Для А.Ахматовой ХХ век начался некалендарно: с 1914 года, когда началась Первая мировая война.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-6.jpg)
началась Первая мировая война.
Слайд 9Какие ключевые слова помогают нам представить картины жизни?
На каком художественном приёме строится
![Какие ключевые слова помогают нам представить картины жизни? На каком художественном приёме](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-8.jpg)
пейзаж войны?
Какие голоса заполняют окружающий мир?
Какова эмоциональная оценка войны?
Слайд 10Молитва
С какой молитвой обращается лирическая героиня к Богу?
Как это её характеризует?
![Молитва С какой молитвой обращается лирическая героиня к Богу? Как это её характеризует?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-9.jpg)
Слайд 11Памяти 19 июля 1914
Как понимаете МЫ в начале стихотворения? Кто это МЫ?
Как
![Памяти 19 июля 1914 Как понимаете МЫ в начале стихотворения? Кто это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-10.jpg)
изменилось восприятие мира А.Ахматовой?
Слайд 12Вывод
Поэзия А.Ахматовой проходит путь развития, меняется и её лирическая героиня.
![Вывод Поэзия А.Ахматовой проходит путь развития, меняется и её лирическая героиня. Уже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-11.jpg)
Уже в раннем творчестве А.Ахматовой появляется мотив неудовлетворённости искусственно создаваемой, придуманной жизнью («Все мы бражники здесь, блудницы…»). Это заставляет А.Ахматову внимательней присмотреться к окружающему миру, миру живой природы, в котором царит гармония, красота, покой («Цветов и неживых вещей…»). И в этом мире стихия природы и стихия человеческой души совпадают («Я пришла сюда, бездельница… »)
Слайд 13 В стихотворении «Ты знаешь, я томлюсь в неволе…» тема родного края,
![В стихотворении «Ты знаешь, я томлюсь в неволе…» тема родного края, России](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124874/slide-12.jpg)
России окрашивается чувством боли и тоски. Скудной, ветхой, неяркой видит Россию А.Ахматова. Здесь появляется чувство вины лирической героини, так как она обретает не только способность оглянуться вокруг, но и увидеть себя другими глазами, расширяется духовный кругозор лирической героини. Происходит смена мироощущений: «Я научилась просто, мудро жить…» Просто – вдали от жизни ненастоящей, искусственной, ближе к миру естественному, природному. Мудро – открыв секрет жизни: она одновременно «тленна» и «прекрасна»; временное и вечное, среди которого живёт человек, одинаково важно для него.