Презентации, доклады, проекты по литературе

Встреча Знаменитая танцовщица Айседора Дункан приехала в Россию, в Москву, летом 1921 года по приглашению Советского правительства. Они встретились на вечере в студии театрального художника Г.Б. Якулова. Я не знал, что любовь - зараза, Я не знал, что любовь - чума. Подошла и прищуренным глазом Хулигана свела с ума. - Я сейчас буду танцевать только для вас! Она поднялась с дивана и попросила пианиста сыграть вальс Шопена: И восторженно, радостно, с обольстительной грацией, она погрузилась в ритмы танца!.. Есенин сказал что-то грубое и непристойное: И даже не дождавшись, пока вся эта реплика была переведена ошарашенной и оскорбленной Айседоре, поэт вскочил на ноги и заплясал посреди студии, как ненормальный (Ирма Дункан). Женщина есть земное начало, но ум у нее во власти луны. У женщины лунное чувство. Влияние луны начинается от живота книзу. Верхняя половина человека подчинена влиянию солнца. Мужчина есть солнечное начало: Между Землей и Солнцем на протяжении мириадов веков происходит борьба. Борьба между мужчиной и женщиной есть борьба между чувством и разумом, борьба двух начал - солнечного и земного (слова С. Есенина в пересказе Георгия Устинова). Любовь ...Обучение Айседоры русскому языку свелось к написанию ею фраз по-английски, которые разнообразные домочадцы затем трудолюбиво переводили для нее. В московской школе сохранилась вырванная из блокнота страничка, на которой написано ее размашистым почерком: "Моя последняя любовь!" Далее следует русский перевод, выписанный большими печатными латинскими буквами. "Я готова целовать следы твоих ног!!!" "Я тебя не забуду и буду ждать! А ты?" "Ты должен знать, что, когда ты вернешься, ты можешь войти в этот дом так же уверенно, как входил вчера и вошел сегодня" (Ирма Дункан). Он читал мне сейчас свои стихи, - говорила: Айседора - я ничего не поняла, но я слышу, что это музыка (И.И. Шнейдер). Я бывал у Есенина на Пречистенке в "особняке" Дункан, как шутя называли особняк, в котором у них было две комнаты: Это была умная, исключительная женщина. В ней была необыкновенная привлекательность (Рюрик Ивнев). Как-то Айседора подарила Есенину золотые часы со своей фотографией. "Посмотрим, - говорил он, вытаскивая часы из карманчика, - который теперь час? - И, удовлетворившись, с треском захлопывал крышку, а потом, закусив губу и запустив ноготь под заднюю крышку, приоткрывал ее, шутливо шепча: - А тут кто?" (И.И. Шнейдер).

1 января 1700 г. по указу Петра I неожиданно для всех было отпраздновано наступление «нового года и нового века». При активной поддержке Петра создавалась и новая светская литература. Время требовало дел. Подобно «работнику на троне», каждый обязан был трудиться на пользу обществу и государству. Словесность могла быть полезна, когда она прославляла успехи государства и разъясняла политику правительства. Какими предстают выдающиеся политические деятели XVIII столетия – Пётр I и Екатерина II – в произведениях А.С.Пушкина («Медный всадник», «Капитанская дочка»)? Воплощением какой государственной идеи они являются? Идеи абсолютной монархической власти. Пётр, ратуя о преобразованиях в России, всё подчинил своей воле. Кажется, лишь его властного взгляда достаточно, чтобы «в гранит оделася Нева». Екатерина II в повести А.С.Пушкина оказывает милость Гринёву и Маше Мироновой, принимая решение единовластно, отменяя тем самым решение суда.

Из жизни... Родился 3(15) января 1891г. в Варшаве. Родным городом для поэта стал Петербург. Окончил одно из лучших в тогдашний России Тенишевское коммерческое училище. Учился на романо-германском факультете университета,где впервые испробовал свой силы в поэзий 1907-1908г. Литературный дебют Мандельштама состоялся в 1910 г. – в журнале «Аполлон» были напечатаны его пять стихотворений. В 1911 г., желая систематизировать свои знания, поступает на историко-филологический факультет Петербургского университета. Осенью 1933 г. Мандельштам пишет стихотворение «Мы живем, под собою не чуя страны…», за которое в мае 1934 г. был арестован В мае 1937 г. он был вновь арестован. Приговор – 5 лет лагерей за контрреволюционную деятельность. 27 декабря 1938 г. Осип Мандельштам умер в больничном бараке в лагере. Начинал поэтическую карьеру как символист, последователь прежде всего Поля Верлена и Фёдора Сологуба В конце 1912 года вошёл в группу акмеистов. Дружбу с акмеистами (Анной Ахматовой и Николаем Гумилевым) считал одной из главных удач своей жизни. Начало творчества

 Тема Родины претерпевает в творчестве Ахматовой сложную эволюцию Царское Село Петербург Вся страна Царское село По аллее проводят лошадок, Длинны волны расчесанных грив. О пленительный город загадок, Я печальна, тебя полюбив. где прошли детские и юношеские годы Ахматовой…

СЕМЬЯ. Андреев, Леонид Николаевич родился 9(21) августа в Орле в 1871 году на 2-й Пушкарной улице. Отец его, Николай Иванович , сын по крови предводителя дворянства и крепостной девушки; мать, Анастасия Николаевна - из семьи разорившегося польского помещика. Они тогда только-только выбрались из нищеты: землемер-таксатор Андреев получил место в банке, приобрел дом и начал обзаводиться хозяйством. Николай Иванович был заметной фигурой: "пушкари, проломленные головы", уважали его за необыкновенную физическую силу и чувство справедливости, не изменявшее ему даже в знаменитых его пьяных проделках и регулярных драках. Леонид Андреев потом объяснял твердость своего характера (как и тягу к алкоголю) наследственностью со стороны отца, тогда как свои творческие способности целиком относил к материнской линии. Анастасия Николаевна, урожденная Пацковская, хотя и происходила, как полагают, из обрусевшего и обедневшего польского дворянского рода, была женщиной простой и малообразованной. Основным же достоинством ее была беззаветная любовь к детям, и особенно к первенцу Ленуше; и еще у нее была страсть к выдумкам: в рассказах ее отделить быль от небылицы не мог никто. Детство Леонид помнит "ясным, беззаботным". В шесть лет научился читать "и читал чрезвычайно много, все, что попадалось под руку". ОБУЧЕНИЕ В ГИМНАЗИИ. Учился в Орловской классической гимназии (1882-91) и, по собственному указанию в небольшой автобиографии ("Журнал для всех", 1903, № 1), "учился скверно, в седьмом классе целый год носил звание последнего ученика и за поведение имел не свыше четырех, а иногда три". Уже в гимназии Андреев открыл в себе дар слова: списывая задачки у друзей, он взамен писал за них сочинения, с увлечением варьируя манеры. Склонность к стилизации проявилась потом и в литературных опытах, когда, разбирая произведения известных писателей, он старался подделываться "под Чехова", "под Гаршина", "под Толстого". Но в гимназические годы Андреев о писательстве не помышлял и всерьез занимался только... рисованием. Однако в Орле никаких возможностей учиться живописи не было, то "все дело ограничилось бесплодным дилетантизмом". И не раз потом сокрушался уже известный писатель о неразвитом своем таланте художника,- таланте, то и дело заставлявшем его бросать перо и браться за кисть или карандаш. Читал очень много, главным образом, беллетристику. Огромное впечатление произвело на него "В чем моя вера" Толстого. "Вгрызался" он также в Гартмана и Шопенгауэра; последнего изучил очень обстоятельно, делая из него большие извлечения и составляя пространные конспекты, а "Мир как воля и представление" долгие годы оставалась одной из любимейших его книг и оказала заметное влияние на его творчество.

выдающийся русский писатель, драматург, по профессии врач. Почётный академик Императорской Академии наук по разряду изящной словесности (1900—1902). Является общепризнанным классиком мировой литературы. Его пьесы, в особенности «Вишнёвый сад», на протяжении ста лет ставятся во многих театрах мира. Один из самых известных мировых драматургов. Анто́н Па́влович Че́хов 29 января 1860 года в небольшом домике на Полицейской улице (ныне — Чехова) в семье Павла Егоровича Чехова родился третий ребёнок — Антон. Раннее детство Антона протекало в бесконечных церковных праздниках, именинах. В будние дни после школы братья сторожили лавку отца, а в 5 утра каждый день вставали петь в церковном хоре. Как говорил сам Чехов: «В детстве у меня не было детства». Детство Отчий дом писателя в Таганроге

Виталий Александрович Закруткин Больше всего я люблю родную землю с её полями, лесами, реками, люблю мудрый, добрый народ наш, его чаровной, несравненный по красоте и силе язык. В.А.Закруткин

Биография Родился 3 сентября 1942 в Майкопе (в младенчестве с матерью побывал в гестапо), после войны семья жила в пос.Васильево под Казанью 1954-1955 – учёба в Московской средней художественной школе при институте имени В. И. Сурикова (до смерти отца) 1961 - с блеском окончил Казанское художественное училище Работал учителем рисования и черчения в средней школе, художником-оформителем Творческое наследие насчитывает более 400 произведений живописи и графики: портреты, пейзажи, сюрреалистические композиции, картины былинного, мифологического и батального жанров В 1976 трагически погиб — был сбит вместе с другом на железнодорожном переезде проходящим поездом На фото 1961г. Константин принадлежал к редчайшей категории людей, которым неизменно сопутствует вдохновение, но они его не чувствуют, потому что для них это привычное состояние. Константин все время любит природу, все время любит людей, все время любит жизнь. Почему он наблюдает, почему и ловит взгляд, движение облака, листочка. Он постоянно ко всему внимателен. Вот это внимание, эта любовь, это стремление ко всему хорошему и было вдохновением Васильева. И в этом заключалась вся его жизнь (из книги Анатолия Доронина «Руси волшебная палитра»)

РОМАНТИЗМ течение (направление) в европейской и американской литературе и искусстве конца 18 - 1 половины 19 века. В 18 веке романтическим называли всё фантастическое, необычное, странное, встречающееся только в книгах, а не в действительности. Основная идея романтизма Именно борьба добра и зла составляет основу развития всего живого, т.е. добро не может существовать без зла; Романтиков интересуют взаимоотношения между людьми; между человеком и обществом; между человеком и искусством; внутренний мир человека.

Как называется наука, изучающая словари? Назовите авторов известных вам толковых словарей. Назовите известные вам лингвистические словари. В каком году вышел «Толковый словарь» С.И.Ожегова? Сколько слов включал этот словарь? Сколько слов сегодня в «Толковом словаре» С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой? Какая премия была присуждена «Толковому словарю» С.И.Ожегова в 1990 году? Что обозначают условные обозначения, принятые в словаре: «л.», «м.», «р.»? Станция «Теоретическая» Как называется наука, изучающая словари? – Лексикография. Назовите авторов известных вам толковых словарей. – Даль, Грот, Ушаков, Лапатухин. Назовите известные вам лингвистические словари. – Этимологический, толковый, синонимов, антонимов, орфографический, этимологический, орфоэпический, словообразования, иностранных слов, сочетаемости и т.д.) В каком году вышел толковый словарь им. С.И.Ожегова? – 1949 год. Сколько слов включал этот словарь? – 57 тысяч. Сколько слов сегодня в толковом словаре С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой? – 80 тысяч. Какая премия была присуждена Толовому словарю С.И.Ожегова в 1990 году? – В 1990 года Академия наук СССР присудила словарю премию им. А.с.Пушкина. Что обозначают условные обозначения, принятые в словаре «л.», «м.», «р.»? – л. – лицо, м. – мужской род, п. – падеж. Станция «Теоретическая»

В 1862 году писатель прожил в самарских степях около полутора месяцев «Я нынче еду из Самары за 130 верст в Каралык, Николаевского уезда. Путешествие я сделал прекрасное, место мне очень понравилось, здоровье лучше…» Л.Н. Толстой купил хутор на реке Тананык близ Гавриловки и Патровки «Чем ближе я подъезжал к Самаре, тем мрачнее слухи об урожае. Говорят все пропало».

Некоторые произведения искусства, в том числе литературы, также могут быть рассмотрены как фракталы. Вспомним хотя бы мечту о Книге книг — книге, состоящей из иных книг, — если это и не фрактал, то первая к нему итерация. Попытаемся сформулировать, как можно соотнести фракталы с произведениями литературы. Характерными чертами фрактала будут следующие: часть его неким образом подобна целому (в идеале эта последовательность подобий распространяется на бесконечность) его восприятие происходит по последовательности вложенных уровней. Трудности в поиске фрактальной литературы заключаются в том что: 1). текст обычно линеен и действие в нем развивается 2). у любого текста есть начало и есть конец. (Однако последнее не всегда является проблемой. Например создатели палиндромов придумывают такие предложения, которые читаются и вперед, и назад)

Кощей Бессмертный (Кащей Бессмертный) — отрицательный персонаж русских сказок. Царь, иногда — всадник на волшебном говорящем коне. Часто выступает в роли похитителя невесты главного героя. Кащей Бессмертный является одним из самых загадочных персонажей русских волшебных сказок. В отличие от других героев, например Бабы Яги, он всегда выступает только как враг героя. Поэтому основными качествами Кащея являются ненасытная злоба, жадность и коварство.

План Основные этапы жизни Творчество В.Ф.Тендрякова Мастер в рисунках и иллюстрациях Источники Автор Начало жизненого пути Тендряков Владимир Федорович (1923 - 1984) Из биографии «Я, Тендряков Владимир Федорович, родился в 1923 году, в декабре месяце, 5 числа. Являюсь уроженцем Вологодской области Верховатского района Шепотского сельсовета д. Макаровская. Сравнительно за короткий период этого времени мы проживали в Вельске, Вологде, Грязовце, Опарино, где я в 1930 году пошел в первый класс начальной школы» Деревня Макаровская – малая родина В.Ф.Тендрякова Место, где стоял дом, в котором родился писатель

Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен появился на свет 2 апреля 1805 года в небольшом датском городке Оденсе, в семье веселого, но небогатого башмачника. В доме Андерсенов царила атмосфера любви, отец познакомил маленького Христиана с баснями французского поэта Лафантена, со сказками “Тысяча и одна ночь”, а мать и бабушка рассказывали ему другие прекрасные сказки - народные. Маленький Христиан очень любил мечтать обо всем на свете. Он придумывал необыкновенные истории и рассказывал их старому коту Карлу Ленивый кот частенько засыпал, не узнав конца очередной истории, в которой участвовали и добрые волшебники, и злые ведьмы, и оловянные солдатики и бумажные балерины, и белоснежные молчаливые лебеди. Однажды Ганс Христиан побывал в театре, представление ошеломило его и он создал свой домашний театр, где был и автором, и постановщиком, и художником, и музыкантом. Какие удивительные сказки ставил он там! Была у Андерсена и будничная суровая жизнь: он работал на швейной фабрике, а потом на табачной, но в свободной время он убегал на старую мельницу и сидел, прислушиваясь к скрипу мельничных колес, вглядываясь в зеленоватую ленивую воду и в голове у него проносились захватывающие видения, которые потом нашли место в его сказках. Каждый увиденный Гансом Христианом предмет жил для него своей особенной, неповторимой жизнью. Все эти травинки, цветы, жуки, вещи, животные становились для него понятными, обладали своим характером, историей, привычками. Андерсен потом скажет: “Часто мне кажется, будто каждый плетень, каждый самый маленький цветок говорит мне: “Только взгляни на меня, и тебе откроется история всей моей жизни”. И действительно. Стоит мне сделать так, как они велят, и рассказ о любых из них готов”. Много испытаний прошел Г.Х.Андерсен, прежде чем стать всемирно знаменитым сказочником. С величайшим трудом выхлопотав крохотную стипендию, Андерсен блестяще заканчивает гимназию, а потом и Копенгагенский университет, получив при этом звание магистра философии. “Как горец вырубает ступеньки в гранитной скале, так и я медленно и тяжело завоевывал свое место в литературе”- признавался он. За свою долгую жизнь - а умер Андерсен в 1975 году - он создал множество ярких, неповторимых, увлекательных сказок. Идеи и сюжеты он черпал не только из народного фольклора, он утверждал, что “из действительности вырастают самые удивительные сказки”. Вот этим-то и сильны, действенны и долговечны его сочинения. Герои сказок Андерсена обычно добиваются счастья, благодаря своей мудрости, доброте, находчивости и мужеству, а не с помощью волшебных сил. Вот мужественная девочка Герда из сказки “Снежная королева” в поисках своего друга Кая плутает по неизвестным дорогам, живет в мире черных воронов и волков, попадает к разбойникам, мчится на олене и спасает Кая.

Мария Николаевна была дочерью генерала Николая Николаевича Раевского и его жены, Софьи Алексеевны, урождённой Константиновой (внучки М. В. Ломоносова). Её детство прошло в Петербурге, Киеве, малороссийских имениях, — семья часто переезжала. Как и все дети Раевские, Мария получила домашнее образование. Она была отличной пианисткой, обладала прекрасным голосом, пела почти профессионально и особенно любила итальянскую музыку. Знала французский и английский языки «как свои родные». Русским языком владела значительно хуже, поэтому всегда писала по-французски. В более поздние годы она пыталась восполнить этот пробел в своём образовании, но безуспешно. С юных лет Мария пристрастилась к чтению серьёзных книг. По свидетельству сына Михаила (которое относится к более поздним годам), она особенно интересовалась историей и литературой. Главой семьи был Николай Николаевич, жена и дети любили его и во всём ему подчинялись. Но Раевский не имел возможности проводить много времени в кругу семьи в то время, на которое пришлись ранние годы Марии, остававшейся на попечении матери. С семьёй Раевских ещё с 1817 года хорошо был знаком А. С. Пушкин. Особенно он сдружился с Раевскими в совместной поездке на Кавказские Минеральные Воды во время своей южной ссылки. Пушкин вместе с Раевскими был два месяца на водах, с ними уехал в Крым и три недели провёл в Гурзуфе. Раевская Мария Николаевна 25 декабря 1805 (6 января 1806) — 10 августа 1863 На холмах Грузии лежит ночная мгла; Шумит Арагва предо мною. Мне грустно и легко; печаль моя светла; Печаль моя полна тобою, Тобой, одной тобой... Унынья моего Ничто не мучит, не тревожит, И сердце вновь горит и любит — оттого, Что не любить оно не может. На холмах Грузии… Редеет облаков летучая гряда; Звезда печальная, вечерняя звезда, Твой луч осеребрил увядшие равнины, И дремлющий залив, и черных скал вершины; Люблю твой слабый свет в небесной вышине: Он думы разбудил, уснувшие во мне. Я помню твой восход, знакомое светило, Над мирною страной, где все для сердца мило, Где стройны тополы в долинах вознеслись, Где дремлет нежный мирт и темный кипарис, И сладостно шумят полуденные волны. Там некогда в горах, сердечной думы полный, Над морем я влачил задумчивую лень, Когда на хижины сходила ночи тень — И дева юная во мгле тебя искала И именем своим подругам называла. Редеет облаков летучая гряда

Вопрос 1 Какое из указанных произведений не было написано А.И.Куприным? 1) «Куст сирени» 2) «Очарованный странник» 3) «Гранатовый браслет» 4) «Гамбринус»

Мы должны быть благодарны Куприну за все - за его глубокую человечность, за его тончайший талант, за любовь к своей стране, за непоколебимую веру в счастье своего народа и, наконец, за никогда не умиравшую в нем способность загораться от самого незначительного соприкосновения с поэзией и свободно и легко писать об этом. К.Г. Паустовский 26 августа 1870 г. в г. Наровчате Пензенской губернии в семье коллежского регистратора Куприна родился сын Александр

Любовь… одна дороже богатства, славы и мудрости… дороже самой жизни, потому что даже жизнью она не дорожит и не боится смерти. А.И. Куприн 130 сонет Вильяма Шекспира: Ее глаза на звезды не похожи, Нельзя уста кораллами назвать, Не белоснежна плеч открытых кожа, И черной проволокой вьется прядь. С дамасской розой, алой или белой, Нельзя сравнить оттенок этих щек. А тело пахнет так, как пахнет тело, Не как фиалки нежный лепесток. Ты не найдешь в ней совершенных линий, Особенного света на челе. Не знаю я, как шествуют богини, Но милая ступает по земле. И все ж она уступит тем едва ли, Кого в сравненьях пышных оболгали.

Цели: Показать мастерство Куприна в изображении мира человеческих чувств Роль детали в рассказе «Гранатовый браслет» (1910) Работа над рассказом «Гранатовый браслет» шла осенью 1910 года в Одессе. В это время Куприн часто бывал в семье одесского врача Л. Я. Майзельса и слушал Вторую сонату Бетховена в исполнении его жены", одно из самых напряжённых, томительных, страстных созданий человеческого гения в музыке. Звуки сонаты соединились в его воображении с историей светлой любви, которой он был свидетелем. 15 октября 1910 года Куприн писал о сюжете рассказа своему другу, критику Ф. Д. Батюшкову: "Это – помнишь – печальная история маленького телеграфного чиновника П. П. Жолтикова, который был так безнадёжно, трогательно и самоотверженно влюблён в мать писателя Л.Любимова

Один из самых благоуханных рассказов о любви – и самых печальных К.Г. Паустовский Цель урока Определить, какова, по мнению А.И. Куприна, роль чувства любви для формирования личности человека; Каким образом меняется человек под воздействием чувства любви Дать творческое определение понятию «любовь»

Имя при рождении:Raymond Douglas BradburyДата рождения:22 августа22 августа 1920 (89 лет)Место рождения:УокиганУокиган, штат ИллинойсГражданство:СШАРод деятельности:Писатель-фантастГоды творчества:с 1950Жанр:Научная фантастикаДебют:Марсианские хроникиПремии:НебьюлаНебьюла, Хьюго Биография Рэй Брэдбери родился 22 августаРэй Брэдбери родился 22 августа 1920 годаРэй Брэдбери родился 22 августа 1920 года в городе УокиганРэй Брэдбери родился 22 августа 1920 года в городе Уокиган, штат ИллинойсРэй Брэдбери родился 22 августа 1920 года в городе Уокиган, штат Иллинойс. Второе имя — Дуглас он получил в честь знаменитого актёра того времени Дугласа Фэрбенкса. Отец — Леонард Сполдинг Брэдбери (потомок англичан-первопоселенцев). Мать — Мари Эстер Моберг, шведка по происхождению.

21 сентября21 сентября 1866) Место рождения: БромлиБромли, Великобритания Дата смерти: 13 августа13 августа 1946) (79 лет) Место смерти: ЛондонЛондон, Великобритания Гражданство: Великобритания Род деятельности: ПрозаикПрозаик, эссеист Годы творчества: 18951895—1946 Направление: Критический реализм Жанр: Научная фантастикаНаучная фантастика, биография, исторические очерки, философское эссе Дебют: «Машина времени» Детство Герберт Уэллс родился 21 сентябряГерберт Уэллс родился 21 сентября 1866 годаГерберт Уэллс родился 21 сентября 1866 года в пригороде ЛондонаГерберт Уэллс родился 21 сентября 1866 года в пригороде Лондона БромлиГерберт Уэллс родился 21 сентября 1866 года в пригороде Лондона Бромли (графство КентГерберт Уэллс родился 21 сентября 1866 года в пригороде Лондона Бромли (графство Кент). Его отец, Джозеф Уэллс и мать, Сара Нил работали в прошлом садовником и горничной в богатом поместье, а позже стали владеть небольшой лавкой фарфоровых изделий. Однако торговля почти не приносила дохода, и в основном семья жила на деньги, которые отец, будучи профессиональным игроком в крикетГерберт Уэллс родился 21 сентября 1866 года в пригороде Лондона Бромли (графство Кент). Его отец, Джозеф Уэллс и мать, Сара Нил работали в прошлом садовником и горничной в богатом поместье, а позже стали владеть небольшой лавкой фарфоровых изделий. Однако торговля почти не приносила дохода, и в основном семья жила на деньги, которые отец, будучи профессиональным игроком в крикет, зарабатывал игрой. Когда мальчику исполнилось восемь лет, ему «посчастливилось», как он сам выражался, сломать ногу. Именно тогда он и пристрастился к чтению. В том же возрасте Герберт Уэллс поступил в «Коммерческую академию мистера Томаса Морлея,), которая должна была подготовить его к профессии торговца. Однако, когда Герберту исполнилось тринадцать лет, его отец сломал ногу, и с крикетом было покончено. Обучение сочли законченным и Герберту пришлось начинать самостоятельную жизнь.

Была та смутная пора, Когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, Мужала с гением Петра А.С.Пушкин Становление русской государственности 1. Характеристика России в Петровскую эпоху. 2. Почему литературе, образованию в эту пору уделялось повышенное внимание?